{"id":283,"date":"2022-10-18T13:06:36","date_gmt":"2022-10-18T11:06:36","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentedelpalomar.alcorcon\/?page_id=283"},"modified":"2024-01-19T10:32:02","modified_gmt":"2024-01-19T09:32:02","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentedelpalomar.alcorcon\/index.php\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N INFANTIL"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<p>\u00a0<\/p>\n<main class=\"page-content\">\n<p>\u00a0<\/p>\n<section class=\"section-70 fondoGris\">\n<div class=\"shell\">\n<div class=\"responsive-tabs responsive-tabs-classic vertical resp-vtabs tab\" data-type=\"vertical\">\n<div class=\"resp-tabs-container text-sm-left tabs-lg-collapsed\">\n<div class=\"view-animate zoomInSmall active\">\n<div class=\"inset-lg-left-60\">\n<h2 class=\"text-bold veil reveal-lg-block\"><strong>Educaci\u00f3n Infantil<\/strong><\/h2>\n<div class=\"offset-lg-top-60\">\n<p>Se imparten ense\u00f1anzas del segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil: 3, 4 y 5\u00a0 a\u00f1os. Hay dos grupos por nivel. Se imparte ingl\u00e9s y m\u00fasica en los tres niveles.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n infantil tiene car\u00e1cter voluntario y su finalidad es la de\u00a0<b>contribuir al desarrollo f\u00edsico, afectivo, social, cognitivo y art\u00edstico del alumnado, as\u00ed como la educaci\u00f3n en valores c\u00edvicos para la convivencia<\/b>.<\/p>\n<div class=\"offset-top-30\">\u00a0<\/div>\n<h6 class=\"text-bold\">OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA DE EDUCACI\u00d3N INFANTIL<\/h6>\n<div class=\"text-subline\">\u00a0<\/div>\n<div class=\"offset-top-30\">La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, tras su modificaci\u00f3n por la Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, define el curr\u00edculo como el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y criterios de evaluaci\u00f3n de cada una de las ense\u00f1anzas.<\/div>\n<div class=\"text-subline\"><a href=\"https:\/\/gestiona.madrid.org\/wleg_pub\/servlet\/Servidor?opcion=VerHtml&amp;nmnorma=11913&amp;cdestado=P\">Decreto 52\/2021, de 24 de marzo<\/a><\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong><em>Objetivos de la etapa.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La Educaci\u00f3n Infantil contribuir\u00e1 a desarrollar en los ni\u00f1os las capacidades que les permitan:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Conocer su propio cuerpo y el de los otros, as\u00ed como sus posibilidades de acci\u00f3n, y aprender a respetar las diferencias. Adquirir una imagen ajustada de s\u00ed mismos.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Iniciarse en el conocimiento de las ciencias.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Adquirir progresivamente autonom\u00eda en sus actividades habituales.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Desarrollar capacidades relacionadas con emociones y afectos.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Relacionarse con los dem\u00e1s en igualdad y adquirir pautas de convivencia y de relaci\u00f3n, as\u00ed como aprender a ponerse en el lugar del otro y la resoluci\u00f3n de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresi\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Aproximarse e iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Iniciarse en las habilidades l\u00f3gico-matem\u00e1ticas, en la lectura y la escritura, y en el movimiento, el gesto y el ritmo.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Promover y desarrollar las normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"offset-top-30\">\u00a0<\/div>\n<h6 class=\"text-bold\">Actuaciones concretas<\/h6>\n<div class=\"text-subline\">\u00a0<\/div>\n<ul>\n<li>Facilitar una organizaci\u00f3n tanto de espacios como de tiempo que posibilite la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos y la interiorizaci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de pautas y normas.<\/li>\n<li>Implicar a las familias de manera que ofrezcan a los ni\u00f1os\/as la posibilidad de manejarse de forma aut\u00f3noma.<\/li>\n<li>Favorecer la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os\/as en las actividades diarias para facilitar no s\u00f3lo el aprendizaje sino la adquisici\u00f3n de instrumentos y t\u00e9cnicas que les permitan actuar de manera aut\u00f3noma en el medio.<\/li>\n<li>Favorecer la participaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ofrecer situaciones que favorezcan la cooperaci\u00f3n entre alumnos as\u00ed como la socializaci\u00f3n: actividades en equipo, internivelares.<\/li>\n<li>Ofrecer a los ni\u00f1os\/as la posibilidad de participar en la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/li>\n<li>Ofrecer actividades (talleres, carnaval, semana cultural\u2026) que favorezcan la creatividad espont\u00e1nea a partir de los diferentes medios de expresi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/main>\n<p>\u00a0<\/p>\n<footer class=\"page-footer\">\n<div class=\"shell section-60\">\n<div class=\"range range-lg-justify range-xs-center\">\n<div class=\"cell-md-3 cell-lg-2\"><a class=\"reveal-inline-block\" href=\"http:\/\/www.fuentedelpalomar.com\/index.php\"><img decoding=\"async\" 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