{"id":958,"date":"2024-02-04T11:21:44","date_gmt":"2024-02-04T10:21:44","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.divinomaestro.losmolinos\/?page_id=958"},"modified":"2025-03-07T10:25:53","modified_gmt":"2025-03-07T09:25:53","slug":"criterios-calificacion-promocion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.divinomaestro.losmolinos\/index.php\/ensenanzas-y-actividades\/criterios-calificacion-promocion\/","title":{"rendered":"Criterios calificaci\u00f3n y promoci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Criterios de promoci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El equipo docente adopta las decisiones correspondientes sobre la promoci\u00f3n del alumnado de manera colegiada al finalizar los cursos segundo, cuarto y sexto, tomando especialmente en consideraci\u00f3n la informaci\u00f3n y el criterio del tutor o la tutora.<\/p>\n\n\n\n

Con car\u00e1cter excepcional, tras haber aplicado las medidas ordinarias suficientes, adecuadas y personalizadas para atender el desfase curricular o las dificultades de aprendizaje del alumno o alumna, el equipo docente podr\u00e1 proponer que permanezca un a\u00f1o m\u00e1s en el mismo curso, por considerar que es la medida m\u00e1s adecuada para favorecer su desarrollo. En este caso, se dise\u00f1ar\u00e1 un plan espec\u00edfico de refuerzo para que, durante ese curso, consiga alcanzar las competencias correspondientes. Esta decisi\u00f3n solo se podr\u00e1 adoptar una vez durante la etapa.<\/p>\n\n\n\n

El alumno o la alumna acceder\u00e1 al curso o etapa siguiente siempre que se considere que ha logrado los objetivos propuestos y alcanzado el grado de adquisici\u00f3n de las competencias correspondientes. Si promociona al curso siguiente con algunos aprendizajes del curso anterior sin consolidar, se dise\u00f1ar\u00e1 un plan espec\u00edfico de refuerzo o recuperaci\u00f3n y apoyo al efecto.<\/p>\n\n\n\n

Los tutores de segundo y cuarto emitir\u00e1n al finalizar el curso un informe sobre el grado de adquisici\u00f3n de las competencias de cada alumno o alumna, indicando en su caso las medidas de refuerzo que se deben contemplar en el ciclo siguiente.<\/p>\n\n\n\n

Para garantizar la continuidad del proceso de formaci\u00f3n del alumnado, cada alumno o alumna dispondr\u00e1, al finalizar la etapa, de un informe elaborado por su tutor o tutora sobre su evoluci\u00f3n y el grado de adquisici\u00f3n de las competencias desarrolladas.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de alumnado con necesidades educativas especiales, el informe deber\u00e1 reflejar las adaptaciones y medidas adoptadas y su necesidad de continuidad en la siguiente etapa escolar.<\/p>\n\n\n\n

Texto extra\u00eddo de LOMLOE<\/em><\/p>\n\n\n\n

Criterios propios del centro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Criterios de promoci\u00f3n curso 2024\/2025<\/a><\/p>\n\n\n\n

Criterios de calificaci\u00f3n por trimestre<\/a><\/p>\n\n\n\n

Procedimiento para revisi\u00f3n de pruebas o reclamaci\u00f3n de notas<\/a><\/p>\n\n\n\n

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