{"id":1162,"date":"2023-02-11T12:20:44","date_gmt":"2023-02-11T11:20:44","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.federicorubio.madrid\/?page_id=1162"},"modified":"2026-06-16T09:17:01","modified_gmt":"2026-06-16T07:17:01","slug":"primer-ciclo-educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.federicorubio.madrid\/index.php\/ensenanzas\/primer-ciclo-educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Primer Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil (0-3 a\u00f1os)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.federicorubio.madrid\/index.php\/ensenanzas\/\">Resumen<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>Primer Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil (0\u20133 a\u00f1os)<\/strong>&nbsp;es una etapa educativa de enorme valor, en la que se sientan las bases del desarrollo&nbsp;<strong>emocional, social, cognitivo y f\u00edsico<\/strong>&nbsp;de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p>En el&nbsp;<strong>CEIP Doctor Federico Rubio<\/strong>&nbsp;concebimos esta etapa como un tiempo de&nbsp;<strong>acompa\u00f1amiento respetuoso<\/strong>, donde la seguridad emocional, el v\u00ednculo afectivo y el bienestar son la base sobre la que se construye cualquier aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro enfoque est\u00e1 plenamente alineado con la&nbsp;<strong>LOMLOE<\/strong>&nbsp;y con la normativa auton\u00f3mica que regula el primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, entendiendo al ni\u00f1o como un ser competente desde el nacimiento, con ritmos propios que deben ser respetados.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"345\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.federicorubio.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.federicorubio.madrid\/2023\/01\/CEIP-DOCTOR-FEDERICO-RUBIO-1-1024x345.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-875\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>En nuestro centro entendemos el primer ciclo de Educaci\u00f3n Infantil como una etapa vital para<br>el crecimiento integral de sus hijos. Aunque se trata de una escolarizaci\u00f3n <strong>voluntaria<\/strong>, el impacto<br>de estos primeros a\u00f1os en su desarrollo futuro es extraordinario.<br>Nuestro objetivo es acompa\u00f1ar a los m\u00e1s peque\u00f1os en sus primeros pasos hacia el mundo,<br>ofreci\u00e9ndoles un espacio de afecto, confianza y seguridad donde puedan crecer felices y a su<br>propio ritmo.<br><strong>\u00bfQu\u00e9 aprender\u00e1 su hijo o hija en esta etapa?<\/strong><br>A trav\u00e9s de un proyecto pedag\u00f3gico adaptado a las necesidades individuales, nos enfocamos<br>en:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Autonom\u00eda personal: <\/strong>Guiamos a los ni\u00f1os en la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos cotidianos como<br>la alimentaci\u00f3n, el descanso y la higiene.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desarrollo del lenguaje:<\/strong> Estimulamos la expresi\u00f3n oral, la comprensi\u00f3n y la<br>comunicaci\u00f3n gestual.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Descubrimiento del entorno: <\/strong>Fomentamos la curiosidad natural por explorar el mundo<br>f\u00edsico, natural y social que les rodea.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Socializaci\u00f3n y afectividad:<\/strong> Aprenden a convivir con otros ni\u00f1os, a compartir y a<br>identificar sus primeras emociones.<br><br>En nuestras aulas no se separa el cuidado de la ense\u00f1anza. Creemos que la mejor forma de<br>aprender es sintiendo y tocando. Por ello, basamos nuestro d\u00eda a d\u00eda en:<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El enfoque heur\u00edstico: <\/strong>Un m\u00e9todo que utiliza el juego como motor de aprendizaje, donde los ni\u00f1os exploran libremente objetos cotidianos y materiales naturales que no son juguetes convencionales. A trav\u00e9s de esta experimentaci\u00f3n aut\u00f3noma, descubren por s\u00ed mismos conceptos como el tama\u00f1o, el peso y el volumen, desarrollando su pensamiento l\u00f3gico, su motricidad y su curiosidad natural sin la intervenci\u00f3n directa del adulto.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El juego libre y guiado:<\/strong> Es la herramienta principal para descubrir conceptos y resolver<br>problemas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El cesto de los tesoros: <\/strong>Es una actividad de exploraci\u00f3n sensorial para beb\u00e9s de 6 a 12<br>meses que consiste en poner a su alcance un cesto de mimbre con objetos cotidianos y<br>naturales de diferentes texturas, pesos y materiales. Al manipularlos y llev\u00e1rselos a la<br>boca libremente y sin intervenci\u00f3n del adulto, el beb\u00e9 estimula sus cinco sentidos y<br>desarrolla sus primeras conexiones cerebrales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La experimentaci\u00f3n sensorial: <\/strong>Actividades con diferentes texturas, luces, m\u00fasica y<br>movimientos que activan sus sentidos.<\/li>\n\n\n\n<li>El movimiento: Espacios dise\u00f1ados para desarrollar la psicomotricidad de forma segura.<br><br>Queremos ser su principal apoyo en la <strong>conciliaci\u00f3n familiar<\/strong> y en la hermosa tarea de ver crecer a<br>sus hijos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El&nbsp;Primer Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil (0\u20133 a\u00f1os)&nbsp;es una etapa educativa de enorme valor, en la que se sientan las bases del desarrollo&nbsp;emocional, social, cognitivo y f\u00edsico&nbsp;de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. 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