La convivencia escolar es un pilar fundamental en el desarrollo integral del alumnado. La etapa de Educación Primaria es especialmente sensible, ya que los niños y niñas comienzan a construir sus primeras experiencias de socialización fuera del entorno familiar.
El proyecto de Alumnos Ayudantes se plantea como una herramienta educativa que fomenta la participación activa de los estudiantes en la mejora del clima escolar, potenciando valores como la empatía, la responsabilidad, la solidaridad y la cooperación.
Con la implicación de dos educadores sociales y una coordinadora, se pretende dotar a los alumnos/as de las competencias necesarias para actuar como mediadores, referentes positivos y promotores de la buena convivencia entre sus compañeros y compañeras.
Objetivos generales:
– Favorecer un clima de respeto, inclusión y colaboración en el centro escolar.
– Promover la participación activa del alumnado en la construcción de una convivencia positiva.
– Dotar a los alumnos/as de herramientas para la resolución pacífica de conflictos.
Objetivos específicos:
– Seleccionar dos alumnos/as por clase (de 1º a 6º de Primaria) como representantes ayudantes.
– Reunir periódicamente al grupo de alumnos/as ayudantes para compartir experiencias, identificar necesidades y proponer mejoras.
– Ofrecer formación específica a los alumnos/as ayudantes en habilidades sociales, comunicación asertiva y resolución de conflictos.
– Potenciar la colaboración entre alumnado y profesorado en la gestión de la convivencia escolar.
– Diseñar y poner en práctica actividades de sensibilización durante los recreos y en horario lectivo.