Las contundentes evidencias cient\u00edficas disponibles acerca del impacto negativo en la salud de las altas temperaturas, sobre todo en este grupo de personas m\u00e1s vulnerable, obligan a trabajar por una mejora continua de los planes de vigilancia y control de los efectos de las olas de calor, minimizando en lo posible las consecuencias de un problema cada vez m\u00e1s relevante de salud p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Desde los centros educativos y acorde al Plan de Actuaci\u00f3n ante Episodios de Altas Temperaturas de la Comunidad de Madrid<\/strong>, se hace necesario dise\u00f1ar un plan de acciones para combatir en lo posible los efectos de las altas temperaturas y teniendo muy en cuenta los niveles o escenarios establecidos (apartado 6 del presente documento). Estos niveles se han estudiado en funci\u00f3n de la relaci\u00f3n entre temperatura m\u00e1xima y mortalidad, relacion\u00e1ndolos con otras variables ambientales como humedad relativa, contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica, capa de ozono, etc. Las condiciones que favorecen consecuencias letales por altas temperaturas est\u00e1n relacionadas directamente con tres variables: intensidad de la temperatura, acumulaci\u00f3n de d\u00edas con altas temperaturas y momento estival de la exposici\u00f3n. Es por tanto necesario establecer un Plan de Actuaci\u00f3n a nivel de centro para paliar los efectos de las altas temperaturas por olas de calor, un plan adaptado a las caracter\u00edsticas y peculiaridades de cada centro escolar.<\/p>\n\n\n\n