{"id":735,"date":"2020-03-24T17:58:03","date_gmt":"2020-03-24T17:58:03","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.menendezpidal.coslada\/?p=735"},"modified":"2024-01-22T22:04:22","modified_gmt":"2024-01-22T21:04:22","slug":"huerto-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.menendezpidal.coslada\/index.php\/2020\/03\/24\/huerto-escolar\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas manipulativas"},"content":{"rendered":"\n

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Durante el curso 21\/22 se pone en marcha el tratamiento del \u00e1rea de las Matem\u00e1ticas en 1\u00ba de Primaria desde un enfoque manipulativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tras la manifestaci\u00f3n por parte de los profesores de instrumentales del centro de la necesidad de trabajar el \u00e1rea de Matem\u00e1ticas de manera que se facilite la correcta comprensi\u00f3n de los contenidos y el establecimiento de relaciones matem\u00e1ticas, que permitan una buena comprensi\u00f3n y resoluci\u00f3n de algoritmos y problemas, se decide abordar los aprendizajes de forma mucho m\u00e1s manipulativa.<\/p>\n\n\n\n

Creemos que para nuestros alumnos ser\u00e1 muchos m\u00e1s sencillo y efectivo pasar de lo concreto y tangible a lo abstracto.<\/p>\n\n\n\n

Para abordar el \u00e1rea desde esta perspectiva se comienza a trabajar el curso 2020\/21 en la distribuci\u00f3n de contenidos, programaciones did\u00e1cticas, elaboraci\u00f3n de materiales y juegos para manipular, as\u00ed mismo a la elaboraci\u00f3n de trabajo impreso para la concreci\u00f3n y s\u00edntesis de los contenidos adquiridos a trav\u00e9s del manejo del material. Se decide por tanto abandonar el trabajo en material de editorial.<\/p>\n\n\n\n

Durante el curso 2021\/22 se pone en marcha el proyecto estando durante todo el curso en continua revisi\u00f3n, elaboraci\u00f3n y distribuci\u00f3n para las diferentes unidades el material elaborado el en curso anterior, ampli\u00e1ndolo y acondicion\u00e1ndolo a medida que se va avanzando en el curso. En curso 22\/23 se contin\u00faa el proyecto procediendo a realizar los cambios y ajustes que se propusieron en el curso anterior despu\u00e9s de la valoraci\u00f3n del trabajo realizado y de las dificultades encontradas. Estos reajustes se realizan adecuando los materiales utilizados, el nivel de complejidad de los contenidos abordados, as\u00ed como las programaciones de las unidades propuestas. En el urso 23\/24 continuaremos con el proyecto implementando todas aquellas medidas que mejoren el mismo.<\/p>\n\n\n\n

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