<\/p>\n\n\n\n
A continuaci\u00f3n se detallan una previsi\u00f3n de las posibles actividades que se realizar\u00e1n durante el curso 2025-26 en nuestro colegio.<\/p>\n\n\n\n
A estas actividades habr\u00e1 que sumarle otro tipo de salidas que se concertar\u00e1n m\u00e1s adelante. Actividades del programa \u00abMadrid un libro abierto\u00bb, \u00abMadrid Comunidad Deportiva\u00bb, actuaciones en colaboraci\u00f3n con servicios del distrito (CMS, Centro de Mayores, JMVV, Rayo Vallecano, Barr\u00f3, Polic\u00eda Local y Nacional…)<\/p>\n\n\n\n
EDUCACI\u00d3N INFANTIL<\/strong><\/p>\n\n\n\n EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n A continuaci\u00f3n se detallan una previsi\u00f3n de las posibles actividades que se realizar\u00e1n durante el curso 2025-26 en nuestro colegio. A estas actividades habr\u00e1 que sumarle otro tipo de salidas …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1336","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.honduras.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.honduras.madrid\/index.php\/author\/cuenta_cp-honduras-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"A continuaci\u00f3n se detallan una previsi\u00f3n de las posibles actividades que se realizar\u00e1n durante el curso 2025-26 en nuestro colegio. 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POR CONFIRMAR<\/td> Fiesta del oto\u00f1o\/Casta\u00f1ada<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> D\u00eda internacional de los derechos de la infancia<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Conocer la importancia de los derechos y la cultura de la infancia<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Navidad \/ CENTRO DE MAYORES<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Conocer y compartir las tradiciones de Navidad<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Fiesta del invierno<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> D\u00eda escolar de la no violencia y la Paz<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Trabajar la paz, el respeto y la convivencia<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Carnaval (sin familias)<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Disfrutar y compartir la fiesta de Carnaval<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> D\u00eda de la mujer<\/td> 3,4 y 5 a\u00f1os<\/td> Iniciarse en la toma de conciencia de la igualdad y la convivencia democr\u00e1tica<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> D\u00eda del libro<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Disfrutar de las posibilidades que ofrece la lectura<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Fiesta de la primavera<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> San Isidro<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Disfrutar y conectar con las tradiciones y costumbres del entorno pr\u00f3ximo<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> D\u00eda Mundial del medioambiente<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Iniciarse en la \u201cecoalfabetizaci\u00f3n\u201d y disfrutar de actividades en el exterior<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Fin de curso<\/td> 5 a\u00f1os<\/td> Celebrar el final de la etapa en Educaci\u00f3n Infantil<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Fiesta del verano<\/td> 3, 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Situarse temporalmente en el ciclo natural del a\u00f1o,observar los cambios estacionales y experimentar con elementos naturales.<\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Biblioteca Lu\u00eds Mart\u00edn Santos<\/td> 5 a\u00f1os<\/td> Disfrutar de la animaci\u00f3n a la lectura<\/td><\/tr> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> FECHA POR CONFIRMAR<\/td> Biblioteca Gerardo Diego<\/td> 4 y 5 a\u00f1os<\/td> Disfrutar de la animaci\u00f3n a la lectura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n 31\/10\/2024<\/td> Halloween<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Conocer otras tradiciones culturales<\/td><\/tr> 05\/12\/2024<\/td> Constituci\u00f3n<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Conocer los derechos y deberes de los ni\u00f1os<\/td><\/tr> 22\/12\/2024<\/td> Navidad\/Fin de a\u00f1o<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Festejar el cambio de a\u00f1o<\/td><\/tr> 30\/01\/2025<\/td> D\u00eda de la paz<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Concienciar sobre la convivencia en una sociedad c\u00edvica y respetuosa<\/td><\/tr> Febrero 2025<\/td> Carnaval<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Festejar la fiesta tradicional de Carnaval.<\/td><\/tr> 07\/03\/2025<\/td> D\u00eda de la mujer<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Concienciar sobre la igualdad<\/td><\/tr> 23\/04\/2025<\/td> D\u00eda del libro<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Fomentar la lectura y su disfrute<\/td><\/tr> 14\/05\/2025<\/td> San Isidro<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Conocer y valorar las tradiciones populares de Madrid<\/td><\/tr> 21\/06\/2025<\/td> Fin de curso<\/td> 1\u00ba y 2\u00ba<\/td> Celebrar el cierre de curso<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"