{"id":1951,"date":"2024-01-26T15:17:26","date_gmt":"2024-01-26T14:17:26","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/?page_id=1951"},"modified":"2024-02-14T11:46:13","modified_gmt":"2024-02-14T10:46:13","slug":"proyecto-ecologico-ceip-gandhi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/proyecto-ecologico-ceip-gandhi\/","title":{"rendered":"Proyecto ecol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#336d07\"><strong>PROYECTO ECOL\u00d3GICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"771\" height=\"1024\" data-id=\"1943\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230824-771x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1943\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230824-771x1024.jpg 771w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230824-226x300.jpg 226w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230824-768x1020.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230824.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"550\" height=\"410\" data-id=\"1754\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1754\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1.jpg 550w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1-300x224.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"1024\" data-id=\"1942\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230645-709x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1942\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230645-709x1024.jpg 709w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230645-208x300.jpg 208w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230645-768x1110.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/IMG_20240125_230645.jpg 995w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#336d07\"><em><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cuidar y mejorar el medio ambiente y apoyar el desarrollo sostenible a trav\u00e9s de cuatro iniciativas:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1.<\/strong> <strong>El huerto escolar<\/strong>\u00a0es un medio de aprendizaje para nuestros alumnos. En el que son ellos mismos los que realizan las distintas actividades en torno al mismo: preparaci\u00f3n de la tierra, eliminaci\u00f3n de malas hierbas, plantaci\u00f3n, regado, cuidado, mantenimiento y colecta.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2714\" width=\"220\" height=\"293\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001-768x1024.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001-225x300.jpg 225w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001-300x400.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/IMG-20240131-WA0001.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 220px) 100vw, 220px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conocer de forma pr\u00e1ctica las tareas y cuidados del huerto para poder obtener una cosecha.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizaci\u00f3n del huerto como medio para ampliar conocimientos sobre alimentaci\u00f3n saludable, cuidado y respeto a las plantas. Hemos recogido los tomates cherry plantados al final de curso anterior, con los cual hemos preparado una rica mermelada que han tenido la oportunidad de probar.<\/li>\n\n\n\n<li>Hemos plantado diferentes tipos de lechugas, las cuales han servido para aprender sus cualidades nutritivas y tipos. En el mes de febrero ya estamos recogiendo por curso nuestras preciadas lechugas. Se ha descartado el uso de papel por lo que cada alumno deber\u00eda traer su bolsita para poder llevar una a casa. De este modo tambi\u00e9n desarrollamos la responsabilidad y la importancia del reciclado de materiales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>2.<\/strong> Entre nuestra Comunidad Educativa, inculcamos los <strong>valores de reciclaje y ahorro energ\u00e9tico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/Foto-de-Nuria-11-1-e1707904014858-1024x721.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2248\" width=\"217\" height=\"152\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/Foto-de-Nuria-11-1-e1707904014858-1024x721.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/Foto-de-Nuria-11-1-e1707904014858-300x211.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/Foto-de-Nuria-11-1-e1707904014858-768x541.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/Foto-de-Nuria-11-1-e1707904014858.jpg 1164w\" sizes=\"auto, (max-width: 217px) 100vw, 217px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/talleres-comedor-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1745\" width=\"214\" height=\"228\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Llevamos la regla de las \u00ab3 Rs\u00bb como una m\u00e1xima de nuestro d\u00eda a d\u00eda ( <strong>Reducir, Reutilizar y Reciclar<\/strong>), as\u00ed como la importancia de <strong>ahorrar energ\u00eda <\/strong>(apagar luces, proyectores&#8230;)<strong> y agua<\/strong> (cerrar los grifos y usar s\u00f3lo el agua necesaria)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reutilizar materiales <\/strong>para la construcci\u00f3n de juegos y juguetes. En educaci\u00f3n F\u00edsica hemos realizado materiales alternativos como chapas decoradas para realizar lanzamientos de precisi\u00f3n y juegos por parejas y grupos. Tambi\u00e9n con cart\u00f3n hemos preparado ringos para utilizarlos en lanzamientos mejorando la coordinaci\u00f3n y la agilidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Difundir la utilidad y la necesidad de\u00a0 <strong>usar\u00a0 el punto limpio<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Residuos cero<\/em><\/strong>: animamos al empleo de <em>tuppers <\/em>de varios usos para evitar utilizar el consumo de papel aluminio y pl\u00e1sticos. Tambi\u00e9n concienciamos a los alumnos de la necesidad de consumir el papel estrictamente necesario.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mejorar la relaci\u00f3n entre los ni\u00f1os con el medio natural, \u00a0su cuidado y disfrute, mediante el conocimiento de\u00a0 \u00e1rboles, cuidado del huerto, y respeto a las especies animales y plantas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Lucha contra la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0Identificar el ruido como un problema (contaminaci\u00f3n ac\u00fastica) que genera\u00a0 molestia y aprender a distinguirlo del sonido.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"550\" height=\"410\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1754\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1.jpg 550w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/01\/imagen-comedor-1-300x224.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Retomamos la iniciativa de colocar pelotas de tenis en las patas de las sillas para evitar ruidos fuertes, especialmente en los momentos de transici\u00f3n entre actividades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>4. Conocimiento y cuidado del entorno<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/patrulla-ecologica.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2715\" width=\"213\" height=\"149\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/patrulla-ecologica.jpg 807w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.gandhi.villaviciosa\/\/wp-content\/uploads\/cp.gandhi.villaviciosa\/2024\/02\/patrulla-ecologica-768x542.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 213px) 100vw, 213px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los alumnos de Primaria formar\u00e1n una\u00a0<strong>patrulla ecol\u00f3gica<\/strong>\u00a0que ayudar\u00e1 a concienciar a todos sus compa\u00f1eros de la importancia de mantener limpio el patio. Velan tambi\u00e9n por el cuidado de la electricidad, recorriendo pasillos y apagando las luces, as\u00ed como cerrando grifos que encuentren abiertos.<\/li>\n\n\n\n<li>Vivenciar de forma pr\u00e1ctica la necesidad de cuidados de las plantas como seres vivos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROYECTO ECOL\u00d3GICO OBJETIVOS Cuidar y mejorar el medio ambiente y apoyar el desarrollo sostenible a trav\u00e9s de cuatro iniciativas: 1. El huerto escolar\u00a0es un medio de aprendizaje para nuestros alumnos. 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