\n\t\t\t\tAprender haciendo<\/h4>\n\n\n\n En las aulas combinamos explicaciones y pr\u00e1ctica sistem\u00e1tica con actividades manipulativas, peque\u00f1os proyectos, experimentos, retos y situaciones en las que el alumnado tiene que aplicar lo que sabe.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo es que aprender no consista \u00fanicamente en recordar una respuesta, sino en comprender por qu\u00e9 es correcta, saber explicarla y poder utilizarla en contextos diferentes.<\/p>\n\n\n\n
Comprender, razonar y comunicar<\/h4>\n\n\n\n Damos importancia a que los alumnos aprendan a pensar y a expresar c\u00f3mo han llegado a una soluci\u00f3n. La comprensi\u00f3n lectora, la expresi\u00f3n oral y escrita, el razonamiento matem\u00e1tico y la capacidad de argumentar est\u00e1n presentes en las distintas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n
Equivocarse tambi\u00e9n forma parte del aprendizaje. Revisar un procedimiento, comparar estrategias y volver a intentarlo ayuda a desarrollar autonom\u00eda y confianza.<\/p>\n\n\n\n
Aprender con los dem\u00e1s<\/h4>\n\n\n\n El trabajo individual se combina con propuestas en pareja y en peque\u00f1o grupo. Las actividades cooperativas permiten escuchar otros puntos de vista, explicar lo que uno sabe, organizarse, asumir responsabilidades y aprender a llegar a acuerdos.<\/p>\n\n\n\n
La convivencia y el aprendizaje est\u00e1n relacionados: un aula en la que se puede preguntar, participar y pedir ayuda favorece que todos puedan avanzar.<\/p>\n\n\n\n
Ciencia, tecnolog\u00eda y aprendizaje pr\u00e1ctico<\/h4>\n\n\n\n El colegio cuenta con laboratorio y microscopios, aula de inform\u00e1tica, rob\u00f3tica, huerto y gallinero escolar. Estos recursos permiten ampliar el aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 del libro y del aula ordinaria.<\/p>\n\n\n\n
Observar, experimentar, programar, investigar o cuidar un ser vivo convierte muchos contenidos en experiencias concretas y facilita que el alumnado establezca conexiones entre distintas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n\n\t\t\t\n\t\t\t\tUna respuesta educativa para un alumnado diverso<\/h4>\n\n\n\n En el CEIP Emperador Fernando entendemos que los alumnos no aprenden todos de la misma manera ni al mismo ritmo. Por eso combinamos diferentes formas de presentar y trabajar los contenidos y contamos con profesionales y recursos de apoyo para el alumnado que los necesita.<\/p>\n\n\n\n
Nuestro objetivo es mantener expectativas altas para todos, ofreciendo los apoyos necesarios para que cada alumno pueda participar, progresar y desarrollar al m\u00e1ximo sus capacidades.<\/p>\n\n\n\n
Aprender a aprender<\/h4>\n\n\n\n A medida que avanzan por Primaria, los alumnos van asumiendo una mayor responsabilidad sobre su trabajo: organizar materiales, planificar tareas, revisar errores, pedir ayuda cuando la necesitan y valorar su propio progreso.<\/p>\n\n\n\n
Queremos que terminen la etapa no solo con conocimientos, sino tambi\u00e9n con herramientas para seguir aprendiendo de forma cada vez m\u00e1s aut\u00f3noma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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