{"id":931,"date":"2023-12-11T13:07:40","date_gmt":"2023-12-11T12:07:40","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/?page_id=931"},"modified":"2024-09-30T19:15:53","modified_gmt":"2024-09-30T17:15:53","slug":"el-taller-del-cole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/el-taller-del-cole\/","title":{"rendered":"Arte y convivencia"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wapsi es un proyecto de arte y educaci\u00f3n para desarrollar la inteligencia emocional con pedagog\u00edas decoloniales.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wapsi significa vapor de agua en Kichwa, idioma de la regi\u00f3n andino amaz\u00f3nica del Ecuador. A trav\u00e9s de varias sesiones se trabajan habilidades como la escucha, la relajaci\u00f3n, el reconocimiento emocional, la empat\u00eda o la motivaci\u00f3n.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Las sesiones est\u00e1n inspiradas en los cinco elementos: tierra, agua, fuego, aire y \u00e9ter.<\/strong><br><\/h2>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/wapsi.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de wapsi.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-f8e25488-3838-4a89-b4aa-8ed3ca7adce5\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/wapsi.pdf\">wapsi<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/wapsi.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-f8e25488-3838-4a89-b4aa-8ed3ca7adce5\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/mediateca.educa.madrid.org\/documentos\/fxau5lef9lx1us2x\/fs\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s que muro, mural<\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e1s que muro, mural es un proyecto art\u00edstico y educativo que aboga por aprovechar el arte y los procesos colaborativos en la escuela de forma org\u00e1nica y natural para transformar los espacios y conseguir ambientes m\u00e1s amables para el alumnado, fomentando as\u00ed el sentimiento de pertenencia a un lugar y a un grupo, y sembrando una semilla de motivaci\u00f3n extra para formar parte activa de la comunidad educativa.<\/strong><\/h3>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Con M\u00e1s que muro, mural importa el proceso tanto o m\u00e1s que el resultado. Se orienta la energ\u00eda a generar procesos participativos que desemboquen en una pintura mural elaborada conjuntamente por el grupo motor y el equipo docente. Se generan din\u00e1micas l\u00fadicas y art\u00edsticas fuera del aula, creando v\u00ednculos y relaciones menos jer\u00e1rquicas y en armon\u00eda.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Objetivos<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Incorporar lenguajes de creaci\u00f3n contempor\u00e1nea en los procesos de aprendizaje.<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Facilitar espacios de participaci\u00f3n fuera del aula.<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Desarrollar la iniciativa y autonom\u00eda de cada participante, potenciando la toma de decisiones grupales e individuales.<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Transformar el espacio educativo colaborativamente y sentirlo como propio.<\/strong><\/em><br><em><strong>Ampliar las posibilidades de expresi\u00f3n pl\u00e1stica pintando a lo grande.<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/redplanea.org\/proyecto\/mas-que-muro-mural\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"442\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/planea-1024x442.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1448\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/planea-1024x442.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/planea-300x129.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/planea-768x331.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/09\/planea.png 1342w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Nuestro centro, el C.E.I.P. \u201cJuan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez\u201d, se encuentra en pleno epicentro del barrio de Tetu\u00e1n, uno de los barrios m\u00e1s heterog\u00e9neos y multiculturales de Madrid. La diversidad nos otorga una identidad que enriquece nuestra labor educativa, adem\u00e1s el hecho de ser un colegio muy peque\u00f1o hace posible que se d\u00e9 una verdadera atenci\u00f3n individualizada adaptada a la realidad de nuestro alumnado.<\/strong><br><strong>Desde el 2019, el centro ha apostado por un proyecto integral de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, con el fin de impulsar las artes como medio de encontrar nuevos lenguajes de expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones, que lleven a nuestro alumnado a un verdadero encuentro con ellos\/as mismos\/as, despertando todo su potencial.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Precisamente, \u00a1ah\u00ed est\u00e1 el reto! Toca poner a disposici\u00f3n toda nuestra creatividad con propuestas que no s\u00f3lo les entretengan, sino que les emocionen, impliquen y transforme en personas m\u00e1s aut\u00e9nticas y conscientes del valor que tiene su propia individualidad en perfecta sinergia con el poder cocreador del grupo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Asimismo, son tiempos convulsos en los que es vital priorizar y fomentar el gusto est\u00e9tico y art\u00edstico, que tan presentes tienen las Pedagog\u00edas Waldorf y Reggio Emilia, con el fin de mirar a la vida de manera m\u00e1s amable.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Y, por supuesto, el gran valor que el juego como poderoso instrumento pedag\u00f3gico, es el eje vertebrador de todo proceso creativo. En este sentido, nuestro proyecto de Educaci\u00f3n Art\u00edstica est\u00e1 claramente influenciado por la pintura creativa, inspirada en maestros tales como: Katharina Widmer, Miguel Castro, Vega Mart\u00edn y, por supuesto, Arno Stern. Sin olvidar a Herv\u00e9 Tulluet, que hace del trazo garabateado un mundo infinito de imaginaci\u00f3n y color.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Por otro lado, merece una menci\u00f3n muy especial Annie Marquier que, en su libro \u201cEl Maestro del Coraz\u00f3n\u201d (Ed. Luci\u00e9rnaga.2010), aboga por dar un lugar privilegiado a la ense\u00f1anza art\u00edstica (el conocimiento del arte y la expresi\u00f3n art\u00edstica). La propia autora asegura que dicho aprendizaje, lejos del buscar el lucimiento personal, tiene la capacidad de sanar, as\u00ed como de hacer emerger la creatividad m\u00e1s genuina de cada persona, junto con el desarrollo de la capacidad de crear en colaboraci\u00f3n con otros. Incluso va m\u00e1s all\u00e1, al asegurar que \u201ceste tipo de ense\u00f1anza har\u00eda desaparecer la violencia de las escuelas con toda seguridad.\u201d&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dicho esto, merece la pena apostar porque arte y educaci\u00f3n vayan de la mano y juegue un papel fundamental en el d\u00eda a d\u00eda de nuestro alumnado.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wapsi es un proyecto de arte y educaci\u00f3n para desarrollar la inteligencia emocional con pedagog\u00edas decoloniales. Wapsi significa vapor de agua en Kichwa, idioma de la regi\u00f3n andino amaz\u00f3nica del Ecuador. A trav\u00e9s de varias sesiones se trabajan habilidades como la escucha, la relajaci\u00f3n, el reconocimiento emocional, la empat\u00eda o la motivaci\u00f3n. Las sesiones est\u00e1n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1089,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-931","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",1843,1382,false],"landscape":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",1843,1382,false],"portraits":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",1843,1382,false],"thumbnail":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-300x225.jpg",300,225,true],"large":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-1024x768.jpg",640,480,true],"thumblist":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-300x300.jpg",300,300,true],"thumbrelated":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",500,375,false],"meccarouselthumb":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-474x324.jpg",474,324,true],"gridsquare":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-391x260.jpg",391,260,true],"tileview":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-300x400.jpg",300,400,true],"1536x1536":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-1536x1152.jpg",1536,1152,true],"2048x2048":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",1843,1382,false],"post-thumbnail":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-320x216.jpg",320,216,true],"kids-education-gallery-section-small":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-300x300.jpg",300,300,true],"kids-education-related-posts-image":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-400x200.jpg",400,200,true],"kids-education-blog-images":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-175x230.jpg",175,230,true],"kids-education-archive-search-image":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-350x265.jpg",350,265,true],"sow-carousel-default":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2-272x182.jpg",272,182,true],"sow-post-carousel-overlay-theme":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",360,270,false],"sow-post-carousel-cards-theme":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",320,240,false],"rt_custom":["https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.juanramonjimenez.madrid\/2024\/02\/mural-izas-azulpatio-cp-jr-jimenez-interior-central-pano-2.jpg",1843,1382,false]},"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.juanramonjimenez.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-juanramonjimenez-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Wapsi es un proyecto de arte y educaci\u00f3n para desarrollar la inteligencia emocional con pedagog\u00edas decoloniales. Wapsi significa vapor de agua en Kichwa, idioma de la regi\u00f3n andino amaz\u00f3nica del Ecuador. A trav\u00e9s de varias sesiones se trabajan habilidades como la escucha, la relajaci\u00f3n, el reconocimiento emocional, la empat\u00eda o la motivaci\u00f3n. Las sesiones est\u00e1n...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=931"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1450,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931\/revisions\/1450"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}