![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/\/wp-content\/uploads\/cp.lanavata.galapagar\/2021\/11\/balloons-g85ffe3736_1920-1024x683.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nLa comunicaci\u00f3n del tutor o tutora con las vocales ser\u00e1 fluida y continua. Se convocar\u00e1 alguna reuni\u00f3n Los\/as vocales de aula son una forma organizativa y comunicativa de vertebrar el centro entre familias y profesorado. Se eligen en la primera reuni\u00f3n de aula, en el mes de octubre. Hasta la reuni\u00f3n se mantienen los mismo.Llevan funcionando en nuestro colegio m\u00e1s de 22 a\u00f1os y son el garante de que exista un cauce […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-516","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.lanavata.galapagar","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-lanavata-galapagar\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Los\/as vocales de aula son una forma organizativa y comunicativa de vertebrar el centro entre familias y profesorado. Se eligen en la primera reuni\u00f3n de aula, en el mes de octubre. Hasta la reuni\u00f3n se mantienen los mismo.Llevan funcionando en nuestro colegio m\u00e1s de 22 a\u00f1os y son el garante de que exista un cauce…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=516"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1224,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/516\/revisions\/1224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=516"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.lanavata.galapagar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00bfQui\u00e9n lo elige?<\/strong>
En la primera reuni\u00f3n del curso se explican las funciones y las tareas de los vocales de aula y se ofrecen
voluntariamente dos padres o madres para desempe\u00f1ar este papel. Generalmente uno act\u00faa de vocal de comunicaci\u00f3n y el otro como vocal econ\u00f3mico.
\u00bfPor cu\u00e1nto tiempo?<\/strong>
Lo habitual es que el cargo dure un a\u00f1o. Los vocales se renuevan en la primera reuni\u00f3n del curso siguiente,
para garantizar el inicio del nuevo curso con unas figuras de referencia que, en el caso de profesorado o
familias nuevas, son fundamentales para hacer la acogida de los nuevos miembros.
\u00bfQu\u00e9 hace un vocal de aula?<\/strong>
Son muchas las funciones de los vocales de aula, casi tantas como vocales existen, porque dependiendo de
la relaci\u00f3n que se establezca entre el vocal y el tutor las funciones y la dedicaci\u00f3n que le van a asignar a su
cargo puede variar ligeramente. En principio hay dos tipos de vocal\u00eda, una de gesti\u00f3n econ\u00f3mica y otra de
comunicaci\u00f3n.
Sin embargo, hay unas FUNCIONES B\u00c1SICAS<\/strong> para todo el que quiera ser vocal:<\/p>\n\n\n\n
espec\u00edfica cuando se considere necesario por las dos partes
Los temas a tratar en las reuniones y las tareas concretas para llevar a cabo sus funciones se marcar\u00e1n al
principio de curso, siguiendo las orientaciones de la PGA de cada curso, pudi\u00e9ndose revisar a lo largo del
mismo.
Este cauce de participaci\u00f3n busca la colaboraci\u00f3n familias-profesorado de manera m\u00e1s sistem\u00e1tica y
positiva.<\/p>\n\n\n\n
EVALUACI\u00d3N<\/strong>
En las reuniones de aula del segundo trimestre, los vocales junto con el tutor o tutora de aula eval\u00faan el
desarrollo de las funciones de este cauce de colaboraci\u00f3n, teniendo en cuenta los siguientes criterios:<\/p>\n\n\n\n