{"id":1854,"date":"2023-02-04T13:12:55","date_gmt":"2023-02-04T12:12:55","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miraflores.alcobendas\/?page_id=1854"},"modified":"2023-02-04T13:20:11","modified_gmt":"2023-02-04T12:20:11","slug":"educar-para-ser-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.miraflores.alcobendas\/index.php\/proyectos\/educar-para-ser-2\/","title":{"rendered":"Educar para Ser"},"content":{"rendered":"
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    Educar para Ser<\/h1>\n

    Desde el curso 18\/19 se desarrolla en el Centro este proyecto que desarrolla la estimulaci\u00f3n de las habilidades no cognitivas o habilidades de autorregulaci\u00f3n de los alumnos.<\/h4>\n
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      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tINTRODUCCI\u00d3N\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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      Se trata de un proyecto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid junto con el equipo de investigaci\u00f3n \u201cEducar para Ser\u201d, de la Universidad de Murcia.
      \nSe trata de un proyecto de innovaci\u00f3n educativa que desarrolla un curr\u00edculo de estimulaci\u00f3n de las habilidades no cognitivas o habilidades de autorregulaci\u00f3n de los estudiantes, compatible con el curr\u00edculo oficial, que tiene como objetivo la mejora del bienestar presente y futuro de los alumnos y alumnas.<\/p>\n

      Este proyecto se inici\u00f3\u00a0con\u00a0alumnado de 4 a\u00f1os\u00a0de edad (segundo curso, 2\u00ba ciclo de Educaci\u00f3n Infantil) en el curso escolar 2018\/2019\u00a0 y va avanzando a curso por a\u00f1o hasta llegar al final de la Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t

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      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDISTRIBUCI\u00d3N HORARIA\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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      En Educaci\u00f3n Infantil\u00a0se realizan\u00a0dos sesiones a la semana de unos 45 minutos cada una.\u00a0Las actividades incluyen cuentos que ense\u00f1an estrategias de autorregulaci\u00f3n con la ayuda del le\u00f3n Flama y sus amigos, actividades creativas, donde se trabaja el funcionamiento ejecutivo desde la m\u00fasica\u2026
      \nEn Educaci\u00f3n Primaria, durante el curso 2020\/2021 se realizar\u00e1 una \u00fanica sesi\u00f3n a la semana en la asignatura de lengua y se desarrollar\u00e1n programas espec\u00edficos por asignaturas relacionados con el curr\u00edculo, por ejemplo educaci\u00f3n para el esfuerzo en tiempo inciertos, llevado a cabo en diciembre de 2020.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t

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      La evidencia cient\u00edfica sugiere que una estimulaci\u00f3n adecuada de las habilidades no cognitivas de los estudiantes contribuir\u00e1 a:<\/p>\n