{"id":618,"date":"2022-06-15T16:08:07","date_gmt":"2022-06-15T14:08:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/?page_id=618"},"modified":"2026-07-02T23:45:30","modified_gmt":"2026-07-02T21:45:30","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/ensenanzas\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Infantil"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Consideraciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las capacidades que les permitan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acci\u00f3n y aprender a respetar las diferencias.<\/li>\n\n\n\n<li>Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.<\/li>\n\n\n\n<li>Adquirir progresivamente autonom\u00eda en sus actividades habituales.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar sus capacidades afectivas.<\/li>\n\n\n\n<li>Relacionarse con los dem\u00e1s en igualdad y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relaci\u00f3n social, as\u00ed como ejercitarse en el uso de la empat\u00eda yla resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Iniciarse en las habilidades l\u00f3gico-matem\u00e1ticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que promueven la igualdad de g\u00e9nero.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Trabajo en el aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los ni\u00f1os, y por el otro, la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos, esenciales para su autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Procuramos que el primer encuentro de los ni\u00f1os con la lengua inglesa sea interesante y divertido, que despierte su curiosidad e inter\u00e9s hacia la lengua inglesa como medio de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Psicomotricidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de un \u00e1rea muy importante cuyo objetivo es desarrollar las capacidades del alumno a partir del movimiento y la acci\u00f3n. El colegio dispone de una sala polivalente en la que se realiza la actividad de psicomotricidad para todos los alumnos de Educaci\u00f3n Infantil (una sesi\u00f3n semanal). La actividad se realiza con m\u00fasica y con el uso de diferentes materiales de psicomotricidad adecuados para su edad.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/Copia-de-REUNION-GENERAL-PRIMER-TRIMESTRE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-923\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/3-anos-300x142.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"142\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/3-anos-300x142.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/3-anos-1024x483.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/3-anos-768x362.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.ermitadelsanto.madrid\/2022\/05\/3-anos.png 1248w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Consideraciones generales La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las capacidades que les permitan: Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/ensenanzas\/educacion-infantil\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abEducaci\u00f3n Infantil\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":117,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-with-siblings-submenu.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-618","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Cuenta Admin-educamadrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/author\/cuenta_admin-educamadrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Consideraciones generales La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en las ni\u00f1as y ni\u00f1os las capacidades que les permitan: Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=618"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":967,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions\/967"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ermitadelsanto.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}