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Nos hemos dividido en tres peque\u00f1os grupos que vamos a ir rotando para poder manejar y experimentar con cada instrumento de medici\u00f3n: el metro, los vasos medidores y la balanza.<\/p>\n
La actividad consiste en realizar diferentes actividades propuestas del cuadernillo que ha realizado la maestra.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][testimonial_nd author=\u00bbWIAM\u00bb text=\u00bbMi grupo y yo hemos medido diferentes cosas: l\u00e1pices, tizas, borradores…etc. Hab\u00eda otros grupos que med\u00edan con litros y otros en metros. Los que med\u00edan con litros usaban vasos de medida, los que med\u00edan con metros usaban el metro, nosotros med\u00edamos con la balanza y usamos diferentes pesas con: 500 g, 1 kg, 200 g, 1g…
\nYo he aprendido dos cosas: los gramos y trabajar en equipo.
\nA m\u00ed me ha gustado mucho y a mi grupo tambi\u00e9n.\u00bb bgcolor=\u00bborange\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][testimonial_nd author=\u00bbROBERT\u00bb text=\u00bb\u00bfQU\u00c9 HACEMOS? Mi grupo y yo pesamos libros, pesas, etc. Nosotros tenemos una hoja con actividades de peso, longitud y capacidad.
\n\u00bfC\u00d3MO LO HACEMOS? Poniendo pesas, diccionarios… en una parte de la balanza y despu\u00e9s en la otra una pesa diferente y vamos poniendo pesas hasta equilibrar la balanza y luego lo apuntamos en la hoja que nos ha dado la profe y si no est\u00e1 todo en gramos, lo pasamos a gramos.
\nMe ha parecido genial y guay porque aprendemos mucho y aprendemos cosas nuevas y aprendemos a pesar.\u00bb bgcolor=\u00bbgreen\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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