{"id":403,"date":"2021-07-19T15:24:10","date_gmt":"2021-07-19T15:24:10","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.marquesdeleganes.leganes\/?page_id=403"},"modified":"2021-07-19T15:24:10","modified_gmt":"2021-07-19T15:24:10","slug":"competencias-del-consejo-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.marquesdeleganes.leganes\/index.php\/competencias-del-consejo-escolar\/","title":{"rendered":"Competencias del Consejo Escolar"},"content":{"rendered":"<p>Las funciones del Consejo Escolar se recogen en la Ley Org\u00e1nica 2\/2006 de Educaci\u00f3n (LOE). Las m\u00e1s significativas se indican a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>1. Aprobar y evaluar los proyectos.<br \/>\n2. Aprobar y evaluar la programaci\u00f3n general anual del centro (sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en relaci\u00f3n con la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente.)<br \/>\n3. Conocer las candidaturas a la direcci\u00f3n y los proyectos de direcci\u00f3n presentados por los candidatos.<br \/>\n4. Participar en la selecci\u00f3n del director del centro en los t\u00e9rminos que la LOE establece. Tambi\u00e9n podr\u00e1 proponer la revocaci\u00f3n del nombramiento del director (por mayor\u00eda de dos tercios)<br \/>\n5. Ser informado del nombramiento y cese de miembros del equipo directivo.<br \/>\n6. Decidir sobre la admisi\u00f3n de alumnos, sujeto a la legislaci\u00f3n vigente (LOE y otras disposiciones que lo desarrollen).<br \/>\n7. Conocer la resoluci\u00f3n de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podr\u00e1 revisar la decisi\u00f3n adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.<br \/>\n8. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos en todos los \u00e1mbitos de la vida personal, familiar y social.<br \/>\n9. Promover la conservaci\u00f3n y renovaci\u00f3n de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtenci\u00f3n de recursos complementarios.<br \/>\n10. Fijar las directrices para la colaboraci\u00f3n, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.<br \/>\n11. Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evoluci\u00f3n del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.<br \/>\n12. Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia a petici\u00f3n de la Administraci\u00f3n competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gesti\u00f3n, as\u00ed como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.<br \/>\n13. Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administraci\u00f3n educativa (Comunidad Aut\u00f3noma).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las funciones del Consejo Escolar se recogen en la Ley Org\u00e1nica 2\/2006 de Educaci\u00f3n (LOE). 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