{"id":396,"date":"2020-09-18T11:57:07","date_gmt":"2020-09-18T11:57:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/?p=396"},"modified":"2020-09-18T12:00:43","modified_gmt":"2020-09-18T12:00:43","slug":"dias-de-lluvia-entradas-y-salidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/index.php\/2020\/09\/18\/dias-de-lluvia-entradas-y-salidas\/","title":{"rendered":"D\u00edas de lluvia. Entradas y salidas"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>PRIMARIA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>ENTRADA<\/strong>: Los alumnos entrar\u00e1n por la puerta de la c\/Francia y seguir\u00e1n el recorrido se\u00f1alizado manteniendo la distancia de seguridad entre ellos.&nbsp; Una vez lleguen a la puerta de entrada, cada uno por su escalera, subir\u00e1n directamente a las clases donde les esperar\u00e1 su tutor. Una vez all\u00ed se les medir\u00e1 la temperatura.<\/li><li><strong>SALIDA<\/strong>: Los tutores entregar\u00e1n a los ni\u00f1os desde el porche de las columnas de colores. Un familiar por ni\u00f1o esperar\u00e1 en la parte de la arena o pistas frente al lugar correspondiente a la fila de su hijo hasta la entrega. Les recordamos las horas de salida (que es importante respeten para evitar aglomeraciones):<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>12:45: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"502\" height=\"54\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-400\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1.png 502w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1-300x32.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1-360x39.png 360w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1-500x54.png 500w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1-250x27.png 250w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-1-100x11.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 502px) 100vw, 502px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>13:00: CUARTO, QUINTO Y SEXTO<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"507\" height=\"51\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-399\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image.png 507w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-300x30.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-360x36.png 360w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-500x51.png 500w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-250x25.png 250w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/cp.miguelhernandez.fuenlabrada\/2020\/09\/image-100x10.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 507px) 100vw, 507px\" \/><figcaption><br><br><strong>INFANTIL:<br> ENTRADA: \u00a0<br>\u00a7\u00a0 Los alumnos de 5 a\u00f1os A y 5 a\u00f1os B entrar\u00e1n solos al centro por la c\/ Suiza (por la que entran todos los d\u00edas) y se colocar\u00e1n en las l\u00edneas marcadas en el suelo bajo el porche junto a sus profesoras.<br>\u00a7\u00a0 Los alumnos de 4 a\u00f1os entrar\u00e1n acompa\u00f1ados de un familiar y acompa\u00f1ar\u00e1n a los ni\u00f1os siguiendo las \u201chuellas\u201d de su fila hasta la verja, una vez all\u00ed entrar\u00e1n directamente a las \u201ccasitas\u201d donde les estar\u00e1 esperando su tutora. Una vez pasen, los familiares abandonar\u00e1n el centro siguiendo las flechas como cada d\u00eda.<br>\u00a7\u00a0 Los alumnos de 3 a\u00f1os entrar\u00e1n acompa\u00f1ados de un familiar siguiendo las \u201chuellas\u201d de su fila y pasar\u00e1n al recinto esperando bajo el porche a que entren todos los alumnos de 4 a\u00f1os.\u00a0 Una vez la tutora recoja a los alumnos\u00a0 abandonar\u00e1n el recinto.<br><\/strong><br><strong>SALIDAS:<br>\u00a7\u00a0 Un familiar por alumno de 5 a\u00f1os A y 5 a\u00f1os B esperar\u00e1 en las respectivas filas de sus hijos y las tutoras entregar\u00e1n a los ni\u00f1os desde el porche, en orden, como cada d\u00eda.<br>\u00a7\u00a0 Un familiar por alumno de 4 a\u00f1os esperar\u00e1 en la fila de sus hijos como cada d\u00eda y la tutora ir\u00e1 entregando en orden a los ni\u00f1os desde la puerta de las \u201ccasitas\u201d (cuando les nombren podr\u00e1n acercarse a recoger a su hijo al final de la rampa).<br>\u00a7\u00a0 Las familias de 3 a\u00f1os, \u00a0siguiendo el recorrido de su fila, esperar\u00e1n bajo el porche indicado anteriormente para la entrada. Una vez s<\/strong>e entreguen todos los alumnos de 4 a\u00f1os, la tutora entregar\u00e1 en orden a los ni\u00f1os de 3. Una vez les nombren deber\u00e1n recoger a su hijo al final de la rampa y abandonar el recinto siguiendo el camino marcado.<br><br><br><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"569\" height=\"424\" src=\"\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRIMARIA: ENTRADA: Los alumnos entrar\u00e1n por la puerta de la c\/Francia y seguir\u00e1n el recorrido se\u00f1alizado manteniendo la distancia de seguridad entre ellos.&nbsp; Una vez lleguen a la puerta de entrada, cada uno por su escalera, subir\u00e1n directamente a las clases donde les esperar\u00e1 su tutor. Una vez all\u00ed se les medir\u00e1 la temperatura. 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