{"id":1500,"date":"2022-09-14T17:55:23","date_gmt":"2022-09-14T15:55:23","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/?page_id=1500"},"modified":"2026-02-14T20:49:32","modified_gmt":"2026-02-14T19:49:32","slug":"comunicacion-acoso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/comunicacion-acoso\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n acoso"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-1500\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-1500-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-1500-0\" ><div id=\"pgc-1500-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1500-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-headline panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-headline so-widget-sow-headline-default-99cd753cc3b2-1500\"\n\t\t\t\n\t\t><div class=\"sow-headline-container \">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"sow-headline\">\n\t\t\t\t\t\tComunicaci\u00f3n acoso escolar\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"decoration\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"decoration-inside\"><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1500-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1500-1-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-1500-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">\u00bfQu\u00e9 hago ante la sospecha de ACOSO ESCOLAR?<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p class=\"p3\">*<i>Fuente: UNICEF <\/i><i><\/i><\/p>\n<h5 class=\"p4\"><b>\u00bfQu\u00e9 es el acoso?<\/b><b><\/b><\/h5>\n<p class=\"p5\">Por lo general, el acoso puede identificarse a trav\u00e9s de <span class=\"s2\">tres caracter\u00edsticas<\/span>: <b>intenci\u00f3n, repetici\u00f3n y poder<\/b>.<\/p>\n<p class=\"p5\">Un acosador tiene la intenci\u00f3n de causar dolor, ya sea a trav\u00e9s del da\u00f1o f\u00edsico o de palabras o comportamientos hirientes, y lo hace de <b>manera repetida<\/b>.<\/p>\n<p class=\"p5\">Los ni\u00f1os tienen m\u00e1s probabilidades de ser v\u00edctimas de acoso f\u00edsico, mientras que las ni\u00f1as suelen sufrir acoso psicol\u00f3gico.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>No es un incidente aislado. El acoso es un patr\u00f3n de comportamiento. <\/b>Los ni\u00f1os que acosan a otros suelen tener a un estatus social m\u00e1s alto o una <b>posici\u00f3n de poder<\/b>, es el caso de ni\u00f1os que son m\u00e1s grandes o fuertes o considerados \u201cpopulares\u201d.<\/p>\n<p class=\"p5\">El acoso puede darse en persona o en l\u00ednea. El ciberacoso suele producirse a trav\u00e9s de las redes sociales, mensajes de texto, SMS, mensajer\u00eda instant\u00e1nea, correo electr\u00f3nico o cualquier otra plataforma que utilicen los ni\u00f1os. Dado que los padres no siempre saben lo que hacen sus hijos en esas plataformas, puede resultar dif\u00edcil identificar cu\u00e1ndo el ni\u00f1o tiene un problema.<\/p>\n<p class=\"p6\"><span class=\"s3\">El <\/span>primer paso <span class=\"s3\">es la <\/span><b>prevenci\u00f3n<\/b><b><\/b><\/p>\n<h5 class=\"p4\"><b>\u00bfC\u00f3mo puedo ayudar a prevenir el acoso en la escuela de mi hijo?<\/b><b><\/b><\/h5>\n<p class=\"p5\">El primer paso para mantener a tu hijo a salvo, ya sea en l\u00ednea o en el mundo real, consiste en asegurarte de que conoce el problema.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>1. Expl\u00edcale qu\u00e9 es el acoso <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Cuando sepa lo que es, tu hijo podr\u00e1 identificarlo m\u00e1s f\u00e1cilmente, ya sea que les est\u00e9 sucediendo a ellos o a alguien m\u00e1s.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>2. H\u00e1blale abiertamente <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Cuanto m\u00e1s le hables a tu hijo sobre el tema, m\u00e1s c\u00f3modo se sentir\u00e1 para contarte si ha sido testigo o v\u00edctima. Preg\u00fantale a diario por la escuela y por su actividad en l\u00ednea, inter\u00e9sate por sus clases y actividades, pero tambi\u00e9n por sus sentimientos.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>3. Ens\u00e9\u00f1ale a ser un ejemplo positivo para los dem\u00e1s <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">En el acoso hay tres partes: la v\u00edctima, el perpetrador y el testigo. Aunque un ni\u00f1o no sea v\u00edctima de acoso, s\u00ed puede evitar que ocurra siendo inclusivo y comport\u00e1ndose de manera respetuosa y amable con sus compa\u00f1eros. Si presencia un caso de acoso, puede defender a la v\u00edctima, ofrecerle ayuda y\/o cuestionar ese comportamiento.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>4. Ayuda a tu hijo a confiar en s\u00ed mismo <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Anima a tu hijo a inscribirse en clases o participar en las actividades de la comunidad que m\u00e1s le gusten. Esto le ayudar\u00e1 a ganar confianza en s\u00ed mismo y a hacer un grupo de amigos con intereses comunes.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>5. S\u00e9 un modelo a seguir <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Mu\u00e9strale a tu hijo c\u00f3mo tratar a los dem\u00e1s ni\u00f1os y adultos con amabilidad y respeto haciendo lo mismo con la gente que lo rodea, incluso hablando cuando otros est\u00e1n siendo maltratados. Los ni\u00f1os consideran a sus padres ejemplos de c\u00f3mo comportarse, tambi\u00e9n con lo que publican en Internet.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>6. Forma parte de su experiencia en l\u00ednea <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Familiar\u00edzate con las plataformas que usa tu hijo, expl\u00edcale c\u00f3mo est\u00e1n conectados Internet y el mundo real y advi\u00e9rtele de los distintos peligros a los que se enfrenta en la red.<\/p>\n<h5 class=\"p4\">No s\u00e9 si mi hijo es v\u00edctima de acoso. <b>\u00bfQu\u00e9 se\u00f1ales puedo tener en cuenta?<\/b><b><\/b><\/h5>\n<p class=\"p5\">Obs\u00e9rvalo de cerca. F\u00edjate en el estado de \u00e1nimo de tu hijo, ya que es posible que algunos no expresen sus preocupaciones verbalmente.<\/p>\n<p class=\"p5\">Los <b>signos <\/b>a tener en cuenta incluyen:<\/p>\n<p class=\"p5\">Marcas f\u00edsicas, como moretones inexplicables, ara\u00f1azos, huesos rotos o heridas.<\/p>\n<p class=\"p5\">Miedo de ir a la escuela o de participar en eventos escolares.<\/p>\n<p class=\"p5\">Ansiedad, nervios o estado de alerta.<\/p>\n<p class=\"p5\">Tiene pocos amigos en la escuela o fuera de ella.<\/p>\n<p class=\"p5\">Pierde amigos de repente o evita situaciones sociales.<\/p>\n<p class=\"p5\">Su ropa, dispositivos electr\u00f3nicos u otras pertenencias personales se pierden o aparecen rotos.<\/p>\n<p class=\"p5\">Pide dinero con frecuencia.<\/p>\n<p class=\"p5\">Empeora su rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p class=\"p5\">Falta a la escuela o dice que llamen para irse a casa.<\/p>\n<p class=\"p5\">Procura estar cerca de adultos.<\/p>\n<p class=\"p5\">No duerme bien y tiene pesadillas.<\/p>\n<p class=\"p5\">Se queja de dolor de cabeza, de est\u00f3mago o de otras molestias f\u00edsicas.<\/p>\n<p class=\"p5\">Parece angustiado despu\u00e9s de pasar tiempo en Internet o en el m\u00f3vil (sin una explicaci\u00f3n razonable).<\/p>\n<p class=\"p5\">Se muestra reservado, sobre todo con respecto a su actividad en Internet.<\/p>\n<p class=\"p5\">Est\u00e1 agresivo o tiene arrebatos de ira.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>Habla abiertamente. <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Habla con tu hijo sobre lo que considera un buen o mal comportamiento en la escuela, en la comunidad y en Internet.<\/p>\n<p class=\"p5\">Es importante mantener una comunicaci\u00f3n abierta para que se sienta c\u00f3modo contando lo que pasa en su vida.<\/p>\n<h5 class=\"p4\"><b>La respuesta al acoso<\/b><b><\/b><\/h5>\n<h6 class=\"p6\"><b>\u00bfQu\u00e9 hago si mi hijo sufre amenazas o es v\u00edctima de acoso?<\/b><b><\/b><\/h6>\n<p class=\"p5\">Si sabes que tu hijo est\u00e1 siendo v\u00edctima de acoso, puedes tomar una serie de medidas para ayudarlo:<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>1. Escucha a tu hijo abierta y tranquilamente <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">En vez de tratar de encontrar la causa del acoso o resolver el problema, c\u00e9ntrate en hacerle saber que lo escuchas y lo apoyas. Aseg\u00farate de que sepa que no ha sido su culpa.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>2. Tranquil\u00edzalo <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Dile que le crees, que te alegras de que te lo haya contado, que no es su culpa y que har\u00e1s todo lo posible por ayudarlo.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>3. Comun\u00edcalo al colegio: Habla con su profesor y con la escuela <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Tu hijo y t\u00fa no ten\u00e9is que enfrentaros solos al acoso.<\/p>\n<p class=\"p5\">Comun\u00edcalo en el colegio (al tutor y direcci\u00f3n) y abriremos un protocolo.<\/p>\n<p class=\"p5\">El primer paso es que tomamos de inmediato medidas de protecci\u00f3n con el ni\u00f1o.<\/p>\n<p class=\"p5\">El protocolo nos permite extremar medidas de vigilancia y descubrir comportamientos que a veces podr\u00edan pasar desapercibidos.<\/p>\n<p class=\"p5\">Esto puede servir tanto para el acoso en persona como en l\u00ednea.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>4. Apoya a tu hijo <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Para tu hijo, contar con el apoyo de su madre o su padre es fundamental para lidiar con los efectos del acoso. Hazle saber que puede hablar contigo en cualquier momento y tranquil\u00edzalo asegur\u00e1ndole que todo ir\u00e1 bien.<\/p>\n<h6 class=\"p6\"><b>\u00bfQu\u00e9 puedo hacer si mi hijo acosa a otros?<\/b><b><\/b><\/h6>\n<p class=\"p5\">Si crees o sabes que tu hijo est\u00e1 acosando a otros ni\u00f1os, es importante recordar que no es inherentemente malo, sino que puede estar tratando de exteriorizar algo. Muchas veces, los ni\u00f1os que perpetran el acoso quieren integrarse, necesitan atenci\u00f3n o simplemente est\u00e1n tratando de lidiar con emociones complicadas. En algunos casos, los acosadores son, a su vez, v\u00edctimas o testigos de la violencia.<\/p>\n<p class=\"p5\">Hay varios pasos que puedes seguir para ayudar a tu hijo a parar con el acoso:<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>1. Fomenta la comunicaci\u00f3n <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Entender por qu\u00e9 tu hijo est\u00e1 actuando as\u00ed te ayudar\u00e1 a saber c\u00f3mo ayudarlo. \u00bfSe siente inseguro en la escuela? \u00bfEst\u00e1 peleando con un amigo o hermano? Si le cuesta<\/p>\n<p class=\"p5\">explicar su comportamiento, podr\u00edas consultar a un orientador, trabajador social o profesional de la salud mental, que est\u00e1n capacitados para trabajar con ni\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>2. Trabaja formas sanas de afrontar el problema <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">P\u00eddele a tu hijo que te explique una situaci\u00f3n que lo haya frustrado y ofr\u00e9cele formas constructivas de reaccionar. Utiliza este ejercicio para pensar en otras situaciones que podr\u00edan darse en el futuro y proponer reacciones que no hagan da\u00f1o. Anima a tu hijo a \u201cponerse en los zapatos del otro\u201d y a imaginarse qu\u00e9 ha podido sentir la persona que ha sido v\u00edctima de acoso. Recu\u00e9rdale que los comentarios que se hacen en l\u00ednea tambi\u00e9n duelen en el mundo real.<\/p>\n<p class=\"p5\"><b>3. Hazle ver las consecuencias de lo que hace y dale la oportunidad de rectificar <\/b><b><\/b><\/p>\n<p class=\"p5\">Si descubres que tu hijo ha acosado a otros, es importante mostrarle las consecuencias de forma adecuada y no violenta. Podr\u00eda ser limitando sus actividades, especialmente las que fomentan el acoso (reuniones sociales o tiempo frente a la pantalla o en redes sociales). An\u00edmalo a disculparse ante sus compa\u00f1eros y ay\u00fadale a encontrar formas de ser m\u00e1s inclusivo en el futuro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-1500-1-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Fuente: UNICEF \u00bfQu\u00e9 es el acoso? Por lo general, el acoso puede identificarse a trav\u00e9s de tres caracter\u00edsticas: intenci\u00f3n, repetici\u00f3n y poder. Un acosador tiene la intenci\u00f3n de causar dolor, &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-1500","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.juanfalco.valdemorillo","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/author\/cuenta_cp-juanfalco-valdemorillo\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"*Fuente: UNICEF \u00bfQu\u00e9 es el acoso? Por lo general, el acoso puede identificarse a trav\u00e9s de tres caracter\u00edsticas: intenci\u00f3n, repetici\u00f3n y poder. Un acosador tiene la intenci\u00f3n de causar dolor, ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1500"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1500\/revisions\/3086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanfalco.valdemorillo\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}