{"id":2138,"date":"2025-10-06T09:38:50","date_gmt":"2025-10-06T07:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/?page_id=2138"},"modified":"2025-11-03T10:19:24","modified_gmt":"2025-11-03T09:19:24","slug":"proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/bilinguismo\/proyecto\/","title":{"rendered":"Proyecto"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:296px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\" style=\"background-color:#e7d9de\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"843\" height=\"450\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-2195\" alt=\"\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/IM_54805_Web.jpg\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/IM_54805_Web.jpg 843w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/IM_54805_Web-300x160.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/IM_54805_Web-768x410.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 843px) 100vw, 843px\" \/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Os damos la bienvenida al Proyecto Biling\u00fce de nuestro centro, integrado por 19 docentes biling\u00fces en <strong>Infantil y Primaria<\/strong> y seis auxiliares de conversaci\u00f3n, este curso todos ellos procedentes de EEUU.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Educaci\u00f3n Infantil <\/strong>imparte lengua inglesa, \u00e1mbitos biling\u00fces y psicomotricidad en ingl\u00e9s, mientras que en <strong>Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> lengua inglesa, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales (Science), Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica (Arts), Educaci\u00f3n Musical (Music) y Educaci\u00f3n F\u00edsica (PE) se imparten totalmente en ingl\u00e9s, para favorecer la adquisici\u00f3n de destrezas ling\u00fc\u00edsticas tambi\u00e9n en relaci\u00f3n con esas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro Proyecto Biling\u00fce, adem\u00e1s de trabajar contenidos curriculares, fomenta una actitud positiva hacia la lengua inglesa a trav\u00e9s de su conexi\u00f3n con la cultura de pa\u00edses anglosajones. Festividades como Halloween, Thanksgiving, Saint Patrick\u2019s<\/p>\n\n\n\n<p>Day o Easter toman un papel protagonista con actividades a nivel de aula y de centro, contando con la participaci\u00f3n del profesorado biling\u00fce y de los auxiliares de conversaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>De la misma manera se incluyen como parte de nuestro proyecto de centro actividades complementarias en ingl\u00e9s, tanto en nuestras instalaciones como fuera de las mismas, disfrutando nuestro alumnado de propuestas tan motivadoras como teatros o conciertos en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta etapa, el programa cuenta con un equipo de 11 docentes biling\u00fces y una auxiliar de conversaci\u00f3n nativa procedente de Michigan (EE. UU.), que colabora activamente en las clases, fomentando la comunicaci\u00f3n oral y la exposici\u00f3n del alumnado a diferentes acentos y registros de la lengua inglesa.<\/p>\n\n\n\n<p>Las asignaturas biling\u00fces que se imparten en ingl\u00e9s en Secundaria son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual (Arts)<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3n Musical (Music)<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3n F\u00edsica (PE)<\/li>\n\n\n\n<li>Ingl\u00e9s Avanzado (Advanced English)<\/li>\n\n\n\n<li>Geograf\u00eda e Historia (History)<\/li>\n\n\n\n<li>Biolog\u00eda y Geolog\u00eda (Biology)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/Diferencias-Clave-Entre-Ingles-y-Espanol-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2200\" style=\"width:300px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/Diferencias-Clave-Entre-Ingles-y-Espanol-1024x576.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/Diferencias-Clave-Entre-Ingles-y-Espanol-300x169.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/Diferencias-Clave-Entre-Ingles-y-Espanol-768x432.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/2025\/11\/Diferencias-Clave-Entre-Ingles-y-Espanol.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El enfoque metodol\u00f3gico del programa en Secundaria promueve un aprendizaje activo y significativo, que combina los contenidos curriculares con el desarrollo de competencias comunicativas en ingl\u00e9s. El uso del idioma se integra de forma natural en las diferentes \u00e1reas, favoreciendo as\u00ed la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el alumnado participa en actividades complementarias en ingl\u00e9s, talleres y proyectos interdisciplinares, con el objetivo de reforzar la motivaci\u00f3n, la autonom\u00eda y la confianza al expresarse en una segunda lengua.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os damos la bienvenida al Proyecto Biling\u00fce de nuestro centro, integrado por 19 docentes biling\u00fces en Infantil y Primaria y seis auxiliares de conversaci\u00f3n, este curso todos ellos procedentes de &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2136,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-2138","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.cp.leopoldocalvosotelo.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/author\/cuenta_tic-cp-leopoldocalvosotelo-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Os damos la bienvenida al Proyecto Biling\u00fce de nuestro centro, integrado por 19 docentes biling\u00fces en Infantil y Primaria y seis auxiliares de conversaci\u00f3n, este curso todos ellos procedentes de ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2138"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2213,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2138\/revisions\/2213"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.leopoldocalvosotelo.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=2138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}