{"id":355,"date":"2021-03-04T09:00:47","date_gmt":"2021-03-04T09:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.mejico.madrid\/?page_id=355"},"modified":"2022-09-17T20:43:23","modified_gmt":"2022-09-17T18:43:23","slug":"fisioterapia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.mejico.madrid\/index.php\/servicios\/fisioterapia\/","title":{"rendered":"Fisioterapia"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"75\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.mejico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.mejico.madrid\/2022\/09\/Fisio.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-977\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.mejico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.mejico.madrid\/2022\/09\/Fisio.png 500w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.mejico.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.mejico.madrid\/2022\/09\/Fisio-300x45.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>ACTUACI\u00d3N DE FISIOTERAPIA ESCOLAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo fundamental de la actuaci\u00f3n del fisioterapeuta en el \u00e1mbito educativo es contribuir a que el alumno consiga el m\u00e1ximo desarrollo de sus capacidades, alcanzando los objetivos educativos establecidos.<\/p>\n\n\n\n<p>La fisioterapia escolar, y esto es muy importante, tiene un car\u00e1cter habilitador, preventivo y adaptativo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es habilitadora porque sus medidas van encaminadas a mejorar la autonom\u00eda del alumno, favoreciendo la mejor actuaci\u00f3n posible de \u00e9ste en las actividades que realice a lo largo del d\u00eda en su proceso de aprendizaje escolar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es preventiva, porque contribuye a la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos de autocuidado que mejoren el estado f\u00edsico del alumno, y retrasen o eviten una evoluci\u00f3n negativa de la patolog\u00eda que presenta.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es adaptativa porque colabora con otros profesionales en la planificaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de medidas que permitan al alumno acceder a los elementos b\u00e1sicos del curr\u00edculo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El fisioterapeuta escolar no puede sustituir, las actuaciones indicadas por prescripci\u00f3n m\u00e9dica cuando normativamente las mismas deban desarrollarse fuera de los centros docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>En el colegio, el fisioterapeuta efect\u00faa las siguientes funciones, sin perjuicio de lo que establezca la normativa:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Elaborar y aplicar un programa de tratamiento de fisioterapia espec\u00edfico para cada alumno con nee que le permita alcanzar la mayor autonom\u00eda posible utilizando y usando los medios propios de la fisioterapia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Colaborar con el Centro en la elaboraci\u00f3n de los distintos documentos en los que se integren las medidas de atenci\u00f3n a la diversidad para los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones de discapacidad motora.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Asesorar al profesorado en la prevenci\u00f3n de las dificultades motoras en el \u00e1mbito escolar, aportando sus conocimientos espec\u00edficos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Colaborar con el tutor, y el resto de profesionales que trabajan con el alumno, en la planificaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de medidas que permitan al alumno acceder a los elementos b\u00e1sicos del curr\u00edculo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Elaborar y desarrollar programas habilitadores y estimuladores para el alumnado con discapacidad motora preferentemente, seg\u00fan lo establecido en las adaptaciones curriculares de cada alumno, y a partir de las indicaciones de la evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica y el informe m\u00e9dico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Orientar y asesorar a las familias, o tutores legales del alumno, con el fin de coordinar las actuaciones que se desarrollan dentro y fuera del centro educativo, favorecer la generalizaci\u00f3n de los aprendizajes que el alumno realiza en su proceso de aprendizaje y que contribuyen al desarrollo de sus capacidades.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan lo indicado anteriormente, si un alumno precisara tratamiento rehabilitador deber\u00e1 acudir al sistema sanitario por ser el competente para ello.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACTUACI\u00d3N DE FISIOTERAPIA ESCOLAR El objetivo fundamental de la actuaci\u00f3n del fisioterapeuta en el \u00e1mbito educativo es contribuir a que el alumno consiga el m\u00e1ximo desarrollo de sus capacidades, alcanzando los objetivos educativos establecidos. 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