{"id":112,"date":"2022-05-30T16:22:35","date_gmt":"2022-05-30T14:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.goya.fuenlabrada\/?page_id=112"},"modified":"2026-01-20T09:59:55","modified_gmt":"2026-01-20T08:59:55","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.goya.fuenlabrada\/index.php\/inicio\/quienes-somos\/","title":{"rendered":"Qui\u00e9nes somos"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

CEIP Francisco de Goya<\/h2>\n\n\n\n

El colegio Francisco de Goya se crea el curso 2009\/2010  fruto de la integraci\u00f3n-fusi\u00f3n de dos centros de procedencia (los colegios Francisco de Goya y Pablo Picasso), seg\u00fan Decreto 70\/2009, de 23 de julio (BOCM del 11 de agosto).<\/p>\n\n\n\n

Es un centro de titularidad p\u00fablica<\/strong>, que depende de la Comunidad de Madrid. Se encuentra ubicado en una zona urbana y acoge alumnos del Segundo Ciclo de Infantil (3 a 5 a\u00f1os) y Primaria (6 a 12 a\u00f1os).<\/p>\n\n\n\n

Nuestro horario es de 9:00-14:00H<\/strong> ( octubre a mayo) y de 9.00-13:00h ( septiembre y junio). Disponemos de servicio de desayunos gestionado por el AMPA y servicio de comedor  gestionado por el centro<\/strong> ( 13:00-15:00h, septiembre y junio ; 14:00-16:00h octubre a mayo)<\/p>\n\n\n\n

El Centro cuenta con la colaboraci\u00f3n de la\u00a0 Asociaci\u00f3n de Padres de Alumnos que participa en actividades complementarias y extraescolares. <\/p>\n\n\n\n

El colegio consta de tres edificios:<\/p>\n\n\n\n

a) Uno dedicado a Educaci\u00f3n Infantil con 6 aulas, 6 servicios de alumnos visibles desde el aula y 6 tutor\u00edas una por aula.<\/p>\n\n\n\n

b) El edificio principal que consta de:                                                            <\/p>\n\n\n\n

Planta baja: despacho de direcci\u00f3n, secretar\u00eda, sala de profesores, biblioteca,aula de los peces, sal\u00f3n de actos, aula de psicomotricidad, aula del equipo de Orientaci\u00f3n (E.O.E.P.), guarder\u00eda, comedor, almac\u00e9n, sala de m\u00e1quinas, sala de A.M.P.A., cuarto del conserje, vestuario para personal de limpieza, servicio de alumnos, servicio de profesores, cuarto de caldera, cuarto de limpieza, cuarto para material, cuarto control de alarma y un espacio para las actividades del AMPA. En un anexo al edificio se encuentra la casa del conserje.<\/p>\n\n\n\n

Primera planta con: ocho aulas de primer y segundo ciclo, aula de m\u00fasica, aula de inform\u00e1tica, aula de franc\u00e9s, dos tutor\u00edas, aula de religi\u00f3n isl\u00e1mica ,servicios de alumnos, servicio de profesores y un cuarto de limpieza.<\/p>\n\n\n\n

Segunda planta con: cuatro aulas del tercer ciclo, aula: de apoyo (P.T.), de audici\u00f3n y lenguaje (A.L.),\u00a0 laboratorio, aula de inform\u00e1tica, de religi\u00f3n cat\u00f3lica , dos tutor\u00edas, servicios de alumnos, servicio de profesores y un cuarto de limpieza.<\/p>\n\n\n\n

c) Y el  Gimnasio con sus dependencias de servicios, duchas, vestuarios, almac\u00e9n, sala para el profesorado.<\/p>\n\n\n\n

Contamos con un amplio patio de recreo, separado Infantil de Primaria; el de Infantil con juegos infantiles y el de primaria con dos pistas deportivas, una de baloncesto, otra de f\u00fatbol, una zona de arenero, aula de la naturaleza y una zona de huerto escolar, <\/p>\n\n\n\n

El colegio est\u00e1 rodeado de una gran zona ajardinada.<\/p>\n\n\n\n

SE\u00d1AS DE IDENTIDAD:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Nuestro centro es de integraci\u00f3n preferente TEA<\/strong> y disponemos de dos aulas  para la atenci\u00f3n de este alumnado. Contamos con un proyecto de  autonom\u00eda de ingl\u00e9s intensivo y franc\u00e9s en Primaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestro Centro es aconfesional y respeta las creencias de cada persona; y quiere tener como valores primordiales: el respeto, la tolerancia y la convivencia.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello que, promocionaremos la igualdad y los valores de respeto entre todos los miembros de la comunidad educativa. Haremos hincapi\u00e9 en que tenemos todo tipo de alumnado y asumimos las diferencias individuales de nuestros alumnos.<\/p>\n\n\n\n

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