EDUCACIÓN INFANTIL
Los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria escolarizan alumnos desde 3 a 12 años y pueden cursar las etapas de segundo ciclo de Educación Infantil y toda la Educación Primaria.
En la etapa de Educación Infantil se escolariza a alumnos desde los 3 hasta los 6 años de edad. La Educación Infantil tiene como finalidad, contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños, atendiendo de forma progresiva al desarrollo del movimiento y de los hábitos de control corporal, a las diferentes formas de comunicación, al lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y de relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además se facilitará que los niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.
Será también finalidad del segundo ciclo de la Educación Infantil desarrollar progresivamente las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura, la escritura, la representación numérica y el cálculo con el fin de incrementar las capacidades intelectuales de los alumnos y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Primaria
Las áreas del segundo ciclo de la Educación Infantil son las siguientes:
a) Crecimiento en armonía.
b) Descubrimiento y exploración del entorno.
c) Comunicación y representación de la realidad.
EDUCACIÓN PRIMARIA
La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos académicos, que se cursarán ordinariamente entre los 6 y los 12 años de edad, de dos ciclos de tres años académicos cada uno y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.
Las áreas de esta etapa educativa son las siguientes:
- Ciencias de la naturaleza.
- Ciencias sociales.
- Matemáticas.
- Lengua castellana y literatura.
- Educación artística (plástica y música).
- Educación física.
- Lengua extranjera – Inglés.
- Religión o Valores sociales y cívicos.
La finalidad de la Educación Primaria es proporcionar a todos los alumnos una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
La educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes del alumnado y se adaptará a sus ritmos de trabajo.