{"id":1282,"date":"2026-01-04T01:24:57","date_gmt":"2026-01-04T00:24:57","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/?page_id=1282"},"modified":"2026-01-04T01:28:22","modified_gmt":"2026-01-04T00:28:22","slug":"atencion-a-la-diversidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/atencion-a-la-diversidad\/","title":{"rendered":"Atenci\u00f3n a la diversidad"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-59420ed2ba86ce0badc2ec483efdd414\" id=\"family\" style=\"color:#000080;font-size:20px\"><strong>Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#000080;color:#000080\"\/>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/strong>&nbsp;(PAD) es el documento en el que se recogen las&nbsp;<strong>medidas organizativas, preventivas y de intervenci\u00f3n<\/strong>&nbsp;que adopta el centro para facilitar el acceso al curr\u00edculo del alumnado, en funci\u00f3n de sus necesidades y caracter\u00edsticas, con objeto de contribuir a la superaci\u00f3n de las dificultades que presente. Ha de contemplar, entre otros aspectos, los&nbsp;<strong>procedimientos, protocolos y plazos<\/strong>&nbsp;para llevarlas a cabo en diferentes situaciones educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Este plan se incorporar\u00e1 al Proyecto Educativo de Centro y su concreci\u00f3n se incluir\u00e1 en la Programaci\u00f3n General Anual. Asimismo, este documento tiene relaci\u00f3n con otros dos instrumentos incluidos en el Proyecto Educativo y que contribuyen a la atenci\u00f3n a la diversidad de forma ordinaria, como son el Plan de Acci\u00f3n Tutorial y Plan de Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesional. La Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica ser\u00e1 conocedora del mismo y aprobar\u00e1 las l\u00edneas generales de dichos documentos. Los departamentos did\u00e1cticos incluir\u00e1n en sus programaciones un apartado dedicado a la atenci\u00f3n a la diversidad, dentro del cual se recoger\u00e1n los aspectos generales que compete a la organizaci\u00f3n de las medidas que se plantean en este documento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad El&nbsp;Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad&nbsp;(PAD) es el documento en el que se recogen las&nbsp;medidas organizativas, preventivas y de intervenci\u00f3n&nbsp;que adopta el centro para facilitar el acceso al curr\u00edculo del alumnado, en funci\u00f3n de sus necesidades y caracter\u00edsticas, con objeto de contribuir a la superaci\u00f3n de las dificultades que<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/atencion-a-la-diversidad\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/template-contact.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1282","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.fuencisla.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/author\/cuenta_cp-fuencisla-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad El&nbsp;Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad&nbsp;(PAD) es el documento en el que se recogen las&nbsp;medidas organizativas, preventivas y de intervenci\u00f3n&nbsp;que adopta el centro para facilitar el acceso al curr\u00edculo del alumnado, en funci\u00f3n de sus necesidades y caracter\u00edsticas, con objeto de contribuir a la superaci\u00f3n de las dificultades queLeer&hellip;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1282"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1285,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1282\/revisions\/1285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuencisla.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}