{"id":31059,"date":"2022-12-15T10:01:25","date_gmt":"2022-12-15T09:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/?page_id=31059"},"modified":"2024-03-05T11:09:10","modified_gmt":"2024-03-05T10:09:10","slug":"bilinguismo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/bilinguismo-2\/","title":{"rendered":"Biling\u00fcismo"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Un proyecto biling\u00fce desde el primer d\u00eda. Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s en el colegio desde los 3 a\u00f1os<\/strong>, con \u00e1reas curriculares impartidas en ingl\u00e9s por profesores especialistas del Programa oficial de la Comunidad de Madrid. La plantilla de profesores se complementa con 3 Auxiliares de Conversaci\u00f3n nativos<\/strong> que acompa\u00f1an a nuestro alumnado en el desarrollo de su competencia ling\u00fc\u00edstica. Uno de ellos exclusivamente para Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro alumnado obtiene la certificaci\u00f3n de su nivel a trav\u00e9s de ex\u00e1menes de organismos oficiales de reconocido prestigio internacional (Trinity, Cambridge).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
Recursos Jolly Phonics<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
Series de libros recomendados<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

AUXILIARES DE CONVERSACI\u00d3N<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El colegio cuenta con un equipo de 3 asistentes biling\u00fces<\/strong> que, junto con el profesorado especialista, imparten los contenidos y las destrezas de cada nivel en la lengua extranjera.<\/p>\n\n\n\n

La presencia de auxiliares nativos en nuestro colegio es altamente motivadora para el alumnado. Nuestros auxiliares contribuyen a un acercamiento m\u00e1s natural a los aspectos socioculturales de sus pa\u00edses de procedencia, lo cual supone un impulso en la motivaci\u00f3n para el aprendizaje del ingl\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

FUN READING<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\n

En el curso 2018\/2019 comenzamos un nuevo proyecto de animaci\u00f3n a la lectura en ingl\u00e9s<\/strong> dentro del proyecto de biblioteca del centro. <\/p>\n\n\n\n

El objetivo<\/strong> es fomentar la lectura en lengua inglesa, y, a trav\u00e9s de esta habilidad, favorecer el aprendizaje del idioma, potenciar la comprensi\u00f3n lectora y el l\u00e9xico, as\u00ed como desarrollar la expresi\u00f3n oral y escrita y mejorar la ortograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Una vez al mes, una de nuestras auxiliares de conversaci\u00f3n es la encargada de leer un cuento<\/strong> a cada clase en una de las sesiones de biblioteca. Esa sesi\u00f3n se ha preparado previamente con el profesor de ingl\u00e9s de cada curso para organizar actividades tras la la lectura. De esta manera, conseguimos reforzar contenidos vistos en el \u00e1rea de ingl\u00e9s de manera l\u00fadica a trav\u00e9s de juegos, material manipulativo, etc.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

EDUCACI\u00d3N BILING\u00dcE EN PRIMARIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Nuestros alumnos ya iniciaron la Educaci\u00f3n Biling\u00fce en la etapa de Infantil, por lo que est\u00e1n muy bien preparados para estudiar nuevas asignaturas en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Desarrollamos el 50% del curr\u00edculo de Primaria en ingl\u00e9s<\/strong> a trav\u00e9s de:
\u2013 Ciencias \u2013 Natural Sciences and Social Sciences<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Pl\u00e1stica \u2013 Arts & Craft<\/strong>: trabajamos con proyecto propio sin utilizar libro, lo que fomenta la creatividad y el uso de la lengua inglesa como veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Educaci\u00f3n F\u00edsica \u2013\u00a0Physical Education<\/strong>: con 3 sesiones semanales de 45 minutos.\u00a0Desde el \u00e1rea de EF contribuimos a la mejora del dominio de la lengua inglesa al utilizarla como lengua vehicular en nuestras clases. Gracias a ello, el alumnado aprender\u00e1 el material utilizado, las \u00f3rdenes b\u00e1sicas y se habituar\u00e1 a utilizar diferentes tiempos verbales para expresar sus ideas en clase.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ingl\u00e9s \u2013 English<\/strong>:\u00a0con una sesi\u00f3n diaria de 45 minutos.
Durante varias sesiones semanales contamos con la presencia de los auxiliares de conversaci\u00f3n. Su labor ayuda a los alumnos a mejorar las destrezas b\u00e1sicas y les acerca la cultura de sus pa\u00edses de referencia de una manera natural y l\u00fadica.
Trabajamos distintas festividades inglesas<\/strong> para dar a conocer al alumnado la cultura inglesa. Cada a\u00f1o se elige una festividad que no ha sido trabajada con anterioridad y, adem\u00e1s, se celebran anualmente d\u00edas como Halloween.<\/p>\n\n\n\n


En 6\u00ba de Primaria<\/strong> nuestros alumnos se presentan a los ex\u00e1menes de la Universidad de Cambridge (PET\/KET<\/strong>). Adem\u00e1s, al final de la etapa Primaria, les proponemos un viaje de estudios una semana a Dubl\u00edn, Irlanda; o un viaje dentro de Espa\u00f1a con una inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s ( Santo\u00f1a, Le\u00f3n\u2026). Durante esta semana, asisten a un curso intensivo por la ma\u00f1ana y participan en actividades l\u00fadicas y culturales por las tardes.
Con este viaje no s\u00f3lo presentamos un curso de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural, sino como una experiencia personal y vital que ayuda madurar a los alumnos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

EDUCACI\u00d3N BILING\u00dcE EN INFANTIL<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Desde el curso 2017\/2018 , el proyecto biling\u00fce se ha extendido a la etapa de Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n\n\n\n

A parte del \u00e1rea de ingl\u00e9s<\/strong>, se imparten tambi\u00e9n las \u00e1reas de psicomotricidad<\/strong> y m\u00fasica<\/strong> en dicho idioma. Impartir estas \u00e1reas en ingl\u00e9s permite a nuestros alumnos\/as no solamente un conocimiento del vocabulario propio de las mismas, sino tambi\u00e9n de diferentes estructuras como \u00f3rdenes, normas, estructuraci\u00f3n espacio-temporal, etc., lo cual va a favorecer una mayor adaptaci\u00f3n al proyecto biling\u00fce en cursos posteriores.<\/p>\n\n\n\n

En la etapa Infantil de 3 a 6 a\u00f1os<\/strong>, el ingl\u00e9s ocupa parte significativa del horario lectivo y es impartido por profesores biling\u00fces habilitados y cualificados. Las horas de ingl\u00e9s se ven incrementadas a medida que los cursos avanzan: en 3 a\u00f1os comenzamos con 3 sesiones semanales de ingl\u00e9s que se incrementan en una sesi\u00f3n por curso. A estas sesiones debemos a\u00f1adir las horas de psicomotricidad y m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

Los profesores de nuestro centro utilizan una metodolog\u00eda l\u00fadica<\/strong>. A trav\u00e9s de cuentos, canciones, juegos, \u2026, conseguimos aumentar la confianza del alumnado en este segundo idioma. Para llevar a cabo este proyecto, contamos con la colaboraci\u00f3n de varias auxiliares de conversaci\u00f3n nativas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un proyecto biling\u00fce desde el primer d\u00eda. Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s en el colegio desde los 3 a\u00f1os, con \u00e1reas curriculares impartidas en ingl\u00e9s por profesores especialistas del Programa oficial de la Comunidad de Madrid. La plantilla de profesores se complementa con 3 Auxiliares de Conversaci\u00f3n nativos que acompa\u00f1an a nuestro alumnado en el desarrollo<\/p><\/div>\n

Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-31059","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"cp.obispomoscoso.algete","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/author\/cuenta_cp-obispomoscoso-algete\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Un proyecto biling\u00fce desde el primer d\u00eda. Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s en el colegio desde los 3 a\u00f1os, con \u00e1reas curriculares impartidas en ingl\u00e9s por profesores especialistas del Programa oficial de la Comunidad de Madrid. La plantilla de profesores se complementa con 3 Auxiliares de Conversaci\u00f3n nativos que acompa\u00f1an a nuestro alumnado en el desarrolloLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31059","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31059"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32505,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31059\/revisions\/32505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31059"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=31059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}