{"id":1084,"date":"2022-03-11T13:41:02","date_gmt":"2022-03-11T13:41:02","guid":{"rendered":"https:\/\/rdpruebas.site\/ceip-pedralejo\/?page_id=1084"},"modified":"2025-12-12T12:48:49","modified_gmt":"2025-12-12T11:48:49","slug":"erasmus-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/index.php\/erasmus-2\/","title":{"rendered":"Erasmus+"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-gb1084-6a65df3dbbc80\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1084-6a65df3dbbc80-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-gb1084-6a65df3dbbc80-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1084-6a65df3dbbc80-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-hero panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-gb1084-6a65df3dbbc80-0-0-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-hero so-widget-sow-hero-default-d050518ea10b-1084 so-widget-fittext-wrapper\"\n\t\t\t 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Se trata de una asociaci\u00f3n estrat\u00e9gica de intercambio de experiencias entre los docentes, en la que se incluyen adem\u00e1s algunas movilidades de alumnos y alumnas, que representan al colegio en visitas a otras escuelas.<\/p>\n<p style=\"font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;\">El centro en cursos anteriores particip\u00f3 en ya el el proyecto Erasmus +<a style=\"font-size: 1rem;\" href=\"http:\/\/axep-erasmusplus.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El proyecto AXEP<\/a> (A childfriendly Project against prejudices and xenophobia for European primary schools) tiene como eje tem\u00e1tico com\u00fan la educaci\u00f3n para la concienciaci\u00f3n sobre los problemas de la xenofobia y la liberaci\u00f3n de los prejuicios ante las personas de distintas procedencias.<\/p>\n<p style=\"font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;\">En el mes de enero de 2023 nos visitar\u00e1n alumnos y profesores de Alemania y Holanda.<\/p>\n<p style=\"font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;\">En el desarrollo del proyecto se realizar\u00e1n diversas actividades encaminadas a la consecuci\u00f3n de objetivos comunes alrededor de la tem\u00e1tica propuesta, con la intenci\u00f3n y el deseo de que el alumnado de cada una de las escuelas y sus respectivas comunidades educativas se enriquezcan con las actividades realizadas en el proyecto, en mayor o menor medida.<\/p>\n<p style=\"font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2244\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2023\/01\/Captura-de-pantalla-130-300x241.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2023\/01\/Captura-de-pantalla-130-300x241.png 300w, 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class=\"so-panel widget widget_text panel-last-child\" data-index=\"4\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-gb1084-6a65df3dbbc80-2-0-2\" >\t\t\t<div class=\"textwidget\"><\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"888\" height=\"524\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2025\/11\/Captura-de-pantalla-166-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3546\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2025\/11\/Captura-de-pantalla-166-1.png 888w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2025\/11\/Captura-de-pantalla-166-1-300x177.png 300w, 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Tras un vuelo con retraso, el grupo lleg\u00f3 el domingo y se instal\u00f3 en el seminario, donde conocieron a la coordinadora maltesa y a algunas familias de acogida. Ese mismo d\u00eda visitaron Mdina, la antigua capital, disfrutando de sus calles silenciosas, sus edificios hist\u00f3ricos y su iluminaci\u00f3n navide\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p>El lunes comenzaron las actividades en el colegio malt\u00e9s: desayunaron temprano, participaron en la bienvenida oficial y realizaron din\u00e1micas de grupo antes de marcharse con sus familias de acogida, con las que pasaron una tarde estupenda.<\/p>\n\n\n\n<p>El martes realizaron actividades al aire libre en Pembroke, como escalada, tirolinas y deportes, terminando el d\u00eda asando <em>marshmallows<\/em> alrededor de una hoguera.<\/p>\n\n\n\n<p>El mi\u00e9rcoles visitaron Djar il-bniet, un restaurante sostenible con huertos propios. Aprendieron sobre agricultura, conocieron los animales y realizaron un taller de cocina donde prepararon raviolis caseros.<\/p>\n\n\n\n<p>El jueves viajaron a La Valeta para participar en un <em>escape room<\/em> por la ciudad, buscando monumentos hist\u00f3ricos. Despu\u00e9s cocinaron pizza en un restaurante y por la noche cenaron todos los grupos Erasmus juntos.<\/p>\n\n\n\n<p>El viernes, \u00faltimo d\u00eda, se despidieron en el colegio, donde recibieron los diplomas Erasmus. Fue una semana llena de aprendizajes, convivencia y descubrimientos. Los alumnos mostraron gran adaptaci\u00f3n y entusiasmo, creando v\u00ednculos fuertes y viviendo experiencias que recordar\u00e1n siempre. Para las docentes, acompa\u00f1arlos fue un verdadero privilegio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumen del Intercambio Escolar en Holanda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>PRIMER D\u00cdA EN HOLANDA<\/p>\n\n\n\n<p>Ya estamos en Holanda y cada uno con su familia. Supongo que ya todos hab\u00e9is tenido contacto con la familia de vuestro hijo. No obstante, estamos aqu\u00ed para cualquier cosa que quer\u00e1is.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta ma\u00f1ana,  nos hemos reunido todos en el aeropuerto. Tras pasar del control de seguridad hemos ido r\u00e1pidamente a la puerta de embarque. Nos sobraba tiempo y varios ten\u00edan hambre despu\u00e9s de haberles bajado los nervios del inicio, como al final no llevaban comida, hemos empezado el d\u00eda con un buen bocata.<\/p>\n\n\n\n<p>El vuelo ha ido muy bien, los azafatos eran muy agradables y al final les dejaron entrar en la el \u201cgalley\u201d, la cocina. Despu\u00e9s de hacernos la foto en el I AMsterdam del aeropuerto, hemos cogido el tren. Sobre las 16h hemos llegado a la estaci\u00f3n donde las familias y una profe holandesa nos han recibido con much\u00edsimo \u00e1nimo. Estaban con muchas ganas, llevaban todo el d\u00eda preparando la casa, su atuendo espa\u00f1ol y la pancarta de bienvenida. Hemos tomado un helado todos juntos y se luego se han ido las familias. Han pasado por el parque de al lado del cole, han jugado al f\u00fatbol, luego en las casas y los jardines por ejemplo en el trampol\u00edn. Est\u00e1 haciendo muy buen tiempo, no hace mucho calor, pero cielo azul con sol, lo cual es poco com\u00fan en Holanda. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1n las fotos y v\u00eddeos subidos a Cloud.<\/p>\n\n\n\n<p>Ma\u00f1ana nos recibir\u00e1n a las 8.30h en el colegio, ya os contaremos c\u00f3mo se desarrollar\u00e1 el d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>SEGUNDO D\u00cdA<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy ha sido el primer d\u00eda en el cole.<br>Nos han dado la bienvenida con un baile de diferentes clases y despu\u00e9s. Varios ni\u00f1os nos han acompa\u00f1ado por el colegio explic\u00e1ndonos todo sobre el cole.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestros ni\u00f1os han estado repartidos entre dos clases diferentes. Cuatro en una clase y dos en otra, pero junto con otros dos ni\u00f1os de Granada. Han hecho diferentes actividades, entre ellas, hacer un dulce Holand\u00e9s que se llama Tompouce.&nbsp;<br>En una clase han hecho un trabajo por equipos alrededor de la sostenibilidad.<br><br>Dos ya han hecho su presentaci\u00f3n a la clase y les han escuchado muy atentamente y les han dado un gran aplauso.<\/p>\n\n\n\n<p>Han jugado un rato en el patio, que ellos al ser los mayores del cole, pueden salir a la zona de columpios del parque delante del cole, que les ha gustado mucho.<\/p>\n\n\n\n<p>os subimos todas las fotos de hoy, donde tambi\u00e9n hay fotos realizadas en el colegio en Holanda. Os pedimos que hag\u00e1is un uso responsable de las mismas. Todas son para vuestro uso propio, y no para publicar en redes sociales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las familias han recogido a todos los ni\u00f1os en el colegio. La verdad es que parece estar muy volcadas con ellos, y est\u00e1n muy pendientes. Algunos han pedido d\u00edas libres de su trabajo para estar esta semana con ellos.<\/p>\n\n\n\n<p>Han disfrutado de otro d\u00eda maravilloso de sol en Holanda.<\/p>\n\n\n\n<p>TERCER D\u00cdA<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy hemos pasado un d\u00eda muy bonito e intenso de excursi\u00f3n. Se han juntado ya el grupo de intercambio de Grecia. A\u00fan as\u00ed, con los que m\u00e1s contacto tienen son los Espa\u00f1oles de Granada y los Holandeses. Las familias se siguen portando muy bien con ellos. Tambi\u00e9n con nosotras siempre estamos en contacto, nos piden algunos consejos o que les aconsejemos y la&nbsp; verdad es que fenomenal.<\/p>\n\n\n\n<p>Hemos ido a Leiden, ciudad de una de las universidades m\u00e1s antiguas de Europa. Hemos visitado el Museo de Ciencias Naturales de all\u00ed, se llama Naturalis. Est\u00e1 recientemente reformado y es un museo incre\u00edble. Muy muy interactivo, muy sensorial y visual y en definitiva un museo que te permite tocar y participar. Al entrar te encuentras con la colecci\u00f3n de animales disecadas t\u00edpicas de cualquier museo de CCNN, pero est\u00e1 expuesta de una manera muy muy inmersiva (al inicio parece que estas en el fondo de un oc\u00e9ano y poco a poco vas subiendo, luego est\u00e1n los animales al lado de un mar con olas proyectadas\u2026. Impresionante. Les encant\u00f3 la Capibara por supuesto \ud83d\ude09. Luego pasamos por la \u00e9poca de los dinosaurios, de nuestros ancestros (hay una foto con un Homo Erectus). Otra parte trata la evoluci\u00f3n (pod\u00edan poner su mano en una m\u00e1quina que proyectaba una especie de radiograf\u00eda y luego pod\u00edas cambiar a cualquier bicho prehist\u00f3rico y sus huesos se cambiaban a los de ese bicho). Hab\u00eda una parte dedicada a la reproducci\u00f3n, donde han tocado un piano representando sonidos de \u201cseducci\u00f3n\u201d de varias especies (como la berrea de los ciervos), otro eran tubos con olores que atraen a sus polinizadoras, algunos olores agradables pero otros horribles\u2026. Bueno hab\u00eda de todo.<\/p>\n\n\n\n<p>Al final hemos pasado bastante tiempo en el museo, solo nos ha quedado tiempo para dar una peque\u00f1a vuelta por la ciudad. Pero el molino de viento ha sido muy bonito y luego hemos visto muchas casas centenarias muy cucas.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de volver en tren, se han juntado con sus familias ya para cenar con ellas. La familia de Piero y Pedro los ha llevado a un restaurante de comida espa\u00f1ola (de \u201ctapas\u201d como dicen aqu\u00ed) en Utrecht y nos hemos encontrado con ellos un par de veces all\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Ya tienen m\u00e1s confianza con los holandeses, se les nota m\u00e1s relajados. Est\u00e1n bastante cansados de tantas impresiones y experiencias, pero se lo est\u00e1n pasando muy bien. Est\u00e1n todo el tiempo con una actitud positivos y participan bien en todo, interactuando con los dem\u00e1s. Para eso han venido, para tener una experiencia de intercambio estupenda.<\/p>\n\n\n\n<p>CUARTO D\u00cdA<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy hemos tenido un d\u00eda muy variado.<\/p>\n\n\n\n<p>Hemos ido de excursi\u00f3n a un molino de viento que hemos visto en funcionamiento. Los voluntarios que hacen que siga funcionando el molino nos han hecho una visita guiada y nos han explicado su mecanismo e historia.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s hemos visitado un barrio sostenible, nos han explicado como funciona y lo han ense\u00f1ado.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego en el colegio han hecho un juego por equipos.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada familia ha hecho un plan por la tarde, luego han ido a una actividad organizada solo para las familias en las que han hecho crepes holandesas (son un poco m\u00e1s gordas que las francesas).<\/p>\n\n\n\n<p>QUINTO D\u00cdA<\/p>\n\n\n\n<p>Estamos con un poco de pena, porque ya estamos despidi\u00e9ndonos. Esta tarde, antes de que fueran a la piscina, nos han hecho una fiesta de despedida en el cole, con una ceremonia de entrega de detalles de agradecimiento a las familias de acogida. La verdad es que se lo han merecido porque han estado muy muy pendientes de vuestros tesoros. Varios han cogido d\u00edas libres para acompa\u00f1ar en las actividades. Hemos estado en contacto con ellos por las tardes-noches para temas puntuales y para temas log\u00edsticos. Han facilitado todo y han acogido a much\u00edsimo cari\u00f1o a los ni\u00f1os. Las profes de all\u00ed tambi\u00e9n han estado muy muy entregadas y nos han acompa\u00f1ado en todas las actividades.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy hemos estado de excursi\u00f3n a Utrecht, con sus \u201cbuddies\u201d. Hemos recorrido el centro y hemos visitado el museo de la Universidad, otro muy interactivo, con muchas adivinanzas, actividades participativas y un taller.<\/p>\n\n\n\n<p>Tenemos que hacer la maleta porque ma\u00f1ana iremos al colegio y luego iremos al aeropuerto. El vuelo es I21794 y arrizamos a las 17.35 en la T4. \u00a1Nos vemos all\u00ed!.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"988\" height=\"675\" data-id=\"3210\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-181-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3210\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-181-2.png 988w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.elperalejo.alpedrete\/\/wp-content\/uploads\/cp.elperalejo.alpedrete\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-181-2-300x205.png 300w, 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