{"id":507,"date":"2026-02-01T17:29:47","date_gmt":"2026-02-01T16:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/?page_id=507"},"modified":"2026-02-02T07:55:51","modified_gmt":"2026-02-02T06:55:51","slug":"educacion-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"<h3 data-start=\"204\" data-end=\"251\">Etapa de Educaci\u00f3n Primaria (6 a 12 a\u00f1os)<\/h3>\n<p data-start=\"253\" data-end=\"611\">La etapa de <strong data-start=\"265\" data-end=\"287\">Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> es un periodo clave en la vida escolar: desde los <strong data-start=\"338\" data-end=\"361\">6 hasta los 12 a\u00f1os<\/strong>, el alumnado consolida aprendizajes esenciales, fortalece su autonom\u00eda y desarrolla h\u00e1bitos que le acompa\u00f1ar\u00e1n siempre. Es una etapa de grandes avances, donde aprender significa tambi\u00e9n <strong data-start=\"548\" data-end=\"610\">crecer, convivir y descubrir capacidades nuevas cada curso<\/strong>.<\/p>\n<hr data-start=\"613\" data-end=\"616\" \/>\n<h3 data-start=\"618\" data-end=\"646\">Organizaci\u00f3n y horario<\/h3>\n<p data-start=\"648\" data-end=\"751\">La Primaria se estructura en <strong data-start=\"677\" data-end=\"692\">tres ciclos<\/strong> de dos cursos cada uno, sumando un total de <strong data-start=\"737\" data-end=\"750\">seis a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"753\" data-end=\"810\">Nuestro horario lectivo es <strong data-start=\"780\" data-end=\"792\">continuo<\/strong> y se organiza en:<\/p>\n<ul data-start=\"812\" data-end=\"881\">\n<li data-start=\"812\" data-end=\"854\">\n<p data-start=\"814\" data-end=\"854\"><strong data-start=\"814\" data-end=\"836\">6 sesiones diarias<\/strong> de <strong data-start=\"840\" data-end=\"854\">45 minutos<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"855\" data-end=\"881\">\n<p data-start=\"857\" data-end=\"881\"><strong data-start=\"857\" data-end=\"881\">30 minutos de recreo<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"883\" data-end=\"990\">Este formato favorece la concentraci\u00f3n, la continuidad en el trabajo y una rutina estable para el alumnado.<\/p>\n<hr data-start=\"992\" data-end=\"995\" \/>\n<h3 data-start=\"997\" data-end=\"1039\">De lo manipulativo a lo estructurado<\/h3>\n<p data-start=\"1041\" data-end=\"1195\">El paso a Primaria supone una transici\u00f3n progresiva hacia un aprendizaje m\u00e1s estructurado, manteniendo siempre metodolog\u00edas activas y adaptadas a la edad.<\/p>\n<p data-start=\"1197\" data-end=\"1505\">Partimos de bases como la <strong data-start=\"1223\" data-end=\"1248\">conciencia fonol\u00f3gica<\/strong>, la exploraci\u00f3n de letras y palabras, y el pensamiento l\u00f3gico, acompa\u00f1ando a cada alumno seg\u00fan su ritmo, motivaci\u00f3n y nivel de desarrollo. Nuestro objetivo es que el aprendizaje se construya <strong data-start=\"1440\" data-end=\"1455\">con sentido<\/strong>, reforzando la confianza y el gusto por aprender.<\/p>\n<hr data-start=\"1507\" data-end=\"1510\" \/>\n<h3 data-start=\"1512\" data-end=\"1541\">Coordinaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/h3>\n<p data-start=\"1543\" data-end=\"1670\">Para garantizar una experiencia educativa coherente y enriquecedora, mantenemos una coordinaci\u00f3n estrecha entre los equipos de:<\/p>\n<ul data-start=\"1672\" data-end=\"1748\">\n<li data-start=\"1672\" data-end=\"1696\">\n<p data-start=\"1674\" data-end=\"1696\"><strong data-start=\"1674\" data-end=\"1696\">Educaci\u00f3n Infantil<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1697\" data-end=\"1721\">\n<p data-start=\"1699\" data-end=\"1721\"><strong data-start=\"1699\" data-end=\"1721\">Educaci\u00f3n Primaria<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1722\" data-end=\"1748\">\n<p data-start=\"1724\" data-end=\"1748\"><strong data-start=\"1724\" data-end=\"1748\">Educaci\u00f3n Secundaria<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"1750\" data-end=\"1913\">Esta colaboraci\u00f3n facilita transiciones suaves, continuidad metodol\u00f3gica y una atenci\u00f3n m\u00e1s completa al progreso del alumnado a lo largo de su recorrido educativo.<\/p>\n<hr data-start=\"1915\" data-end=\"1918\" \/>\n<h3 data-start=\"1920\" data-end=\"1972\">Curr\u00edculo y distribuci\u00f3n de sesiones semanales<\/h3>\n<p data-start=\"1974\" data-end=\"2156\">Nuestro curr\u00edculo integra materias, competencias y actividades que favorecen un desarrollo integral. A continuaci\u00f3n, se detalla el n\u00famero de sesiones semanales dedicadas a cada \u00e1rea:<\/p>\n\n\n<table class=\"tabla-primaria\" style=\"width:100%; border-collapse:collapse;\">\n  <thead>\n    <tr>\n      <th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:10px;\">Materia<\/th>\n      <th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:10px;\">Sesiones \/ semana<\/th>\n    <\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Lengua<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">6 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Matem\u00e1ticas<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">6 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Lengua Inglesa<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">5 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Natural Science<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">2 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Ciencias Sociales<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">2 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Physical Education<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">3 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Music<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">2 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Arts &amp; Crafts<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">1 sesi\u00f3n<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Religi\u00f3n o MAE<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">2 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">Tecnolog\u00eda y Rob\u00f3tica (2\u00ba, 4\u00ba y 6\u00ba)<\/td>\n      <td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:10px;\">1 sesi\u00f3n<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"padding:10px;\">Educaci\u00f3n en Valores (5\u00ba)<\/td>\n      <td style=\"padding:10px;\">2 sesiones<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Etapa de Educaci\u00f3n Primaria (6 a 12 a\u00f1os) La etapa de Educaci\u00f3n Primaria es un periodo clave en la vida escolar: desde los 6 hasta los 12 a\u00f1os, el alumnado &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-507","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.franciscocarrillo.sansebastian","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-franciscocarrillo-sansebastian\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Etapa de Educaci\u00f3n Primaria (6 a 12 a\u00f1os) La etapa de Educaci\u00f3n Primaria es un periodo clave en la vida escolar: desde los 6 hasta los 12 a\u00f1os, el alumnado ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=507"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":627,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/507\/revisions\/627"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.franciscocarrillo.sansebastian\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}