Finalidad:
El Proyecto Educativo del C.E.I.P. Daoíz y Velarde para las Etapas de Educación Infantil y Educación Primaria hace suyos los principios y valores de la Constitución y se asienta en los principios y libertades reconocidas en ella.
Nuestra acción educadora parte de la realidad con la mirada puesta en el futuro.
Fines:
- El desarrollo pleno de la personalidad, fomentando el respeto a los derechos y a las libertades.
- La preparación para participar en la vida social a través de la formación para la paz, la cooperación y la solidaridad.
- El fomento de la responsabilidad, formando personas más autónomas y satisfechas.
- La realización de actividades con responsabilidad.
- La adquisición de hábitos intelectuales de autonomía en el trabajo y de curiosidad científica.
- Aunar el incremento en las competencias de los alumnos en los dos idiomas en los que se produce la enseñanza.
Principales objetivos
- Proporcionar a nuestros alumnos una formación plena, que les permita conformar su propia y esencial identidad, así como construir una concepción de la realidad, que integre, a la vez ,el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Esta formación plena va dirigida al desarrollo de su capacidad para ejercer, de manera crítica y en una sociedad plural, la libertad, la tolerancia y la solidaridad. Por tanto, formamos alumnos:
- Respetuosos
- Responsables
- Colaboradores
- Dialogantes
- Comprometidos
- Desarrollar un conocimiento adecuado de nuestra ciudad y preparar al alumnado para participar activamente en la vida social y cultural. De esta forma, los escolares podrán contar con elementos de referencia que le permitan conocer y asentar su propia identidad.
- Fomentar una educación no discriminatoria, respetando la diversidad lingüística, de raza, religión y de cultura; promoviendo actitudes tendentes a una convivencia en paz.
- Educar para vivir en democracia sabiendo respetar opiniones discrepantes, asumiendo la responsabilidad de sus propios actos e implicándose activamente en las actividades del grupo.
- Favorecer la convivencia escolar, los hábitos y conocimientos para el trato recíproco con los que lo rodean. Fomentar la solidaridad y compartir el trabajo y preocupaciones con los demás; así como, propiciar la tolerancia, la responsabilidad, la comprensión y las actitudes de respeto y ayuda mutua.
- Facilitar a los alumnos el aprendizaje de una segunda lengua, reforzando la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas en lengua inglesa.
Nuestros Proyectos y Concreciones Curriculares van a ir orientados en función de estos puntos básicos:
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- Necesidad
- Aprovechamiento
- Viabilidad
Tratamiento a la diversidad:
- Con el fin de cubrir las necesidades de nuestros alumnos y poder atenderles como cada uno necesita, los tutores y los profesores respondemos a su rica diversidad a través de la atención individualizada y en pequeños grupos, apoyando aquellos aspectos que puedan requerir más ayuda en momentos puntuales y, sobre todo, magnificando y favoreciendo aquellos puntos fuertes con los que cada alumno cuente.