ZOOM VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020
HORARIO PARA 5ºA Y 5ºB: 10:30
ID: 6465758281
CONTRASEÑA: moscoso
Bueno chicos, estamos ya en la última semana de cole y por mi parte quiero deciros que no voy a mandar más tarea.
Considero que todos estamos ya muy cansados y habéis realizado un trabajo maravilloso desde el 11 de marzo.
Cualquier tarea que falte por mandar ya me la podéis entregar, no hace falta esperar al jueves o al viernes.
Durante estos días podéis leer libros, repasar alguna cosa si os apetece, hacer algún experimento más y enseñármelo, escuchar canciones, buscar vocabulario de las canciones, podéis ver alguna serie o película en Inglés con o sin subtítulos, realizar dibujos y describirlos, hacer los retos que no os ha dado tiempo a hacer de Educación Física, etc.
Quiero deciros de nuevo que sois unos auténticos campeones, que habéis realizado un esfuerzo tremendo, que estoy muy orgullosa de vosotros, todos los profesores que os damos clase lo estamos.
Durante estos meses habéis madurado, habéis crecido como alumnos y como personas, habéis demostrado que podéis realizar unos trabajos maravillosos. Ya os lo dije hace una semana, todo esto que habéis aprendido no lo dejéis olvidado, seguid adelante para ir mejorando cada día más.
El viernes nos vemos en el Zoom para despedirnos. Este verano tenéis que jugar mucho, tenéis que leer, disfrutar del aire libre, escuchar mucha música, montar en bici, ir a la playa si podéis, salir a la calle una y otra vez y comer muchos muchos helados.
Os mando un abrazo enorme, os he echado mucho de menos en estos meses y os echaré de menos durante todo el verano pero no dejaremos el chat. Lo dejaremos abierto para ir contando cómo nos va.
Un beso muy muy fuerte CAMPEONES!!!!!!!!!!!!!! 
Monday 15th June 2020
Hoy vamos a hacer un experimento. Al empezar este mes pedí que tuvieseis en casa disponibles algunos materiales para hacerlo. Vamos a crear….”THE EGG BALL!” Material necesario: vinagre, un huevo, un vaso y agua.
Pasos a seguir:
- Coger un vaso de cristal.
- Llenar ¾ del vaso de vinagre.
- Meter el huevo.
- Dejar el huevo al menos 12 horas en vinagre sin tocarlo.
- Sacar el huevo del vaso y lavarlo con agua.
- Botar el huevo.
Ya tenemos nuestro “EGG BALL”
En este vídeo podemos ver cómo hacerlo y las razones de por qué el huevo puede botar.
Friday 12th June 2020
Buenas noticias de viernes.
Hoy os dejo terminar las tareas de esta semana durante todo el día. No os mando más tarea de Science.
Repasad todo lo que habéis hecho para mandarlo.
Un beso a todos.
Thursday 11th June 2020
Corregir el crucigrama. Después en el cuaderno copiar el vocabulario, traducirlo al Castellano y hacer un pequeño dibujo de cada uno. Colorear los dibujos.
https://drive.google.com/file/d/1ZU3efndhyxyQ8Hhw7fediw5ggFiLQpHz/view?usp=sharing
Wednesday 10th June 2020
https://drive.google.com/file/d/1I2ADS1IiUbC25kK9yYdVH2vLuq6rPE0u/view?usp=sharing
Hoy tenéis que hacer esta ficha. Puede que os resulte complicado encontrar todas las palabras. No pasa nada si os dejáis una o dos sin hacer.
Si alguna palabra no sabéis qué significa, mirad en el diccionario.
Un abrazo a todos.
Tuesday 9th June 2020
Corregir la ficha de ayer sobre el Coronavirus.
https://drive.google.com/file/d/1fAI-d9bQ2oRgEH80_bqfdoe9QcdeyZYO/view?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/116G3AYAOuu0DDNbFA8nTpMCsRwzIFSNhFo5JS3b3O58/edit?usp=sharing
file:///C:/Users/Usuario/Desktop/Cole%20C/JUNIO/Science%20Junio%208-06-2020%20ANSWERS.pdf
https://drive.google.com/file/d/1fAId9bQ2oRgEH80_bqfdoe9QcdeyZYO/view?usp=sharing
Monday 8th June 2020
Hola a tod@s!!! Ánimo para una de las últimas semanas del curso. Un beso muy fuerte. Aquí dejo la tarea para hoy.
Leer esta ficha sobre el Coronavirus. Buscar las palabras que no entendamos en el diccionario. Realizar después las actividades de verdadero o falso y de responder a las preguntas. Las actividades se hacen en el cuaderno. Tenéis que copiar las preguntas y las respuestas.
https://drive.google.com/file/d/1Fue12zenb1hCoDC6lIPhshAcNj8JemMF/view?usp=sharing
Tuesday 2nd June 2020
Esta tarea será misma hasta el viernes.
Buscar las 7 maravillas del mundo (moderno). Hay que buscar información sobre ellas. En el cuaderno tendremos que ir haciendo un resumen sobre cada una de ellas. Hay que dibujarlas y colorearlas una a una. Se pueden imprimir(opcional). Cuando se ha dibujado, hay que poner su nombre, en qué país se encuentra y por qué es una de las maravillas del mundo y desde qué año es. Todo esto en inglés.
Buena suerte a todos, es un trabajo muy bonito y espero que os guste y disfrutéis mucho 🙂
Seguro que alguno de vosotros ha visitado alguna de estas maravillas, si ha estado, puede incluir una foto suya también en el lugar 🙂
Monday 1st June 2020
Durante el mes de junio repasaremos diversos contenidos de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales a través de varias fichas. No avanzaremos contenidos de 5º de primaria.
Vamos a dar un repaso a ver si somos capaces de recordar todo lo aprendido durante este curso y otros anteriores.
Tarea para hoy: crear en un folio o en una hoja nueva del cuaderno un mapa del mundo en el que escriban los nombres de los continentes y de los océanos. Tienen que dibujarlo y colorearlo.
Este es un ejemplo:
Voy a pedir que tengamos disponibles para la semana del 15 de junio unos materiales para poder realizar un experimento.
Material necesario: vinagre, un vaso y un huevo o dos.
Feliz lunes a todos 🙂
Friday 29th May 2020
No hay tareas nuevas. Hay que repasar que hemos hecho todo bien, organizarlo y ver que está bien escrito para mandar todas las tareas de la semana por correo electrónico.
FELIZ VIERNES 🙂
Thursday 28th May 2020
Hoy tenéis que terminar la actividad que mandé ayer.
Algunos me han preguntado si se puede hacer a ordenador. No se puede, tenéis que escribirla a mano.
Un beso a todos 🙂
Wednesday 27th May 2020
Hello 🙂 Primero tenemos que corregir la ficha de ayer. El vídeo no cargaba pero estoy segura de que lo hicisteis sin problema. Os dejo las soluciones abajo. Después hay que dibujar un animal y escribir una descripción sobre él indicando si es vertebrado o invertebrado; herbívoro, carnívoro u omnívoro; vivíparo u ovíparo; características sobre su hábitat y su cuerpo. Escribir al menos 100 palabras. Todo esto en Inglés, por supuesto. La redacción tiene que tener varios párrafos, márgenes, limpieza, orden y por supuesto estar bien escrita y atendiendo a las mayúsculas, puntos, comas y otros signos de ortografía. Esta tarea se hace hoy y mañana. Un beso a todos. Nos vemos luego.
Correcciones a las actividades de ayer:
1-Oviparous
2-Viviparous
3-Viviparous
4-False. Not all of them
5-Viviparous
6-False.
Tuesday 26th May 2020
Corregimos la ficha de ayer y después vemos el vídeo de la siguiente ficha y realizamos las actividades.
ANSWERS:
1-FISH
2-FALSE. A BEE IS OVIPAROUS
3-OVIPAROUS
4-VIVIPAROUS
5-OVIPAROUS
https://drive.google.com/file/d/1UuWHmva_MCq9ohwPEnweZ0IDOpICaujJ/view
Monday 25th May 2020
Hola chicos 🙂
Bueno, espero que estéis contentos porque ya pasamos a la Fase 1 y muchos podréis ver a vuestra familia sin problema y a algunos amigos 🙂
Quiero deciros que estáis trabajando muy bien, que la mayoría está haciendo un trabajo impecable y que después de más de dos meses seguís poniendo todo de vuestra parte para realizar las tareas.
Sois unos campeones porque habéis demostrado estar a la altura de las circunstancias.
Ya no me enrollo más jejeje. Vamos a por las tareas de la última semana de mayo. Mucho ánimo y un beso enorme a todos.
Corregir la ficha del viernes y después ver el vídeo en el que repasamos los
tipos de animales que existen dependiendo de su manera de nacer: animales ovíparos y vivíparos. Después realizar la ficha.
https://drive.google.com/file/d/1UuWHmva_MCq9ohwPEnweZ0IDOpICaujJ/view
Respuestas a las actividades del viernes:
1- Herbivores
2-False
3-Herbivores
4-Omnivores
5-True
Friday 22nd May 2020
Ficha: 22 mayo. Ver de nuevo un vídeo sobre la clasificación respecto a la alimentación de los animales y después realizar la ficha. Realizar la ficha del día de hoy. Recordad que es viernes y tenéis que mandarme las actividades de toda la semana. Buen fin de semana a todos 🙂
Respuestas a las actividades de ayer:
1- MICE
2- TRUE
3-HUMANS
4-CARNIVORES
5- FALSE (Not all birds are herbivores).
Thursday 21st May 2020
Hello!! Today you have to check the last worksheet. Then, go to the worksheet of today, you have to watch the video, press on the link to watch it and then, do the activities. Good luck 🙂
https://drive.google.com/file/d/1UuWHmva_MCq9ohwPEnweZ0IDOpICaujJ/view
ANSWERS. 20TH MAY 2020.
1-WITH
2-FALSE. THEY ARE COLD-BLOODED ANIMALS AND THEY CAN BREATH IN LAND AND IN WATER.
3-REPTILES
4-FALSE
5-B-FALSE
Wednesday 20th May 2020
Hello, today you have to check the answers to the activities you did yesterday. Then you have to watch the video and do the worksheet of the 20th May 2020.
Here you have the answers and then the worksheets.
SCIENCE ANSWERS
WORKSHEET 19TH MAY 2020
- C, SPONGES.
- A, TRUE.
- D, ANTHROPOIDS.
- B, WITHOUT.
- A,TRUE
https://drive.google.com/file/d/1UuWHmva_MCq9ohwPEnweZ0IDOpICaujJ/view?usp=sharing
Tuesday 19th May 2020
Bueno chicos, después de estar mucho días repasando sobre la geografía española y europea, vamos a repasar, esta vez, ciertos aspectos sobre los animales y sus características durante varios días. No vamos a avanzar temario del libro en Science lo que queda de curso. Todo será repaso.
Para hoy tenéis que ver el vídeo sobre los animales vertebrados e invertebrados y después realizar la ficha. Si abrís el documento veréis que hay varias fichas, TODAS TIENEN FECHA, HACER LA DE LA FECHA DEL DÍA, NO HAGÁIS MÁS. Si no os deja descargar el PDF podéis entrar a través del enlace.
Un abrazo a todos.
https://drive.google.com/file/d/1UuWHmva_MCq9ohwPEnweZ0IDOpICaujJ/view?usp=sharing
Monday 18th May 2020
HAPPY MONDAY EVERYONE!
Today you are going to review the most important rivers in Europe.
Good luck 🙂
Friday 15th May 2020
Vamos a por el jueves con el relieve de Europa 🙂
Thursday 14th May 2020
Buenos días:
Bueno chicos, el martes estuvisteis viendo los países que pertenecen a Europa pero no todos pertenecen a la Unión Europea.
Hoy vamos a conocer los países que pertenecen a la Unión Europea. Recordad que hay que estudiarlos y localizarlos. Os dejo aquí el enlace. Un beso a todos muy fuerte.
Wednesday 13th May 2020
Hoy repasamos las capitales de Europa 🙂
Tuesday 12th May 2020
Chicos, hoy volvemos a la misma página web pero dando un salto a Europa. Vamos a ver qué países hay en Europa.
Os dejo aquí el enlace:
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/paises-de-europa/d2bfae17-7658-4d3d-bce3-d4d5f316c52b
Un beso a todos.
Monday 11th May 2020
Hoy vamos a seguir repasando aspectos geográficos de nuestro país. Hoy repasaremos las costas de España. Ya sabéis que es mejor primero estudiar las costas, localizarlas en el mapa y luego jugar.
Aquí tenéis los enlaces:
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos
Muchos me habéis preguntado si es necesario realizar estas actividades en papel, no hace falta, todo se hace a través de la propia página web.
Un abrazo.
Friday 8th May 2020
Hoy los alumnos van a repasar el relieve de España. Realizarán un juego en el que pueden estudiar los principales sistemas, cordilleras y picos y después en un mapa mudo tienen que localizarlos.
Se realizará a través de la web:
www.mapasinteractivos.dictalia.net.
Thursday 7th May 2020
Hoy vamos a repasar los principales ríos de España. Realizaréis un juego en el que podéis estudiar dónde está cada uno y después en un mapa mudo hay que localizarlos.
Se realizará a través de la web:
www.mapasinteractivos.dictalia.net
Wednesday 6th May 2020
Repasar las provincias de España. Tenéis que realizar un juego en el que estudiar dónde está cada una y después en un mapa mudo localizarlas.
Se realizará a través de la web:
www.mapasinteractivos.dictalia.net.
Tuesday 5th May 2020
Hoy vamos a repasar las capitales de las Comunidades Autónomas de España. Tenéis que realizar un juego en el que estudiar dónde está cada una y después en un mapa mudo hay que localizarlas.
Se realizará a través de la web:
www.mapasinteractivos.dictalia.net.
Monday 4th May 2020
Durante el mes de mayo vamos a repasar contenidos que hemos aprendido durante este curso y durante los cursos anteriores.
Hoy toca repasar las Comunidades Autónomas de España. Realizaréis un juego en el que estudiar dónde está cada una y después en un mapa mudo hay que localizarlas.
Se realizará a través de la web: www.mapasinteractivos.dictalia.net.
Thursday 30th April 2020
Wednesday 29th April 2020
Tuesday 28th April 2020
Monday 27th April 2020
Friday 24th April 2020
Thursday 23rd April 2020
CHICOS, TENÉIS QUE HACER EL TEST TAMBIÉN EN EL CUADERNO O EN UN FOLIO APARTE PARA PODER MANDARME LAS FOTOS EL VIERNES DE LOS FALLOS QUE HABÉIS TENIDO.
Wednesday 22nd April 2020
Monday 20th April 2020
Puede que tengáis problemas al descargar las fichas, muchos no podéis acceder a ellas tampoco desde el enlace que os dejé el jueves:
Vais a Ciencias Sociales: 5º Plan de mejora y ampliación Ciencias Sociales.
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/5%C2%BA-Plan-de-mejora-y-ampliaci%C3%B3n-CCSS.pdf
Si no os deja acceder a ellas, me mandáis un correo y os las mando. Un besito.
Friday 17th April 2020
Si no podéis descargar las fichas me mandáis un correo y os las mando. Podéis descargarlas también con el enlace que os publiqué en la entrada de ayer.
Recuerdo que no hay que imprimir nada, que todos los ejercicios se pueden hacer en un cuaderno o en un folio aparte poniendo el nombre, la fecha y copiando los enunciados.
Thursday 16th April 2020
Por si no os deja descargarlo, podéis mandarme un e-mail y lo mando.
Otra opción es meterse en esta página: https://www.orientacionandujar.es/2016/05/13/todas-las-areas-material-fotocopiable-tercer-ciclo-primaria/
Vais a Ciencias Sociales: 5º Plan de mejora y ampliación Ciencias Sociales.
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/5%C2%BA-Plan-de-mejora-y-ampliaci%C3%B3n-CCSS.pdf
Es este enlance: ficha 24, página 34. Agricultura y ganadería en España.
Podéis descargar el documento entero porque vamos a trabajar con él esta semana.
Un saludo.
Wednesday 15th April 2020
Cualquier problema que tengáis con las fichas, si no os deja descargarlas, me escribís un correo y os las mando.
ana.herreramendieta@educa.madrid.org
ana.herreramendieta@gmail.com
Un beso a todos
Tuesday 14th April 2020
Hola chicos y chicas
¿Qué tal ha ido la Semana Santa?
Ha sido diferente, muy diferente pero seguro que habéis podido aprovechar a pasar mucho tiempo con la familia y estar todos juntos en casa descansando.
Os comento, a partir de ahora empezamos el tercer trimestre, espero que os gusten las actividades que he preparado. Veréis cada día lo que tenéis que hacer pinchando sobre el documento PDF.
Un beso a todos.
Intentad descargar las fichas por aquí, si tenéis problemas como algunos de vuestros compañeros, me mandáis un e-mail y os las mando por ahí.
Wednesday 1st April 2020
Buenos días a todos 🙂
Espero que estéis aprendiendo un poquito más sobre los sectores y la economía española. No os preocupéis porque aunque sea fácil de entender, cuando volvamos a vernos, lo explicaremos de nuevo.
De todas formas, cualquier duda que tengáis no dudéis en preguntármela.
Hoy vamos a hacer lo mismo que estos dos días pasados pero hoy aprenderemos sobre el sector terciario.
Si necesitáis volver a ver los vídeos, no dudéis en hacerlo.
Aquí tenéis el vídeo del sector terciario en Castellano.
La actividad que tenéis que realizar es la misma que la hemos hecho en estos días:
Leer la información sobre el sector terciario en el libro, página 60. No hay que subrayar, solo leer y buscar en el diccionario las palabras que no entendamos.
Después de leer la información del libro me gustaría que escribieseis sobre dos empresas dedicadas al sector terciario. Pueden ser las empresas de un familiar, amigo, pueden ser empresas famosas que conozcáis o empresas inventadas. TODO ESTO EN INGLÉS. En el cuaderno tenéis que escribir información sobre esas empresas: nombre, sector al que pertenece y qué es lo que hace exactamente.
Bueno chicos, quería deciros que esta es la última actividad que vamos a realizar hoy de Science hasta la vuelta al cole o a la web después de Semana Santa.
Mañana vamos a celebrar todo el colegio el «Día Internacional del Autismo» y en el apartado de ENGLISH 5º voy a subir una actividad muy muy chula para mañana. Todo el colegio trabajará en la misma actividad.
Queremos daros las gracias por lo bien que habéis trabajado hasta hoy, por el gran esfuerzo que estáis haciendo todos junto con vuestros papis, mamis, tíos, abuelos… y por las ganas con las que cada día nos escribís.
Solo nos queda recordar que el día 14 de abril volvemos a tener clase y que no sabemos si será en el colegio pero como no lo tenemos claro, por favor, el día 14 de abril todos atentos de nuevo a la web del colegio para volver a encontrarnos aunque sea digitalmente después de las vacaciones de Semana Santa.
Un beso muy fuerte a todos, mucha salud y recordad una cosita:
¡QUÉDATE EN CASA!
Tuesday 31st March 2020
Hello!!!!!
Chicos y chicas, espero que los vídeos que habéis visto os sirvan de introducción para cada día.
Podéis visualizarlos tantas veces como deseéis, es recomendable.
Hoy vamos a aprender sobre el sector secundario. En el libro tenemos todo muy detallado en las páginas 58 y 59. Os voy a incluir un vídeo también en Castellano para que os sirva de ayuda.
Leed toda la información del libro, no os preocupéis porque volveremos a leerlo todos juntos en clase y lo explicaré. No hace falta subrayar nada, solo leer y buscar en el diccionario las palabras que no entendamos.
Aquí tenemos dos vídeos en Castellano.
Mucha suerte todos, tengo ganas de veros 🙂
Monday 30th March 2020
Hello!!!!!
Chicos y chicas, espero que los vídeos que habéis visto os sirvan de introducción para cada día.
Podéis visualizarlos tantas veces como deseéis, es recomendable.
Hoy vamos a comenzar aprendiendo sobre el sector primario. En el libro tenemos todo muy detallado en las páginas 56 y 57. Os voy a incluir un vídeo también en Castellano para que os sirva de ayuda.
Leed toda la información del libro, no os preocupéis porque volveremos a leerlo todos juntos en clase y lo explicaré. No hace falta subrayar nada, solo leer y buscar en el diccionario las palabras que no entendamos.
Aquí está el vídeo en Castellano.
https://www.youtube.com/watch?v=INY7f3T3v1w
Después de leer la información del libro y ver los vídeos en los dos idiomas, me gustaría que escribieseis sobre dos empresas dedicadas al sector primario. Pueden ser las empresas de un familiar, amigo, pueden ser empresas famosas que conozcáis o empresas inventadas. TODO ESTO EN INGLÉS. En el cuaderno tenéis que escribir información sobre esas empresas: nombre, sector al que pertenece y qué es lo que hace exactamente.
Example:
Company: PASCUAL
Sector: Primary sector
What do they do?: They milked cows to produce milk and other products like yoghurts, butter, cream or milkshakes.
Location: The company was created in Spain.
BUENA SUERTE 🙂 No tenéis que mandarme nada por correo, solo las dudas.
Cuando volvamos al colegio vamos a corregir estos ejercicios.
Friday 27th March 2020
Good morning everybody!
Today you only have to watch these videos in order to understand different things about the unit. It is an introduction to the unit.
You do not have to complete any activity, just watch the videos and pay attention.
Have a great weekend 🙂
Thursday 26th March 2020
Hello everyone!
Today we are going to start a new unit. Social Science, unit 5: «How the economy works».
You have to do the cover of this unit in your notebook. Remember to write the number and the name of the unit, draw a picture and colour it.
Have fun 🙂
Monday 23rd March 2020
Hello everybody 🙂
Buenos días a todos 🙂
Bueno, quiero comunicaros que hasta el jueves no subiré ninguna tarea nueva de Naturales.
Tenéis tres días para seguir trabajando en vuestro proyecto sobre el tema 3.
La mayoría me lo ha ido entregando ya y debo decir que estáis realizando unos proyectos maravillosos. ENHORABUENA.
Recordad que es de toda la unidad, no solo de una parte.
Un beso a todos.
Friday 20th March 2020
Hola chicos, lo primero que quería deciros es que estoy teniendo problemas con el ordenador hoy…creo que está saturado y me va diciendo adiós jejejeje 🙁
Os pido paciencia si hoy tardo más en enviar las tareas o contestar a los correos.
Aquí dejo las correcciones a los ejercicios de ayer.
También adjunto una nueva ficha de repaso
Os recuerdo que tenéis hasta el lunes para entregarme el proyecto de la unidad, contará como nota de examen.
Un beso a todos y muy feliz fin de semana 🙂
Thursday 19th March 2020
HAPPY FATHER’S DAY 🙂
Buenos días chicos:
Aquí tenéis las soluciones a los ejercicios de ayer:
Por otro lado, os mando la tarea de hoy. Tenéis que hacer esta ficha de repaso. No hace falta que me la mandéis, mañana subiré las correcciones. Esta ficha está en formato PDF. Podéis hacerla en un cuaderno copiando los enunciados si no tenéis posibilidad de imprimirla pero si la subo en otro formato, se desordenaría. Lo siento. Repito, no os preocupéis, copiadlo en el cuaderno.
Un beso a todos. Feliz miércoles.
Wednesday 18th March 2020
Hoy quería comentaros varias cositas:
La primera de todas: ENHORABUENA POR EL MARAVILLOSO TRABAJO QUE ESTÁIS HACIENDO DESDE HACE UNA SEMANA. Muchísimas gracias a todos por el interés y las ganas que seguís teniendo de aprender aunque ahora resulte mucho más complicado, estáis haciendo unos trabajos maravillosos. Muchas gracias también a todas vuestras familias porque sé que os están ayudando muchísimo. Ojalá pronto podamos volver a clase y estar todos juntos 🙂
También me gustaría deciros que estéis tranquilos con el proyecto del tema 3 que tenéis que entregar, tenéis hasta el día 23, tranquilos, no hay prisa, hay bastantes días.
Por último la tarea de hoy:
Natural Science book page 41, activities 1 and 2.
1-You have to unscramble the letters to make words.
Example: oshue = house
2-You have 3 different words to complete the sentence, you have to choose only one.
Espero que paséis un feliz miércoles 🙂
Tuesday 17th March 2020
Hello everyone. Today you have to check your activities from yesterday. Here you have the answers.
Apart from that, I want you to watch these videos, they can be useful for your project. Have a nice Tuesday.
Monday 16th March 2020
Hola de nuevo.
Solo quería recordar de nuevo que la actividad del viernes había que entregarla hoy antes de las 16:30. «Research a nature reserve». (En realidad era para el viernes como dije).
Hay muchos alumnos tanto de 5º A como de 5º B que todavía no la han entregado.
Espero tenerlas todas a tiempo 🙂 Ánimo chicos!
Monday 16th March 2020
Buenos días a todos. Me gustaría recordar varias cositas:
1-La actividad que mandé el viernes sobre el trabajo de investigación de una reserva natural o parque nacional, me lo tenéis que entregar hoy sin falta a mi correo antes de las 16:30. Si no, contará como no entregada.
2-La actividad sobre el proyecto del tema que estamos viendo hay que entregarla el lunes 23 de marzo. Ese será el último día. Lunes 23 de marzo antes de las 16:30h. Como ya dije, esta actividad será evaluada como un examen.
3-Los proyectos o trabajos que se manden tienen que ser en formato Power Point, PDF o vídeo. Este proyecto no puede entregarse solo mediante fotos. Algunos alumnos me han mandado fotos de sus cartulinas/proyectos pero han complementado con el vídeo, eso si, pero fotos solas NO.
4-Para hoy tenéis que hacer en vuestro libro o cuaderno las actividades 1,2 y 3 de la página 40 del libro.
Un beso a todos y feliz lunes 🙂
Saturday 14th March 2020
Hola chicos. Feliz fin de semana a todos. Solo quiero pasarme por aquí para publicar unos trabajos que han realizado sobre la unidad vuestras compañeras. Me parecen muy interesantes, espero que les echéis un vistazo. Un beso a todos.
Este de Ariadna está en PDF y lo tenéis que descargar. Justo debajo hay unas imágenes del trabajo de Lucía.
Friday 13th March 2020
Hello 🙂 How are you? FRIDAYYYYYYYYYYYY 😉
Chicos, si leéis en la tarea de ayer, viene descrito lo que hay que hacer durante el día de hoy. Espero que todo salga bien.
Por otro lado, me gustaría comentaros que el día 23 vais a tener que entregarme un trabajo del tema que estamos estudiando, contará como nota de examen. Os doy instrucciones para llevarlo a cabo:
El proyecto se realizará sobre el tema 3 de Natural Science: BIOSPHERE. Se creará un Power Point o en una cartulina grande. En el trabajo tenéis que incluir todo lo que hemos aprendido en el tema. Conceptos: biosphere, food chain, food web, exctinction, deforestation, overhunting, overfishing, global warming, natural reserve or natural park.
Podéis incluir las fotos y los textos que consideréis necesarios. Es un trabajo parecido al que hicisteis en Ciencias Sociales sobre algún personaje histórico. Existen dos opciones: me podéis mandar el Power Point o una foto de la cartulina o también podéis pedir ayuda en casa, que os graben (SIN QUE SE OS VEA LA CARA) y me mandáis el video. Esta última idea me parece muy divertida la verdad. Espero que os animéis a hacer todos el vídeo de presentación del tema de «La Biosfera».
Para entregarlo necesitaréis enviarlo a mi correo: ana.herreramendieta@educa.madrid.org
MUCHÍSIMA SUERTE A TODOS—-GOOD LUCK 😉
Chic@s, os recuerdo que todas las actividades que estáis haciendo cuentan para la nota de la 2ª evaluación.
12 de marzo de 2020
¡Good morning!
Buenos días chicos, os recuerdo mi correo por aquí también aunque ya lo tenéis en el apartado de Inglés. —> ana.herreramendieta@educa.madrid.org
La tarea para hoy es muy sencilla: tenéis que corregir los ejercicios que hicisteis ayer . Si alguno quiere, puede ir adelantando el trabajo de mañana. Para mañana tenéis que hacer el ejercicio del libro de la página 39. Ya os lo expliqué en clase pero lo vuelvo a recordar. Tenéis que hacer un trabajo de investigación sobre una reserva natural. Contestad a las preguntas y mandármelo por correo. Tiene que tener unas 100-150 palabras y si podéis incluir alguna foto sería genial. Hacer el trabajo en un documento WORD o PDF y me lo manáis al correo electrónico.
Research a nature reserve. Where is it? What species does it protect? Why is the species under threat?
También os pongo por aquí las soluciones a los ejercicios de ayer. Como siempre, cada uno puede tener sus propias definiciones pero siempre parecidas a las que yo de. Como tendréis las soluciones, podéis copiarlas o imprimirlas y pegarlas en el cuaderno que siempre vendrán bien.
¡Feliz jueves a todos! 🙂
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