{"id":188,"date":"2022-05-31T11:04:12","date_gmt":"2022-05-31T09:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/?page_id=188"},"modified":"2026-03-16T19:57:58","modified_gmt":"2026-03-16T18:57:58","slug":"proyecyo-biligue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecyo-biligue\/","title":{"rendered":"Proyecto biling\u00fce"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns clean is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f5a44f5b wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66%\">\n<p><strong>Proyecto Biling\u00fce del CEIP Giner de los R\u00edos<\/strong><strong><br><\/strong> <em>(Centro p\u00fablico biling\u00fce desde 2010 en Primaria y con implantaci\u00f3n completa tambi\u00e9n en Infantil desde 2024\u20132025)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>En el CEIP Giner de los R\u00edos entendemos el aprendizaje del ingl\u00e9s como una herramienta clave para la formaci\u00f3n integral de nuestro alumnado. Por ello, formamos parte del <strong>Programa Biling\u00fce de la Comunidad de Madrid<\/strong>, implantado en todas las etapas del centro y desarrollado mediante un enfoque metodol\u00f3gico activo, funcional y comunicativo.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Nuestro objetivo es que el alumnado <strong>use el ingl\u00e9s como medio real de comunicaci\u00f3n<\/strong>, no solo como asignatura, integr\u00e1ndolo de forma natural en su vida escolar.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83e\udde9 \u00bfEn qu\u00e9 consiste nuestro proyecto biling\u00fce?<\/h2>\n\n\n\n<p>El proyecto se basa en la metodolog\u00eda <strong>AICLE\/CLIL (Content and Language Integrated Learning)<\/strong>, que permite aprender contenidos curriculares a trav\u00e9s del ingl\u00e9s. Este enfoque promueve:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aprendizaje significativo en contextos reales.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo simult\u00e1neo del pensamiento cr\u00edtico y la competencia ling\u00fc\u00edstica.<\/li>\n\n\n\n<li>Un uso natural del idioma en actividades cient\u00edficas, sociales, art\u00edsticas y deportivas.<\/li>\n\n\n\n<li>La integraci\u00f3n de recursos literarios, digitales y culturales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83e\uddd2\ud83d\udc66 Biling\u00fcismo en Educaci\u00f3n Infantil<\/h2>\n\n\n\n<p>La etapa de Infantil cuenta con <strong>3 sesiones de ingl\u00e9s semanales<\/strong> y, adem\u00e1s, incluye \u00e1reas impartidas en ingl\u00e9s seg\u00fan nivel:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>3 a\u00f1os:<\/strong> 3 sesiones de ingl\u00e9s + 2 de \u201cDescubrimiento y Exploraci\u00f3n del Entorno\u201d + 1 de \u201cCrecimiento en Armon\u00eda\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>4 a\u00f1os:<\/strong> 3 de ingl\u00e9s + 3 de \u201cDescubrimiento y Exploraci\u00f3n del Entorno\u201d.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>5 a\u00f1os:<\/strong> 3 de ingl\u00e9s + 4 de \u201cDescubrimiento y Exploraci\u00f3n del Entorno\u201d.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En 4 y 5 a\u00f1os se imparte tambi\u00e9n una sesi\u00f3n semanal de psicomotricidad en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>En Infantil se prioriza una inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica suave y emocionalmente segura, con rutinas visuales, lenguaje natural, cuentos, canciones y juego estructurado.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udcd8\ud83d\udcd7 Biling\u00fcismo en Primaria<\/h2>\n\n\n\n<p>En Primaria impartimos en ingl\u00e9s las siguientes \u00e1reas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Natural Science<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Social Science<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Arts &amp; Crafts<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Physical Education<\/strong> (en 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, todo el alumnado recibe <strong>5 sesiones semanales de ingl\u00e9s como \u00e1rea ling\u00fc\u00edstica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb Un equipo formado y coordinado<\/h2>\n\n\n\n<p>El proyecto cuenta con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>8 docentes habilitados<\/strong> y especialistas en lengua inglesa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Auxiliares de conversaci\u00f3n<\/strong>, que trabajan la expresi\u00f3n oral en peque\u00f1o grupo y por ciclos.<\/li>\n\n\n\n<li>Reuniones quincenales de coordinaci\u00f3n AICLE para unificar criterios y revisar materiales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La formaci\u00f3n metodol\u00f3gica continua y el trabajo conjunto garantizan coherencia y calidad en todas las etapas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udfad\ud83c\udf0d Actividades culturales y complementarias<\/h2>\n\n\n\n<p>A lo largo del curso celebramos actividades que conectan idioma y cultura:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Halloween, Thanksgiving, Christmas, Saint Patrick\u2019s Day, Easter\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>Cuentacuentos y actividades teatrales<\/li>\n\n\n\n<li>Proyectos literarios en ingl\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Talleres con auxiliares de conversaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Actividades vinculadas al proyecto de internacionalizaci\u00f3n del centro (eTwinning, hermanamientos)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udcca Resultados y progreso del alumnado<\/h2>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la Memoria Final:<\/p>\n\n\n\n<p>El uso del ingl\u00e9s en el aula se ha incrementado notablemente gracias a la coordinaci\u00f3n docente y al trabajo del auxiliar.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado muestra <strong>mayor fluidez oral<\/strong>, participaci\u00f3n y confianza en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados en pruebas externas de 4\u00ba y 6\u00ba y en certificaciones <strong>Cambridge KET y PET<\/strong> contin\u00faan mejorando.<br><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"974\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/\/wp-content\/uploads\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/2026\/02\/proyecto-bilingue-974x1024.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-1519\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/\/wp-content\/uploads\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/2026\/02\/proyecto-bilingue-974x1024.webp 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href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecyo-biligue\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Proyecto biling\u00fce<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 img_zoom_in rt-list-item rt-grid-item\" data-id=\"1759\">\n\t<div class=\"rt-holder tpg-post-holder \">\n\t\t<div class=\"rt-detail rt-el-content-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"post-right-content\">\n\n\t\t\t\t<div class=\"entry-title-wrapper\"><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"1759\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/aula-tgd-aula-estrellas\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Aula TGD \u2013 Aula Estrellas<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div 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href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecto-radio\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Proyecto de radio<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 img_zoom_in rt-list-item rt-grid-item\" data-id=\"1562\">\n\t<div class=\"rt-holder tpg-post-holder \">\n\t\t<div class=\"rt-detail rt-el-content-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"post-right-content\">\n\n\t\t\t\t<div class=\"entry-title-wrapper\"><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"1562\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecto-de-coro\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Proyecto de Coro<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 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href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecto-juegos-de-patio\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Proyecto juegos de patio<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 img_zoom_in rt-list-item rt-grid-item\" data-id=\"1400\">\n\t<div class=\"rt-holder tpg-post-holder \">\n\t\t<div class=\"rt-detail rt-el-content-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"post-right-content\">\n\n\t\t\t\t<div class=\"entry-title-wrapper\"><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"1400\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/plan-de-fomento-a-la-lectura-2\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Plan de fomento a la lectura<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div 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data-id=\"1765\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/proyecto-think-equal-educacion-infantil\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Proyecto Think Equal (Educaci\u00f3n Infantil)<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 img_zoom_in rt-list-item rt-grid-item\" data-id=\"191\">\n\t<div class=\"rt-holder tpg-post-holder \">\n\t\t<div class=\"rt-detail rt-el-content-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"post-right-content\">\n\n\t\t\t\t<div class=\"entry-title-wrapper\"><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"191\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.ginerdelosrios.torrejondeardoz\/index.php\/nuestros-proyectos\/proyectos-propios\/plan-digital-centro\/\" class=\"tpg-post-link\" target=\"_self\">Plan Digital de Centro<\/a><\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto Biling\u00fce del CEIP Giner de los R\u00edos (Centro p\u00fablico biling\u00fce desde 2010 en Primaria y con implantaci\u00f3n completa tambi\u00e9n en Infantil desde 2024\u20132025) En el CEIP Giner de los R\u00edos entendemos el aprendizaje del ingl\u00e9s como una herramienta clave para la formaci\u00f3n integral de nuestro alumnado. 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