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En nuestro centro contamos con los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica de Atenci\u00f3n Temprana (EAT), para 0-3 y el Equipo de Orientaci\u00f3n Educativa para segundo ciclo de infantil y primaria (EOEP). Al ser centro preferente TEA, contamos con el asesoramiento del Equipo de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica Espec\u00edfica para\u00a0 alumnos que presentan Trastornos Generalizados del Desarrollo.<\/p>\n
El EAT,<\/strong> desarrolla actuaciones preventivas y colabora, en coordinaci\u00f3n con otras instituciones del sector, en la detecci\u00f3n y atenci\u00f3n de los problemas de desarrollo en los primeros a\u00f1os de vida, determinando las necesidades educativas especiales, en el caso de los alumnos de 0-3.<\/p>\n Los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica (EOEP)<\/strong> son los responsables de determinar las actuaciones de apoyo dirigidas al alumnado con necesidades educativas especiales, con dificultades espec\u00edficas de aprendizaje o con altas capacidades.<\/p>\n Colaboran con el profesorado y el resto de la comunidad educativa en la mejora de la calidad de la ense\u00f1anza en coordinaci\u00f3n con los servicios sociales y sanitarios existentes en el sector.<\/p>\n El Equipo de Orientaci\u00f3n Espec\u00edfico TGD c<\/strong>olabora con\u00a0 el resto de Equipos de Orientaci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de evaluaciones, aportando estrategias espec\u00edficas, en la\u00a0 en la puesta en marcha de actuaciones educativas novedosas que permitan mejorar la respuesta a las necesidades espec\u00edficas de estos alumnos.<\/p>\n Entre sus funciones est\u00e1n:<\/p>\n \u2013 Atenci\u00f3n individualizada a alumnos y alumnas (Apoyo a los tutores en la adopci\u00f3n de medidas espec\u00edficas de atenci\u00f3n a la diversidad, alumnos con necesidades educativas especiales, compensatoria educativa, actividades de recuperaci\u00f3n y refuerzo, documentos individuales de adaptaci\u00f3n curricular, …)<\/p>\n \u2013 Colaborar en los procesos de elaboraci\u00f3n, desarrollo, evaluaci\u00f3n y revisi\u00f3n del Proyecto Educativo y los Proyectos Curriculares de Etapa, propiciando la incardinaci\u00f3n org\u00e1nica en la din\u00e1mica ordinaria del Centro ya que forman parte de la Comisi\u00f3n de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de los centros.<\/p>\n \u2013 Promover el acercamiento y la cooperaci\u00f3n entre los centros educativos y las familias, participando en la planificaci\u00f3n y desarrollo de actividades, implicando a las familias en las actividades y programas de los centros,…<\/p>\n \u2013 Realizar la evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica y el dictamen de escolarizaci\u00f3n.<\/p>\n \u2013 Conocer los recursos educativos, sanitarios y sociales; colaboraci\u00f3n y coordinaci\u00f3n con otras Instituciones (Centros educativos, Inspecci\u00f3n educativa, Centros de Profesores y recursos, otros EOEP, Servicios de car\u00e1cter social, cultural y sanitario, …).<\/p>\n \u2013 Elaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n de materiales e instrumentos psicopedag\u00f3gicos y facilitar el conocimiento de experiencias que sean de utilidad para el profesorado o los propios Equipos.<\/p>\n \u2013 Seguimiento de alumnos y familias a trav\u00e9s del Programa de Unidades de Acompa\u00f1amiento (PUAO) financiado con fondos Europeos.<\/p>\n En nuestro centro contamos con los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica de Atenci\u00f3n Temprana (EAT), para 0-3 y […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-4712","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.machado.alcala","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/author\/cuenta_cp-machado-alcala\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Sin categor\u00eda<\/a>","rttpg_excerpt":"En nuestro centro contamos con los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica de Atenci\u00f3n Temprana (EAT), para 0-3 y […]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4712"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4754,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4712\/revisions\/4754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4712"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=4712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.machado.alcala\/\/wp-content\/uploads\/cp.machado.alcala\/2024\/01\/PUAO_-cartel-identificacion-1_page-0001.jpg\")
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