La sociedad actual y sus grandes avances tecnol\u00f3gicos invitan a los j\u00f3venes y ni\u00f1os a disfrutar de un ocio virtual y sedentario, a trav\u00e9s de las tan aclamadas consolas de videojuegos. No es extra\u00f1o ver a ni\u00f1os en los parques que en lugar de jugar moviendo su cuerpo, est\u00e1n sentados en los bancos y jugando con videoconsolas port\u00e1tiles. Estas alternativas de ocio, sedentarias y adictivas, pueden resultar da\u00f1inas para la salud f\u00edsica y mental si son excesivas.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo tambi\u00e9n vemos que la sociedad actual pretende lograr que sus ciudadanos opten por una movilidad m\u00e1s respetuosa con el medioambiente, en lucha contra el cambio clim\u00e1tico, fomentando el uso de transporte p\u00fablico bicicletas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
Desde el CEIPS Daniel Mart\u00edn abogamos por dotar a nuestro alumnado de las herramientas necesarias para ocupar su tiempo libre de forma activa, promoviendo las actividades f\u00edsicas y l\u00fadicas que les ayuden a desarrollar sus habilidades y destrezas, para conseguir de este modo un desarrollo \u00f3ptimo y saludable, as\u00ed como asentar unos h\u00e1bitos de ocio activo. El Proyecto de Recreos Divertidos se enfoca, precisamente, en desarrollar en el alumnado el gusto por el juego, el ejercicio f\u00edsico y la ocupaci\u00f3n activa del tiempo libre, aspectos que consideramos muy importantes.<\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n
As\u00ed pues, con este proyecto, queremos ense\u00f1ar a nuestros alumnos a optar por alternativas de ocio y disfrute din\u00e1micas, que adem\u00e1s conllevan la participaci\u00f3n colectiva y las interacciones sociales con sus compa\u00f1eros. La metodolog\u00eda a usar en este proyecto es activa, participativa y no sexista. Su fin es fomentar el gusto por la participaci\u00f3n en actividades f\u00edsicas, l\u00fadicas, deportivas o expresivas. Por ello todo el alumnado en su conjunto tendr\u00e1 libertad para participar en el uso y disfrute de los materiales y actividades propuestas, seg\u00fan los turnos establecidos. Podr\u00e1n participar con libertad, siempre fomentando el respeto entre compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n
Todos los patios del colegio forman parte de este proyecto, as\u00ed como el gimnasio.<\/p>\n\n\n\n
En algunas zonas de nuestros patios, hay zonas de juego acondicionadas con pintura para realizar actividades como imitaci\u00f3n, Rayuela, salto de longitud\u2026<\/p>\n\n\n\n
\n
En todos los recreos de lunes a viernes el alumnado podr\u00e1 hacer uso de los materiales asignados a su clase.<\/li>\n\n\n\n
Los recreos de los lunes habr\u00e1 actividad de bicicletas, en la que dos alumnos de 1\u00ba A y dos alumnos de 1\u00ba B vendr\u00e1n al gimnasio acompa\u00f1ados por las profesoras de Educaci\u00f3n F\u00edsica y aprender\u00e1n o perfeccionar\u00e1n su habilidad de conducir bicicleta.<\/li>\n\n\n\n
Los recreos de los mi\u00e9rcoles, una clase (siguiendo el cuadrante trimestral elaborado a tal fin) participar\u00e1 en el recreo denominado ROC\u00d3DROMO en el interior del gimnasio, pudiendo realizar actividades diversas que sean compatibles: escalar el roc\u00f3dromo, tenis de mesa en la sala colindante, juegos de pelota, recorrido con zancos, palas, recorridos con zancos, malabares, etc.<\/li>\n\n\n\n
Los recreos de los viernes, un nivel, o dos seg\u00fan la edad (siguiendo el cuadrante trimestral elaborado a tal fin) participar\u00e1n en el recreo denominado ZUMBA en el interior del gimnasio. Haciendo uso de la pantalla digital se proyectar\u00e1n coreograf\u00edas sencillas que los alumnos pueden repetir como espejo y aprender.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La sociedad actual y sus grandes avances tecnol\u00f3gicos invitan a los j\u00f3venes y ni\u00f1os a disfrutar de un ocio virtual y sedentario, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":187,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1826","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.danielmartin.alcorcon","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-danielmartin-alcorcon\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"La sociedad actual y sus grandes avances tecnol\u00f3gicos invitan a los j\u00f3venes y ni\u00f1os a disfrutar de un ocio virtual y sedentario, […]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1826"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1833,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1826\/revisions\/1833"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/\/wp-content\/uploads\/cp.danielmartin.alcorcon\/2026\/02\/recreos-divertidos-1.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/\/wp-content\/uploads\/cp.danielmartin.alcorcon\/2026\/02\/recreos-divertidos-2-rocodromo.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.danielmartin.alcorcon\/\/wp-content\/uploads\/cp.danielmartin.alcorcon\/2026\/02\/recreos-divertidos-3-rocodromo.jpg\")
<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"