El proyecto multimedia \u201cAprendo porque me toca\u201d comenz\u00f3 durante la pandemia, donde el profesorado del CEIP CUBA cre\u00f3 contenido multimedia variado para motivar y apoyar al alumnado y a las familias en esos duros momentos, principalmente a trav\u00e9s de v\u00eddeos en la Educateca de EducaMadrid y Youtube. Siguiendo esa estela, el curso pasado se incorpor\u00f3 a dicho proyecto la Radio Podcast Escolar, donde profesores y alumnos hablaban de distintos temas, intereses y motivaciones. Estos podcasts pretend\u00edan incidir directamente sobre la motivaci\u00f3n de los alumnos y se dirig\u00edan principalmente a las familias. Dichos audios se han subido a Ivoox y los enlaces se han publicitado entre los padres a trav\u00e9s de distintos medios y redes sociales. \u201cCharlando ando\u201d, \u201cCamino Sexto\u201d, \u201cLa voz de los infantiles\u201d, \u201cConciertos Cubanos\u201d, \u201cCuentos para ni\u00f1os\u201d, \u201cCompensatoria es otra historia\u201d y \u201cRey Le\u00f3n Cubano\u201d son algunas de las actuales secciones de dicho proyecto de Radio Podcast Escolar.<\/p>\n\n\n\n
CONTEXTO Y JUSTIFICACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n
El punto de partida es poder continuar con el proyecto \u201cAprendo porque me toca\u201d, el cual ha tenido muy buena acogida entre toda la Comunidad Escolar. Este proyecto se financi\u00f3 en gran parte por un Programa K2 de Erasmus Plus, con lo que se pudo, entre otras cosas, crear una cabina de radio perfectamente equipada. Aprendo porque me toca\u201d es un proyecto enfocado al alumnado, caminando de la mano con \u201cEnse\u00f1o porque me toca\u201d, proyecto del CEIP CUBA centrado en el profesorado que imparte clases en este centro educativo. Ambos proyectos buscan lo mismo: conseguir la mejor versi\u00f3n de alumnado y profesorado, en un ambiente de cooperaci\u00f3n, convivencia y gusto por la ense\u00f1anza y el aprendizaje. En ambos casos, trav\u00e9s del juego, la gamificaci\u00f3n y los recursos tecnol\u00f3gicos se busca incrementar la motivaci\u00f3n del educando por aprender y del docente por ense\u00f1ar, mejorando en lo posible los resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n
DESCRIPCION DEL PROYECTO<\/p>\n\n\n\n
\u201cAprendo porque me toca\u201d es un proyecto de Radio Podcast escolar que pretende que todos los alumnos puedan sentir que su palabra es importante y que puede ser escuchada por otros alumnos, profesores o familias, enriqueciendo de esta manera, el proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje y las vivencias que se dan dentro del CEIP CUBA.A trav\u00e9s de este proyecto se pretende que TODO el alumnado pase en peque\u00f1o grupo y varias veces durante el curso por la sala de radio y pueda disfrutar de la experiencia de grabar y poder escucharse posteriormente. Para este nuevo curso escolar 23\/24 se incorporar\u00e1n nuevas secciones, como \u201cJuegos en las ondas\u201d, \u201cCuido mi cuerpo\u201d, \u201cNo te lo pierdas\u201d, \u201cEscuela de Padres\u201d, etc. Cada grupo de alumnos podr\u00e1 tener una secci\u00f3n, adem\u00e1s de las ya existentes y otras sugeridas por el equipo docente. Estas secciones pretenden hablar de la vida en el centro educativo, de sus inquietudes, de sus miedos, de sus intereses, de las asignaturas, de sus t\u00e9cnicas de estudio, de su tiempo libre, etc., en definitiva, de aquellas cosas que ocupan en determinados momentos un espacio y tiempo en su cabeza y que quieren compartir con el resto de la Comunidad Educativa. Para el presente curso, el Plan de Formaci\u00f3n Digital Docente #CompDigEdu establecer\u00e1 una formaci\u00f3n presencial de 10 sesiones entre todo el profesorado interesado para que puedan elaborar de forma aut\u00f3noma una escaleta, la programaci\u00f3n de una secci\u00f3n, encontrar m\u00fasicas en galer\u00edas multimedia y de sonido, editar sonido, conocer los distintos formatos de audio, crear miniaturas para cada audio, conocer diversas plataformas para subir podcast, etc. Se pretende que todo el profesorado tenga una formaci\u00f3n general, pero habr\u00e1 un equipo t\u00e9cnico formado por 4 personas (entre ellas el TIC y el responsable CompDigEdu) para el apoyo en el manejo del equipo necesario para poder llevar a cabo la grabaci\u00f3n con calidad y reducir el tiempo de edici\u00f3n posterior.<\/p>\n\n\n\n
Incrementar la participaci\u00f3n de las familias es uno de los objetivos que se plante\u00f3 el Equipo directivo del CEIP CUBA. A trav\u00e9s de la radio, como oyentes, y de la Escuela de Padres (recientemente aprobada para su creaci\u00f3n a lo largo de este curso), como locutores, se pretende que con esta nueva secci\u00f3n los padres puedan hablar sobre un tema en concreto elegido previamente con el objetivo de buscar soluciones conjuntas, conocer otras pautas o modos de hacer las cosas, escuchar a profesionales invitados (nutricionistas, pediatras, psic\u00f3logos, etc.), todo ello en un formato presencial mensual y en formato podcast, para que las familias puedan o\u00edrlo a su ritmo donde quieran.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAprendo porque me toca\u201d en formato de radio podcast es un proyecto que se integrar\u00eda perfectamente con \u201cVoces del Aula\u201d. Tenemos distintas secciones, con sus entradillas, m\u00fasicas y efectos que hacen las delicias de los participantes en las grabaciones y de las familias al escucharlo en sus casas.<\/p>\n\n\n\n
MOTIVACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n
El poder usar material de radio profesional, contar con un sala especial e insonorizada, sentirse como aut\u00e9nticos profesionales de las ondas, ver c\u00f3mo se enciende el luminoso de \u201cOn-air\u201d mientras se graba, etc., es suficiente motivaci\u00f3n para que alumnos y profesores deseen sumarse a un proyecto que cada vez despierta mayor inter\u00e9s entre los miembros de la Comunidad Educativa. Los alumnos se sienten importantes y valoran el hecho de que su opini\u00f3n o aportaciones sea tenida en cuenta. Dicho proyecto se ha presentado a las familias en las diversas reuniones trimestrales, adem\u00e1s de a trav\u00e9s de las redes sociales (principalmente grupo de difusi\u00f3n de Telegram y la p\u00e1gina web institucional). Incluso en el \u00faltimo Consejo Escolar celebrado el 03\/11\/2023 se habl\u00f3 de la posibilidad de crear una Escuela de Padres. Una vez sondeadas las familias se ha determinado que se har\u00e1 presencial con car\u00e1cter mensual y tambi\u00e9n a trav\u00e9s de podcast, incorporando una nueva secci\u00f3n para los padres en \u201cAprendo porque me toca\u201d. En ambos casos, los temas se propondr\u00e1n entre las familias, principalmente aquellos que m\u00e1s preocupan (tolerancia al fracaso, disciplina, adolescencia, como ayudar en los estudios, salud e higiene, etc.).<\/p>\n\n\n\n
El pasado curso escolar y enmarcado dentro del Plan Digital de Centro y de la Formaci\u00f3n Permanente del profesorado a trav\u00e9s de CompDigEdu se establecieron 4 sesiones de radio sobre el formato de radio y podcast, el manejo t\u00e9cnico de los elementos de grabaci\u00f3n, organizaci\u00f3n del programa, edici\u00f3n, bancos de m\u00fasica y sonidos, etc., con una participaci\u00f3n masiva de la mayor\u00eda del claustro docente. Para el presente curso escolar 23\/24 se ha solicitado de nuevo realizar un curso sobre radio para poder ampliar los contenidos trabajados el a\u00f1o pasado, habi\u00e9ndose aprobado una formaci\u00f3n de 10 sesiones.<\/p>\n\n\n\n
DIFUSI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n
En el curso 22\/23 se presentaron 2 podcast al III Concurso Nacional de Podcast Escolar de RNE: \u201cRockandroleando\u201d (breve recorrido por la historia del rock universal) y \u201cEl miedo y los sentidos: \u00bftiene sentido tener miedo?\u201d. Ambos podcasts est\u00e1n publicados en la plataforma Eloquenze. <\/p>\n\n\n\n
Este a\u00f1o el CEIP CUBA ha solicitado a la Direcci\u00f3n General de Biling\u00fcismo y Calidad Educativa su incorporaci\u00f3n dentro del proyecto de Radios Escolares \u201cVoces del Aula\u201d. Se ha presentado el proyecto con la esperanza de que sea aprobado y poderse desarrollar de forma paralela a lo que ya se ven\u00eda haciendo en el colegio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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