{"id":1223,"date":"2024-03-03T11:15:18","date_gmt":"2024-03-03T10:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.honduras.madrid\/?page_id=1223"},"modified":"2025-03-06T13:07:01","modified_gmt":"2025-03-06T12:07:01","slug":"excursiones-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.honduras.madrid\/index.php\/excursiones-2\/","title":{"rendered":"Actividades 2024-2025"},"content":{"rendered":"\n

A continuaci\u00f3n se detallan las actividades y salidas que tendr\u00e1n lugar durante el curso 24-25 para las diferentes etapas, ciclos y niveles. La totalidad de estas actividades ser\u00e1n de car\u00e1cter gratuito, favoreciendo as\u00ed la participaci\u00f3n de todos los alumnos\/as en estas actividades.<\/p>\n\n\n\n

INFANTIL<\/strong><\/td><\/tr>
FECHA<\/strong><\/td>ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA<\/strong><\/td>CURSOS<\/strong><\/td>OBJETIVO\/S<\/strong><\/td><\/tr>
26\/11\/2024<\/td>Fiesta del oto\u00f1o\/Casta\u00f1ada<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr>
20\/11\/2024<\/td>D\u00eda internacional de los derechos de la infancia<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Conocer la importancia de los derechos y la cultura de la infancia<\/td><\/tr>
19\/12\/2024<\/td>Navidad \/ CENTRO DE MAYORES<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Conocer y compartir las tradiciones de Navidad<\/td><\/tr>
Enero 2025<\/td>Fiesta del invierno<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales<\/td><\/tr>
30\/01\/2025<\/td>D\u00eda escolar de la no violencia y la Paz<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Trabajar la paz, el respeto y la convivencia<\/td><\/tr>
27\/02\/2025<\/td>Carnaval (sin familias)<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar y compartir la fiesta de Carnaval<\/td><\/tr>
7\/03\/2025<\/td>D\u00eda de la mujer<\/td>3,4 y 5 a\u00f1os<\/td>Iniciarse en la toma de conciencia de la  igualdad y la convivencia democr\u00e1tica<\/td><\/tr>
23\/04\/2025<\/td>D\u00eda del libro<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar de las posibilidades que ofrece la lectura<\/td><\/tr>
Mayo 2025<\/td>Fiesta de la primavera<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr>
14 o 16\/05\/2025 (en funci\u00f3n del centro)<\/td>San Isidro<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar y conectar con las tradiciones y costumbres del entorno pr\u00f3ximo<\/td><\/tr>
5\/06\/2025<\/td>D\u00eda Mundial del medioambiente<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Iniciarse en la \u201cecoalfabetizaci\u00f3n\u201d y disfrutar de actividades en el exterior<\/td><\/tr>
Junio<\/td>Fin de curso<\/td>5 a\u00f1os<\/td>Celebrar el final de la etapa en Educaci\u00f3n Infantil<\/td><\/tr>
Junio<\/td>Fiesta del verano<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr>
3\/02\/2025<\/td>Biblioteca Lu\u00eds Mart\u00edn Santos<\/td>5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar de la animaci\u00f3n a la lectura<\/td><\/tr>
1er\/ 2ndo Trimestre<\/td>Biblioteca Gerardo Diego<\/td>4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar de la animaci\u00f3n a la lectura<\/td><\/tr>
01\/04\/2025 y 02\/04\/2025<\/td>Museo Am\u00e9rica<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Mostrar curiosidad y desarrollar su empat\u00eda, tolerancia y respeto hacia otras culturas.<\/td><\/tr>
3er Trimestre<\/td>Huerto IES Villa de Vallecas<\/td>4 y 5 a\u00f1os<\/td>Conocer cuidados y caracter\u00edsticas de plantas y flores<\/td><\/tr>
04\/06\/2025 y 05\/06\/2025<\/td>Espacio abierto Quinta de los Molinos<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar del contacto con la naturaleza<\/td><\/tr>
15\/11\/2024<\/td>CUENTACUENTOS JMVV<\/td>3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td>Disfrutar de la animaci\u00f3n a la lectura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
PRIMER CICLO<\/strong> (1\u00ba Y 2\u00ba PRIMARIA)<\/td><\/tr>
FECHA<\/strong><\/td>ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA<\/strong><\/td>CURSOS<\/strong><\/td>OBJETIVO\/S<\/strong><\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
31\/10\/2024<\/td>Halloween<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Conocer otras tradiciones culturales<\/td><\/tr>
05\/12\/2024<\/td>Constituci\u00f3n<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Conocer los derechos y deberes de los ni\u00f1os<\/td><\/tr>
22\/12\/2024<\/td>Navidad\/Fin de a\u00f1o<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Festejar el cambio de a\u00f1o<\/td><\/tr>
30\/01\/2025<\/td>D\u00eda de la paz<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Concienciar sobre la convivencia en una sociedad c\u00edvica y respetuosa<\/td><\/tr>
Febrero 2025<\/td>Carnaval<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Festejar la fiesta tradicional de Carnaval.<\/td><\/tr>
07\/03\/2025<\/td>D\u00eda de la mujer<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Concienciar sobre la igualdad<\/td><\/tr>
23\/04\/2025<\/td>D\u00eda del libro<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Fomentar la lectura y su disfrute<\/td><\/tr>
14\/05\/2025<\/td>San Isidro<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Conocer y valorar las tradiciones populares de Madrid<\/td><\/tr>
21\/06\/2025<\/td>Fin de curso<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Celebrar el cierre de curso<\/td><\/tr>
Diciembre 2024<\/td>Museo de ciencias
<\/td>		2\u00ba<\/td>Conocer la ciencia y adentrarse  en el mundo de los experimentos.<\/td><\/tr>
Abril 2024<\/td>Retiro<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Conocer la importancia del cuidado de las plantas y descubrir entornos hist\u00f3ricos culturales de su ciudad.<\/td><\/tr>
Febrero  2025<\/td>Planetario (Madrid un libro abierto)<\/td>2\u00ba<\/td>Conocer el sistema solar.<\/td><\/tr>
Abril 2025<\/td>Conciertos pedag\u00f3gicos (Madrid un libro abierto)<\/td>1\u00ba<\/td>Apreciar y disfrutar de la m\u00fasica en directo, conociendo los elementos de la m\u00fasica.<\/td><\/tr>
Mayo 2025<\/td>zoo de Guadalajara<\/td>2\u00ba<\/td>Conocer los animales y su cuidado.<\/td><\/tr>
Por determinar<\/td>Revisi\u00f3n bucodental<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Concienciar sobre la importancia de la higiene bucodental<\/td><\/tr>
23\/01\/2025<\/td>Desayunos saludables<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Sensibilizar en torno a los h\u00e1bitos saludables alimenticios<\/td><\/tr>
Por determinar<\/td>Interculturalidad<\/td>1\u00ba y 2\u00ba<\/td>Sensibilizar al alumnado y hacerles part\u00edcipes de las diferencias culturales existentes en el centro<\/td><\/tr>
21\/11\/2024<\/td>ZOO-MADRID
(Madrid un libro abierto)<\/td>		1\u00ba<\/td> <\/td><\/tr>
24\/01\/2025<\/td>TALLER BUCODENTAL
(CMS)<\/td>		1\u00ba<\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
SEGUNDO CICLO<\/strong> (3\u00ba Y 4\u00ba PRIMARIA)<\/td><\/tr>
FECHA<\/strong><\/td>ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA<\/strong><\/td>CURSOS<\/strong><\/td>OBJETIVO\/S<\/strong><\/td><\/tr>
11\/10\/2024<\/td>Hispanidad<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Promover la interculturalidad valorando la diversidad y la complementariedad.<\/td><\/tr>
31\/10\/2024<\/td>Halloween<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Conocer diferentes culturas y costumbres<\/td><\/tr>
<\/a>25\/11\/2024<\/td>D\u00eda internacional por la eliminaci\u00f3n de las violencias machistas<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Sensibilizar sobre la violencia de g\u00e9nero en nuestro pa\u00eds<\/td><\/tr>
05\/12\/2024<\/td>Constituci\u00f3n<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Valorar la importancia de los derechos ciudadanos<\/td><\/tr>
20\/12\/2024<\/td>Navidad<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Promover el conocimiento de diferentes costumbres y aspectos culturales<\/td><\/tr>
31\/01\/2025<\/td>D\u00eda de la paz<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Reconocer la importancia del di\u00e1logo y la no violencia en la convivencia<\/td><\/tr>
27\/02\/2025<\/td>Carnaval<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Festejar la fiesta de Carnaval<\/td><\/tr>
07\/03\/2025<\/td>D\u00eda internacional de la mujer<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Participar como ciclo en la reivindicaci\u00f3n a favor de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.<\/td><\/tr>
23\/04\/2025<\/td>D\u00eda del libro<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Fomentar la lectura y promocionar la creatividad literaria del alumnado<\/td><\/tr>
25\/04\/2025<\/td>San Marcos (d\u00eda de la tortilla)<\/td>3\u00ba Y 4\u00ba<\/td>Fomentar las tradiciones del barrio.<\/td><\/tr>
29\/04\/2025<\/td>Salida al Palacio de Cibeles. (Madrid un libro abierto)<\/td>3\u00ba<\/td>Conocer la sede del Ayuntamiento de su ciudad.<\/td><\/tr>
14\/05\/2025<\/td>San isidro<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Conocer y festejar las fiestas propias de nuestra ciudad.<\/td><\/tr>
Por determinar<\/td>Salida de fin de curso<\/td>3\u00ba y 4\u00ba<\/td>Compartir con el resto de compa\u00f1eros una experiencia de convivencia a modo de despedida.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
TERCER CICLO<\/strong> (5\u00ba Y 6\u00ba PRIMARIA)<\/td><\/tr>
FECHA<\/strong><\/td>ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA<\/strong><\/td>CURSOS<\/strong><\/td>OBJETIVO\/S<\/strong><\/td><\/tr>
31\/10\/2024<\/td>Halloween<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Conocer otras culturas, festividades y aprender palabras en otra lengua (ingl\u00e9s)<\/td><\/tr>
20\/11\/2024<\/td>D\u00eda de los derechos y deberes de los ni\u00f1os<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Conocer los derechos y deberes de los ni\u00f1os.<\/td><\/tr>
25\/11\/2024<\/td>D\u00eda Internacional por la eliminaci\u00f3n de las violencias machistas.<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Sensibilizar sobre la violencia contra las mujeres<\/td><\/tr>
03\/12\/2024<\/td>D\u00eda Internacional de la Discapacidad<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Concienciar sobre las diferencias individuales y sensibilizar al alumnado<\/td><\/tr>
05\/12\/2024<\/td>Constituci\u00f3n<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Conocer los derechos y deberes fundamentales<\/td><\/tr>
20\/12\/2024<\/td>Navidad<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Conocer y compartir las tradiciones propias de estas fiestas<\/td><\/tr>
30\/01\/2025<\/td>D\u00eda de la Paz<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Trabajar el valor de la paz, respeto y amistad.<\/td><\/tr>
18\/02\/2025<\/td>Actividad Federaci\u00f3n de Billar
(Madrid Comunidad Deportiva)<\/td>		5\u00ba<\/td>Conocer y valorar actividades deportivas minoritarias.<\/td><\/tr>
27\/02\/2025<\/td>Carnaval<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Festejar la fiesta tradicional del Carnaval.<\/td><\/tr>
07\/03\/2025<\/td>D\u00eda internacional de la mujer<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Promover la igualdad de g\u00e9neros, el empoderamiento de las mujeres y la eliminaci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n contra la mujer<\/td><\/tr>
7 al 10\/04\/2025<\/td>Semana Cultural de la Diversidad y D\u00eda del libro<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Fomentar la lectura<\/td><\/tr>
14\/05\/2025<\/td>San Isidro<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Conocer las tradiciones y las fiestas patronales en honor a San Isidro Labrador<\/td><\/tr>
Junio 2025<\/td>Fin de curso<\/td>5\u00ba y 6\u00ba<\/td>Compartir con el resto de compa\u00f1eros una experiencia de convivencia a modo de despedida.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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