{"id":2525,"date":"2024-01-24T19:25:10","date_gmt":"2024-01-24T18:25:10","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/?page_id=2525"},"modified":"2024-01-24T19:58:28","modified_gmt":"2024-01-24T18:58:28","slug":"plan-lector-rodrilecturas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/plan-lector-rodrilecturas\/","title":{"rendered":"PLAN LECTOR- RODRILECTURAS"},"content":{"rendered":"\n
\n

La lectura como ocio compite d\u00eda a d\u00eda con la televisi\u00f3n, los juegos audiovisuales e informatizados, los deportes, entre otros, por ser diversiones m\u00e1s inmediatas. La lectura conlleva el placer de abrirse a nuevos mundos, conocer cosas prodigiosas, a ver con la imaginaci\u00f3n, a sentir desde la distancia, es decir, a adquirir una cultura, a desarrollar una inquietud por seguir aprendiendo y a conocer lo que de otra manera jam\u00e1s lograr\u00edamos.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Nuestros estudiantes al terminar su formaci\u00f3n con nosotros deben tener en su \u201cmochila de saberes, competencias y destrezas\u201d un gran bagaje lector, conseguido a trav\u00e9s de la leer libros que les aporten estrategias para fomentar, incitar y promover su gusto por lectura, a partir de situaciones creativas, l\u00fadicas y agradables, que susciten su inter\u00e9s, su sensibilidad y su pensamiento cr\u00edtico.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Por ello, hemos dise\u00f1ado para nuestros alumnos y alumnas del CEIPSO Maestro Rodrigo un itinerario lector, una RUTA LITERARIA, desde 1\u00ba de primaria hasta 2\u00ba de la ESO conformada por 21 libros seleccionados por el equipo docente con diferentes tem\u00e1ticas, diferentes formatos y adaptados al curr\u00edculo de cada curso. Con esta propuesta nuestros estudiantes tendr\u00e1n la posibilidad de leer tres LIBROS DE LECTURA por a\u00f1o, tambi\u00e9n <\/span>podr\u00e1n disfrutar de talleres de escritura creativa, visitas a lugares de inter\u00e9s literario, breakout literarias, en fin, un gran n\u00famero de actividades de dinamizaci\u00f3n del h\u00e1bito lector.<\/span><\/p>\n\n\n\n

A nuestra RUTA LITERARIA la hemos llamado RODRILECTURAS, y tiene entre otros lo siguientes objetivos:<\/span><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Despertar la imaginaci\u00f3n y fantas\u00eda del alumno\/a introduci\u00e9ndose en mundos fant\u00e1sticos o reales, casi siempre desconocidos para \u00e9l.<\/span><\/li>\n\n\n\n
  2. Enriquecer su vocabulario favoreciendo la expresi\u00f3n y comprensi\u00f3n oral y la expresi\u00f3n escrita.<\/span><\/li>\n\n\n\n
  3. Desarrollar en el alumnado estrategias para leer con fluidez, entonaci\u00f3n y comprensi\u00f3n adecuadas a la intenci\u00f3n del texto.<\/span><\/li>\n\n\n\n
  4. Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrute e informaci\u00f3n, a la vez que de enriquecimiento personal<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La lectura como ocio compite d\u00eda a d\u00eda con la televisi\u00f3n, los juegos audiovisuales e informatizados, los deportes, entre otros, por ser diversiones m\u00e1s inmediatas. La lectura conlleva el placer de abrirse a nuevos mundos, conocer cosas prodigiosas, a ver con la imaginaci\u00f3n, a sentir desde la distancia, es decir, a adquirir una cultura, a<\/p><\/div>\n

    Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/template-page-full-width.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-2525","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.maestrorodrigo.aranjuez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/author\/cuenta_cp-maestrorodrigo-aranjuez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"La lectura como ocio compite d\u00eda a d\u00eda con la televisi\u00f3n, los juegos audiovisuales e informatizados, los deportes, entre otros, por ser diversiones m\u00e1s inmediatas. La lectura conlleva el placer de abrirse a nuevos mundos, conocer cosas prodigiosas, a ver con la imaginaci\u00f3n, a sentir desde la distancia, es decir, a adquirir una cultura, aLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2525"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2525\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2535,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2525\/revisions\/2535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.maestrorodrigo.aranjuez\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=2525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}