Aseo, despedida, preparaci\u00f3n para comedor.<\/li><\/ol>\n\n\n\nLas actividades se programan de acuerdo a los contenidos de los proyectos elegidos para cada trimestre.<\/p>\n\n\n\n
Periodo de adaptaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\nSe trata e una etapa que cada ni\u00f1o recorre al inicio de su incorporaci\u00f3n: la separaci\u00f3n de la familia y su ingreso en el colegio causan alteraciones en los planos sentimental, afectivo, social o intelectual que debemos atender. El proceso de aceptaci\u00f3n interna del cambio resulta complejo y la gran dificultad recae en la separaci\u00f3n ni\u00f1o \u2013 familia, situaci\u00f3n que resulta tan dif\u00edcil para los padres como para los hijos.<\/p>\n\n\n\n
Cada ni\u00f1o tiene su propia forma de reaccionar cuando sus padres se van: desde sollozos hasta una estrepitosa rabieta; desde silencio y falta de respuesta a la m\u00e1s cari\u00f1os de las voces hasta aislamiento total y absoluto.<\/p>\n\n\n\n
Consejos para el periodo de adaptaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
- P\u00f3ngase en el lugar del ni\u00f1o y sea sensible a sus estados de \u00e1nimo. Los primeros d\u00edas de cole son dif\u00edciles: un espacio nuevo, personas de referencia que no conoce, ni\u00f1os llorando alrededor\u2026<\/li>
- No salga corriendo: el momento de la despedida es importante y no debe causar desconcierto e inseguridad.<\/li>
- No enga\u00f1es: evita decir al ni\u00f1o \u201cMe voy un momento y ahora vuelvo\u201d. Es mejor que des una pista de referencia: \u201cVolver\u00e9 antes\/despu\u00e9s de comer\u201d.<\/li>
- Act\u00faa con normalidad a la hora de recogida: es un buen momento para la comunicaci\u00f3n y para mostrarnos cercanos a sus vivencias y emociones.<\/li>
- \u00c1rmate de paciencia. El periodo de adaptaci\u00f3n var\u00eda mucho de un ni\u00f1o a otro, as\u00ed que no conviene dar nada por sentado.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\nProcuramos que el primer encuentro de los ni\u00f1os con la lengua inglesa sea interesante y divertido, que despierte su curiosidad e inter\u00e9s hacia la lengua inglesa como medio de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Lenguaje musical<\/strong><\/p>\n\n\n\nLa educaci\u00f3n musical debe iniciarse con el canto, el ritmo, el movimiento, la percusi\u00f3n corporal, percusi\u00f3n y la audici\u00f3n. Procuramos que la sesi\u00f3n de Lenguaje Musical sea un momento especial y no se convierta en la repetici\u00f3n mec\u00e1nica de una serie de ejercicios. Por eso creamos actividades variadas y combinamos las que son claramente motrices con aquellas en las que se requiere mayor atenci\u00f3n y esfuerzo. Se seleccionan diferentes metodolog\u00edas, en funci\u00f3n del tipo de contenido o actividad, y se adaptan a las caracter\u00edsticas del alumno en cada curso de este ciclo educativo.<\/p>\n\n\n\n
Psicomotricidad<\/strong><\/p>\n\n\n\nSe trata de un \u00e1rea muy importante cuyo objetivo es desarrollar las capacidades del alumno a partir del movimiento y la acci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
La actividad se realiza con m\u00fasica y con el uso de diferentes materiales de psicomotricidad adecuados para su edad, tanto en el gimnasio del Colegio, como en el aula de psicomotricidad del pabell\u00f3n de Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los ni\u00f1os, y por el otro, la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos, esenciales para su autonom\u00eda. La jornada escolar<\/p><\/div>\n
Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":117,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-with-siblings-submenu.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-618","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Cuenta Admin-educamadrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/author\/cuenta_admin-educamadrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Trabajo en el aula El d\u00eda a d\u00eda en Infantil se desarrolla en dos l\u00edneas principalmente: por un lado se trabajan las rutinas , que son muy importantes para la seguridad y el fomento de la independencia de los ni\u00f1os, y por el otro, la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos, esenciales para su autonom\u00eda. La jornada escolarLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=618"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1100,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions\/1100"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.alcobendas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}