{"id":598,"date":"2024-01-09T11:34:58","date_gmt":"2024-01-09T10:34:58","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/?page_id=598"},"modified":"2026-02-24T13:50:08","modified_gmt":"2026-02-24T12:50:08","slug":"programas-y-proyectos-educativos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/programas-y-proyectos-educativos\/","title":{"rendered":"PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS"},"content":{"rendered":"\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/\/wp-content\/uploads\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/2024\/03\/Infantil-en-Fuentes-Claras-3-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Infantil-en-Fuentes-Claras-3-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-5a1a25f9-9d8f-4c51-a599-e083b4afb8da\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/\/wp-content\/uploads\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/2024\/03\/Infantil-en-Fuentes-Claras-3-1.pdf\">Infantil-en-Fuentes-Claras-3-1<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/\/wp-content\/uploads\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/2024\/03\/Infantil-en-Fuentes-Claras-3-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-5a1a25f9-9d8f-4c51-a599-e083b4afb8da\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">BILING\u00dcISMO<\/h4>\n\n\n\n<p>Somos un colegio biling\u00fce desde Infantil 3 a\u00f1os a 6\u00ba de Primaria. Eso implica que, adem\u00e1s de las 5 sesiones de 45 minutos del \u00e1rea de Ingl\u00e9s, se imparten en este idioma 4 sesiones de Natural y Social Science (Ciencias Naturales y Sociales) y 1 de Art (Pl\u00e1stica). En ciertos cursos los alumnos son evaluados por una instituci\u00f3n externa al centro recibiendo el correspondiente t\u00edtulo si la evaluaci\u00f3n es satisfactoria.<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de la Educaci\u00f3n Infantil, los alumnos reciben 6 sesiones en 3 a\u00f1os, 7 sesiones en 4 a\u00f1os y 8 sesiones en 5 a\u00f1os \u00edntegramente en ingl\u00e9s. Se trabajan contenidos propios de la lengua y otros aspectos del curr\u00edculo del resto de \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">TECNOLOG\u00cdA Y ROB\u00d3TICA<\/h4>\n\n\n\n<p>CEIP Fuentes Claras ofrece la asignatura de Tecnolog\u00eda y Rob\u00f3tica dentro del horario lectivo como un \u00e1rea evaluable. Dentro de los contenidos se trabajan aspectos como el manejo de tabletas y ordenadores para la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, realizaci\u00f3n de presentaciones y documentos, comunicaciones y otros usos educativos. Tambi\u00e9n se le da especial relevancia a la seguridad en su uso tanto a nivel local como en internet, la evitaci\u00f3n de conductas adictivas y el uso responsable de los dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n\n\n\n<p>En los cursos superiores se le da un protagonismo especial a la programaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de robots, de manera que se fomenta el desarrollo del pensamiento computacional, el design thinking y el apoyo a las vocaciones STEM.<\/p>\n\n\n\n<p>Somos centro STEM bilingual de la Comunidad de Madrid, desarrollamos proyectos espec\u00edficos de fomento del m\u00e9todo cient\u00edfico, la creatividad y la resoluci\u00f3n de problemas para un aprendizaje competencial.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">MATEM\u00c1TICAS<\/h4>\n\n\n\n<p>Desde la etapa de Infantil se trabajan las matem\u00e1ticas manipulativas apoyadas en la metodolog\u00eda ABN para mejorar la concepci\u00f3n del n\u00famero, el c\u00e1lculo y la resoluci\u00f3n de problemas. En los \u00faltimos cursos, no obstante, se les ofrece un puente hacia los algoritmos de c\u00e1lculo tradicional para que conozcan diferentes alternativas, aunque la experiencia dice que al ser el c\u00e1lculo mental desarrollado con ABN, los alumnos encuentran muy sencillo adaptarse a cualquier m\u00e9todo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">LENGUA<\/h4>\n\n\n\n<p>La did\u00e1ctica de la lengua de 3\u00ba a 6\u00ba se basa en la lectura de libros, generando el trabajo de los contenidos del \u00e1rea a trav\u00e9s de los textos del libro de lectura que se est\u00e1 leyendo en ese momento. Esta apuesta consigue una mayor motivaci\u00f3n por la lectura, aumenta el tiempo diario dedicado a la misma y mejora la comprensi\u00f3n lectora. Adem\u00e1s, se plantea el \u00e1rea desde el desarrollo de las cuatro destrezas comunicativas, dando importancia a la expresi\u00f3n escrita basada en una coevaluaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n oral con el uso de audios digitales y la expresi\u00f3n oral por medio de actividades espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS<\/h4>\n\n\n\n<p>Tanto en Infantil como en las \u00e1reas de Ciencias se trabaja por proyectos con materiales propios elaborados por nuestro profesorado. De esta forma los alumnos se organizan en grupos para generar un artefacto final a la vez que ponen en pr\u00e1ctica los conocimientos de cada asignatura<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">PROYECTO DE INNOVACI\u00d3N &#8211; APRENDIZAJE ADAPTATIVO<\/h4>\n\n\n\n<p>CEIP Fuentes Claras cuenta con un proyecto de innovaci\u00f3n educativa avalado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. Uno de los objetivos m\u00e1s relevantes es construir un sistema de aprendizaje adaptativo sobre la plataforma de Aula Virtual de Educa Madrid. Esta metodolog\u00eda trata de dise\u00f1ar contenidos dentro de la plataforma que los alumnos puedan ir trabajando de manera individual, con ello se consigue una atenci\u00f3n a las diferencias individuales del alumnado que respeta los ritmos de aprendizaje de cada uno. Los alumnos ya no reciben una clase magistral como tal, si no que estudian los contenidos de forma individual dentro de una programaci\u00f3n de actividades mixta que a\u00fana ese desarrollo totalmente personalizado con trabajos grupales. El profesorado cambia su papel y se dedica a apoyar personalmente a los alumnos que lo van necesitando.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">TRIATL\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<p>Dentro del \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica y en colaboraci\u00f3n con el Ayuntamiento de Cubas de la Sagra, se ofrece la actividad de piscina dentro del horario lectivo, adem\u00e1s del desarrollo de la destreza con bicicletas y la carrera a pie. Con esta iniciativa se fomenta la pr\u00e1ctica del deporte, la vida activa y la movilidad sostenible, adem\u00e1s de los propios contenidos del \u00e1rea. Todo ello de forma totalmente gratuita para el alumnado ya que es una actividad obligatoria dentro del horario lectivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BILING\u00dcISMO Somos un colegio biling\u00fce desde Infantil 3 a\u00f1os a 6\u00ba de Primaria. Eso implica que, adem\u00e1s de las 5 sesiones de 45 minutos del \u00e1rea de Ingl\u00e9s, se imparten &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-598","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.fuentesclaras.cubasdelasagra","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/author\/cuenta_cp-fuentesclaras-cubasdelasagra\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"BILING\u00dcISMO Somos un colegio biling\u00fce desde Infantil 3 a\u00f1os a 6\u00ba de Primaria. Eso implica que, adem\u00e1s de las 5 sesiones de 45 minutos del \u00e1rea de Ingl\u00e9s, se imparten ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/598","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=598"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1157,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/598\/revisions\/1157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=598"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.fuentesclaras.cubasdelasagra\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}