{"id":510,"date":"2021-11-14T16:50:47","date_gmt":"2021-11-14T15:50:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/?page_id=510"},"modified":"2025-05-06T11:53:25","modified_gmt":"2025-05-06T09:53:25","slug":"gestora-de-material","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/gestora-de-material\/","title":{"rendered":"GESTORA DE MATERIAL"},"content":{"rendered":"\n<p>La Gestora es una asociaci\u00f3n independiente del centro, formada por familias. \u00a0Nace como soporte econ\u00f3mico para dar apoyo a un modelo de proyecto del cole. El contacto directo con las familias de la Junta es:  <strong>asociaciongestora.lanavata@gmail.com<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>De esta forma se consigue:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Una separaci\u00f3n de dinero\/cole.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>No interferir en el proceso administrativo del centro.<\/li>\n\n\n\n<li>Permite el acceso a todo por parte de todos<\/li>\n\n\n\n<li>Es educativo, trabaja la solidaridad y la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<object data=\"pdf?#zoom=85&amp;scrollbar=0&amp;toolbar=0&amp;navpanes=0\" type=\"application\/pdf\">\n    <embed src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/la-gestora-informacion-2.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"max-width: 800px; width: 66%; height: 500px; display: block; margin: auto;\">\n    <\/object>\n\n\n<div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-accordion so-widget-sow-accordion-default-d31469eb8ce1\"\n\t\t\t data-max-open-panels=\"0\" data-initial-scroll-panel=\"0\"\n\t\t><div>\n\t<div class=\"sow-accordion\">\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"principios-generales\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-principios-generales\" aria-controls=\"accordion-content-principios-generales\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPRINCIPIOS GENERALES\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-principios-generales\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-principios-generales\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>La Asociaci\u00f3n Gestora, se rige por los siguientes principios y objetivos:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Una buena gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de los recursos.\n<ul>\n<li>Fomentar una educaci\u00f3n en valores en la que compartir y respetar lo que es de todos y todas ayude a hacer efectivo el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La no discriminaci\u00f3n en ning\u00fan tipo de actividades por motivos econ\u00f3micos buscando las medidas compensadoras a las situaciones econ\u00f3micas desfavorecidas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La adecuaci\u00f3n de los recursos de las aulas a las necesidades reales de material (libros de consulta, material did\u00e1ctico, fungible, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Economizar por hacer grandes compras a proveedores.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"funciones\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-funciones\" aria-controls=\"accordion-content-funciones\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFUNCIONES\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-funciones\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-funciones\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de las actividades, la Asociaci\u00f3n Gestora realiza las siguientes funciones:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Facilita la recogida del dinero de las familias a trav\u00e9s de una serie de recibos secuenciados a lo largo del curso. La frecuencia y cuant\u00eda de los recibos se consensuan en el Consejo Escolar.\n<ul>\n<li>Pone a disposici\u00f3n del centro educativo las cantidades necesarias para la realizaci\u00f3n y desarrollo de las actividades que se planifican para cada curso escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Aprueba \u00a0los presupuestos, balances y cuentas cada curso escolar, en relaci\u00f3n a las aportaciones de las familias.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Coordina con el Equipo Directivo el seguimiento de la gesti\u00f3n econ\u00f3mica en lo relativo a las aportaciones de las familias,<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Es informada de las decisiones sobre las actividades a realizar aprobadas en el Consejo Escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Eleva al Consejo Escolar propuestas de distribuci\u00f3n y\/o gesti\u00f3n de las aportaciones de las familias.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"hitos-importantes\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-hitos-importantes\" aria-controls=\"accordion-content-hitos-importantes\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHITOS IMPORTANTES\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-hitos-importantes\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-hitos-importantes\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>En la Navata siempre est\u00e1n ocurriendo cosas. Hay actividades diversas, a las que nos podemos anticipar, pensando qu\u00e9 materiales necesitamos o qu\u00e9 salidas convendr\u00eda hacer, as\u00ed como planificar la ayuda que podemos solicitar a las familias.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:image {\"id\":492,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} --><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"496\" class=\"wp-image-492\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/Hitos-1024x496.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/Hitos-1024x496.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/Hitos-300x145.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/Hitos-768x372.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/Hitos.png 1135w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><!-- \/wp:image --><\/figure>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"recursos-econ%c3%b3micos-del-centro\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-recursos-econ%c3%b3micos-del-centro\" aria-controls=\"accordion-content-recursos-econ%c3%b3micos-del-centro\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRECURSOS ECON\u00d3MICOS DEL CENTRO\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-recursos-econ%c3%b3micos-del-centro\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-recursos-econ%c3%b3micos-del-centro\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:heading {\"level\":1} --><\/p>\n<h1>RECURSOS ECON\u00d3MICOS DEL CENTRO<\/h1>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:image {\"id\":495,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} --><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"988\" height=\"601\" class=\"wp-image-495\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/dinero.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/dinero.png 988w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/dinero-300x182.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/dinero-768x467.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 988px) 100vw, 988px\" \/><\/figure>\n<p><!-- \/wp:image --> <!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>PRESUPUESTO DE LA DIRECCI\u00d3N DE \u00c1REA TERRITORIAL DE LA CONSEJER\u00cdA DE EDUCACI\u00d3N<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los recursos econ\u00f3micos que cada a\u00f1o la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n pone a disposici\u00f3n de los centros docentes para cumplir sus objetivos, dependen del n\u00famero de alumnos que hay en el centro durante ese curso escolar.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>El ejercicio presupuestario de los centros docentes p\u00fablicos coincide con el a\u00f1o natural.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El equipo directivo del centro elabora al inicio de cada ejercicio econ\u00f3mico, (mes de enero) el proyecto del presupuesto. La secretaria lo presenta a la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica del Consejo para su an\u00e1lisis. Posteriormente se informa al Claustro de profesores y por \u00faltimo se presenta al Consejo Escolar para su aprobaci\u00f3n. Una vez aprobado se remite por medios inform\u00e1ticos a la Direcci\u00f3n de \u00c1rea Territorial para su examen. Si en el plazo de un mes a contar desde su recepci\u00f3n, no se formulan observaciones, el proyecto de presupuesto se entiende autom\u00e1ticamente aprobado. En caso contrario, la Direcci\u00f3n de \u00c1rea Territorial notifica al centro docente las observaciones pertinentes, a fin de que el Equipo Directivo y el Consejo Escolar procedan a la modificaci\u00f3n en los t\u00e9rminos indicados, remitiendo el proyecto de presupuesto a la Direcci\u00f3n de \u00c1rea Territorial para su aprobaci\u00f3n, en todo caso antes del 1 de marzo.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n se destina para los siguientes gastos:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gastos asociados al funcionamiento operativo del centro:<\/strong> Se cargan todos los gastos relacionados con fotocopias, mantenimiento de equipos inform\u00e1ticos, material de oficina, suscripciones, biblioteca, ferreter\u00eda, limpieza, farmacia, m\u00f3vil y fax, correos, fontaner\u00eda\u2026El dinero correspondiente se reparte en estos gastos en funci\u00f3n de las necesidades del centro y de los datos al cierre de cuentas del a\u00f1o anterior.<\/li>\n<li><strong>Gastos de Compensaci\u00f3n Educativa:<\/strong> La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n destina un presupuesto espec\u00edfico a Compensatoria para dotar al programa de recursos espec\u00edficos para el aula.<\/li>\n<li><strong>Gastos de Apoyo a la Integraci\u00f3n:<\/strong> Tambi\u00e9n se destina un dinero para dotar de materiales espec\u00edficos a Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica\u00a0 y Audici\u00f3n y Lenguaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>APORTACIONES DE LAS FAMILIAS<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>El proyecto educativo del colegio, incluye la idea de gestionar de modo cooperativo el dinero que, de otro modo, cada familia gastar\u00eda en el material, visitas de sus hijas e hijos. Hacerlo de ese modo permite una buena organizaci\u00f3n. Por esta raz\u00f3n en el colegio se crea una doble v\u00eda de aportaci\u00f3n:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aportaci\u00f3n al aula para peque\u00f1os gastos en material<\/strong> <strong>para el aula <\/strong>y talleres, cuya cantidad tambi\u00e9n es decidida en el Consejo Escolar y gestionada por los vocales de aula en coordinaci\u00f3n con los tutores.<\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3n peri\u00f3dica para material, salidas y actividades,<\/strong> cuya\u00a0 periodicidad y cantidad se decide en el Consejo Escolar y es gestionada por la Asociaci\u00f3n Gestora en coordinaci\u00f3n con el Claustro y el Equipo Directivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Dinero de aula<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>En cada aula, se recogen anualmente 18\u20ac por alumno\/a destinados fundamentalmente a peque\u00f1os gastos cotidianos para mantenimiento y organizaci\u00f3n del aula. Ideas importantes:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>El dinero se recoge trimestralmente o el total, al principio de curso.<\/li>\n<li>Lo recogen y gestionan las\/los vocales econ\u00f3micos de aula.<\/li>\n<li>Los gastos los pueden realizar tanto las tutoras, cualquier otra profesora del aula o alguna de las madres o padres.<\/li>\n<li>Las facturas o resguardos de compra se entregar\u00e1n a la vocal.<\/li>\n<li>En las reuniones de familias se rendir\u00e1n las cuentas de ingresos y gastos.<\/li>\n<li>El dinero de aula se puede gestionar por nivel y\/o ciclo o determinados gastos comunes.<\/li>\n<li>A las familias que tengan especiales dificultades para abonar esta cantidad y despu\u00e9s de constatadas dichas dificultades, se les pedir\u00e1 que aporten lo que puedan. Las dificultades se asumir\u00e1n en el nivel y\/o ciclo.<\/li>\n<li>Algunas sugerencias para invertir el dinero de aula son:\n<ul>\n<li>Toallas<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Cesta, bandejas, platos, cuencos, cuchillos\u2026 para la fruta.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Vasos, escurridor para vasos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Estropajos, lavavajillas y bayetas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Cepillo de barrer y recogedor.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Barre\u00f1os para talleres.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Comida o materiales diversos para mascotas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Plantas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Cortinas, estores, telas\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Materiales espec\u00edficos para ambientar rincones y zonas: peque\u00f1as estanter\u00edas, ba\u00fales para disfraces\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Papel fotogr\u00e1fico para imprimir fotos espec\u00edficas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Libros \u201cespeciales\u201d para proyectos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Archivadores \u201cespeciales\u201d para registros de aula: fruta, men\u00fa, tiempo, biblioteca\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Ingredientes para recetas en el aula.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Material para los disfraces del proyecto de centro (telas, gomaespuma, abalorios..).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>CDs de fotos para alumnos\/as a final de curso.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Dinero de la gestora<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Hay un presupuesto por ni\u00f1o para materiales y otro para salidas y actividades. Para el curso 21\/22 <a href=\"#_msocom_1\">[1]<\/a>\u00a0el presupuesto por ni\u00f1o es de:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Educaci\u00f3n Infantil &#8211; 140 \u20ac<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n Primaria 1\u00ba a 4\u00ba &#8211; 160 \u20ac<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n Primaria de 5\u00ba y 6\u00ba &#8211; 185 \u20ac<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Esto quiere decir que el tutor dispondr\u00e1 de ese dinero para gastar en el concepto correspondiente.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>A nivel orientativo, podemos gastar el dinero en:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:heading {\"level\":4} --><\/p>\n<h4><strong>Materiales<\/strong><\/h4>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>En la Navata se dispone de algunos libros de texto que se comparten en las aulas, pero el verdadero material de aprendizaje surge de la compra que se realiza con esta partida.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li><strong>FUNGIBLES:<\/strong>\n<ul>\n<li>L\u00e1pices, gomas, sacapuntas, pinturas, ceras, t\u00e9mperas, rotuladores, bolis , pegamentos, reglas, celo, tijeras, gomets, folios de colores, materiales para talleres, cartulinas de varios tama\u00f1os y texturas, carpetas de ida y vuelta para tares para casa, cuadernos de trabajo para 2\u00ba y 3er ciclo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>BIBLIOGR\u00c1FICOS:<\/strong>\n<ul>\n<li>Cuadernillos de lengua y mates en 1er ciclo y lengua, mates e ingl\u00e9s en 2\u00ba y 3er ciclo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>DID\u00c1CTICOS:<\/strong>\n<ul>\n<li>Libros para biblioteca de aula, diccionarios, mapas, materiales para experimentos, balanzas, puzles, juegos\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Material espec\u00edfico del aula de referencia para el alumnado de Compensaci\u00f3n Educativa y Necesidades Educativas Especiales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:heading {\"level\":4} --><\/p>\n<h4><strong>Actividades<\/strong><\/h4>\n<p><!-- \/wp:heading --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Las actividades son una parte fundamental del proyecto educativo. A trav\u00e9s de ellas se refuerzan los aprendizajes del aula.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Autocares de excursiones y visitas.<\/li>\n<li>Entradas para visitas.<\/li>\n<li>Actividades complementarias de las especialidades de M\u00fasica, Ed. F\u00edsica e Ingl\u00e9s.<\/li>\n<li>Actuaciones en el centro.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"procedimiento-para-el-uso-del-dinero-procedente-de-la-gestora\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-procedimiento-para-el-uso-del-dinero-procedente-de-la-gestora\" aria-controls=\"accordion-content-procedimiento-para-el-uso-del-dinero-procedente-de-la-gestora\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPROCEDIMIENTO PARA EL USO DEL DINERO PROCEDENTE DE LA GESTORA\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-procedimiento-para-el-uso-del-dinero-procedente-de-la-gestora\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-procedimiento-para-el-uso-del-dinero-procedente-de-la-gestora\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Cada tutor es quien va a disponer del dinero aportado por las familias. Dispondr\u00e1 de dos bolsas de dinero de la gestora (materiales y actividades) para poder utilizarlas durante el curso.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Somos conscientes del esfuerzo extra que supone para el docente, por ello tiene a su disposici\u00f3n siempre a Julia Bel, la persona que representa a la gestora, para resolver cualquier duda. Tambi\u00e9n hay padres y madres en casi cada curso, miembros de la gestora, y a quien tambi\u00e9n se puede consultar.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:image {\"id\":527,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} --><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"527\" class=\"wp-image-527\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/funcionamiento-1024x527.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/funcionamiento-1024x527.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/funcionamiento-300x154.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/funcionamiento-768x395.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/funcionamiento.png 1323w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><!-- \/wp:image --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Inicio de curso:<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Reuni\u00f3n con la gestora, para clarificar cualquier duda.<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3n general. Durante el curso pueden surgir necesidades nuevas, en consonancia con los intereses de aprendizaje del alumnado, pero es importante poder distribuir de forma inicial el dinero.\n<ul>\n<li>Las familias aportan el dinero en Octubre, febrero y marzo, pero para la primera compra, que suele ser grande, se utiliza el dinero que queda remanente de final de curso. As\u00ed mismo, en la planificaci\u00f3n del curso, se deber\u00e1 dejar tambi\u00e9n un remanente para el inicio del curso siguiente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Compra de materiales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Cada mes:<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>La gestora acudir\u00e1 mensualmente al centro para hacer seguimiento y resolver cualquier duda que pueda surgir a los docentes en cuanto al uso del dinero. As\u00ed mismo, recoger\u00e1 las facturas de todos los gastos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Cierre de curso:<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Se har\u00e1 evaluaci\u00f3n y se cerrar\u00e1n cuentas, teniendo en cuenta el remanente para el inicio del curso siguiente.<\/li>\n<li>En el \u00faltimo claustro se decide la cantidad por ni\u00f1o que se destinar\u00e1 en el curso siguiente a materiales y actividades.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>IMPORTANTE:<\/strong> todo gasto, tanto en materiales como en actividades (incluyendo profesionales tipo narradores orales) deber\u00e1 justificarse con factura oficial. Estas facturas se entregar\u00e1n \/enviar\u00e1n a Julia Bel.<!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\"\n\t\t\t data-anchor=\"becas-y-fiesta-de-la-solidaridad-la-soli\">\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-becas-y-fiesta-de-la-solidaridad-la-soli\" aria-controls=\"accordion-content-becas-y-fiesta-de-la-solidaridad-la-soli\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBECAS Y FIESTA DE LA SOLIDARIDAD (\u00abLA SOLI\u00bb)\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#x2b;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-fontawesome sow-fas\" data-sow-icon=\"&#xf068;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-becas-y-fiesta-de-la-solidaridad-la-soli\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-becas-y-fiesta-de-la-solidaridad-la-soli\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Ning\u00fan alumno se quedar\u00e1 sin realizar una actividad o disponer de un material por falta de dinero.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>La gestora dispone de un remanente para becas, para ayudar a aquellas familias que no pueden afrontar el gasto. Consideramos que la persona que tiene m\u00e1s informaci\u00f3n de las familias y puede valorar la situaci\u00f3n es el tutor. Por ello, desde la gestora se conf\u00eda en el criterio del docente para otorgar las becas. El procedimiento es el siguiente:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>En la reuni\u00f3n mensual se observa que faltan familias por hacer el pago.<\/li>\n<li>El docente propone a jefatura de estudios que la familias obtenga beca. Junto con jefatura, deciden si la beca ser\u00e1 total o parcial, en funci\u00f3n de la situaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se comunica a Julia Bel la decisi\u00f3n y ella procede en consonancia a la decisi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Las becas son tanto para la cuota general como para las salidas especiales (Granja en segundo de infantil, albergue en cuarto de primaria y viaje final de sexto).<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Este remanente surge del dinero que se recauda en la fiesta de la solidaridad y que\u00a0 repercute directamente en uno de los principios fundamentales del proyecto educativo del centro, la atenci\u00f3n a la diversidad. La distribuci\u00f3n definitiva depende cada a\u00f1o de la recaudaci\u00f3n de la fiesta y de las necesidades.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Los fondos se distribuyen de la siguiente manera:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>El 40% <a href=\"#_msocom_1\">[1]<\/a>\u00a0de lo recaudado se destina a la gestora, a subvencionar las siguientes actividades:\n<ul>\n<li>Pagar la granja de aquellos ni\u00f1os y ni\u00f1as de Infantil, 5 a\u00f1os cuyas familias no pueden costearla.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Pagar el autob\u00fas de ida y vuelta a la granja de todo el alumnado de Infantil, 5 a\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Pagar la estancia en el albergue de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 4\u00ba de Primaria cuyas familias no pueden costearla.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Pagar el autob\u00fas de ida y vuelta al albergue de todo el alumnado de 4\u00ba de Primaria.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Pagar el viaje de 6\u00ba de Primaria a los ni\u00f1os y ni\u00f1as cuyas familias no pueden costearlo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>A cubrir parte de los impagados de material y actividades de la Asociaci\u00f3n Gestora, si fuese necesario.<\/li>\n<li>Si hay excedente, se ayuda a la cuota de todas las familias para el curso siguiente.<\/li>\n<li>El 40% se destina, a trav\u00e9s del AFA a:\n<ul>\n<li>Mejoras en equipamiento, mobiliario u obras menores.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Esta decisi\u00f3n la tomar\u00e1n la comisi\u00f3n Econ\u00f3mica del Consejo junto con la Junta Directiva de la Asociaci\u00f3n Gestora, a la vista de las cuentas de \u00e9sta en el mes de abril.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La decisi\u00f3n sobre la inversi\u00f3n en el centro se aprobar\u00e1 en el claustro de profesores una vez consultada de Junta directiva del AFA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>El 20% restante se dona a una ONG elegida por la Junta Directiva del AFA.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Gestora es una asociaci\u00f3n independiente del centro, formada por familias. \u00a0Nace como soporte econ\u00f3mico para dar apoyo a un modelo de proyecto del cole. 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