CORREOS ELECTR\u00d3NICOS: <\/p>\n\n\n\n
esther.mateofuentes@educa.madrid.org ; maria.ruiz39@educa.madrid.org<\/p>\n\n\n\n
Viernes 16 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n
Hola chic@s; hoy os voy a dejar la foto de los ejercicios (5 al 8) del cuadernillo de mate, para que los pod\u00e1is corregir. <\/p>\n\n\n\n
En clase hemos hecho un dictado de n\u00fameros: en casa<\/strong>, que os lo dicten y luego hac\u00e9is la descomposici\u00f3n en unidades y pon\u00e9is el nombre a cada n\u00famero seg\u00fan su lugar en la tabla. Los n\u00fameros a dictar son: <\/p>\n\n\n\n 891- 1.008 -38.427 -9.009 -10.042 -59.079 -87.321 -98.008 -502 -4.444<\/strong><\/p>\n\n\n\n EjEMPLO : 47.035 =(40.000+7.000+30+5) ; 4 DM+ 7 UM + 3D + 5U<\/p>\n\n\n\n BUEN FIN DE SEMANA \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n Jueves 15 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes chic@s; hoy en mate hemos corregido los ejercicios del cuadernillo (del 1 al 4), os dejo la ficha corregida para que comprob\u00e9is los resultados. Hemos seguido trabajando los ejercicios de la misma p\u00e1gina (5, 6, 7 y 8). Ma\u00f1ana os los mando corregidos.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n hemos hecho c\u00e1lculo. Os dejo foto para que copi\u00e9is las cuentas y las hag\u00e1is sin mirar los resultados. Corregidlo despu\u00e9s. \u00a1Buen trabajo!<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 14 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes chic@s: para los que est\u00e1is en casa,<\/strong> hoy hemos hecho los ejercicios n\u00ba 1, 2, 3, y 4, de la p\u00e1g. 1 del cuadernillo de mate. Os dejo foto.<\/p>\n\n\n\n Martes 13 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Hola chic@s: hoy en clase de mates hemos trabajado el mill\u00f3n<\/strong>. Os dejo una foto de los ejercicios que ten\u00e9is que hacer los que est\u00e1is en casa.<\/strong> Una vez teng\u00e1is los n\u00fameros, ten\u00e9is que ordenarlos de mayor a menor. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Viernes 9 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes chic@s: os dejo una ficha para que la hag\u00e1is todos<\/strong> y repas\u00e9is el redondeo o aproximaci\u00f3n de n\u00fameros. Es lo que hemos trabajado hoy en clase. Buen trabajo y a disfrutar del puente!! \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&t=5ulpfnoc9a&l=nn&i=tzcusn&r=hc&db=0<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Jueves 8 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Hola chicas y chicos; hoy os dejo una ficha interactiva para que practiqu\u00e9is todos, no solo los de casa, los n\u00fameros hasta el mill\u00f3n, como hemos estudiado en clase. Prestad mucha atenci\u00f3n para hacerlo genial y me lo envi\u00e1is. \u00a1Buen trabajo! (escribir los puntos de UMM y de UM)<\/p>\n\n\n\n https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&t=5ulpfnoc9a&l=ik&i=uduntnn&r=jl&db=0<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 7 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Hola chic@s; qu\u00e9 tal est\u00e1is? hoy en clase hemos trabajado con la descomposici\u00f3n de n\u00fameros de hasta 7 cifras y ordenado de mayor a menor. Os dejo la ficha que hemos hecho en clase, para que, desde casa, la hag\u00e1is tambi\u00e9n en el cuaderno. \u00a1 Buen trabajo!<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Martes 6 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes: Para los que est\u00e1is en casa, os paso la ficha de los n\u00fameros de ayer corregida, para que comprob\u00e9is vuestras respuestas. Ponerlos un tic(V) si est\u00e1 bien, y si no, corregirla.<\/p>\n\n\n\n Hoy hemos estado comprobando las respuestas de la evaluaci\u00f3n inicial, as\u00ed que no hemos avanzado en contenido. Pod\u00e9is repasar las tablas. \ud83d\ude42 <\/p>\n\n\n\n Lunes 5 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes chic@s, hoy en mates hemos empezado a estudiar los n\u00fameros naturales hasta el mill\u00f3n. Para los que est\u00e1is en casa, os dejo una ficha para que la copi\u00e9is en el cuaderno y la hag\u00e1is igual que la m\u00eda. Luego intentad resolver el ejercicio. Ma\u00f1ana os pongo los resultados. \u00a1Buen trabajo! <\/p>\n\n\n\n Jueves 1 octubre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenos d\u00edas chic@s! hoy hemos estado haciendo repaso de operaciones en clase, os dejo unas cuentas para que las hag\u00e1is los que est\u00e1is en casa. <\/p>\n\n\n\n Coloca y calcula:<\/p>\n\n\n\n 38.479 + 4.987 + 90.314 =<\/p>\n\n\n\n 87.201 – 49.254 =<\/p>\n\n\n\n 26.987 x 85 =<\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 30 septiembre 2020<\/p>\n\n\n\n Buenas tardes. Para los que no hab\u00e9is venido a clase, hoy hemos hecho 2 problemas. Os dejo la ficha para que los hag\u00e1is en el cuaderno o en una hoja. Acordaros de poner (D- datos; O- operaci\u00f3n; S- soluci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n Para todos, repasaros las tablas de multiplicar, y las operaciones b\u00e1sicas de suma, resta, multiplicaci\u00f3n y divisi\u00f3n por 1 cifra.<\/p>\n\n\n\n Martes 29 septiembre 2020<\/p>\n\n\n\n Hola chic@s, hoy hemos estado repasando las fracciones, c\u00f3mo se escriben y su representaci\u00f3n con un dibujo. Vamos a repasarlo con esta ficha. <\/p>\n\n\n\n https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&g=4%C2%BA&s=matematicas%204%C2%BA&t=5ulpfnoc9a&l=tv&i=duutf&r=vo&db=0<\/a> <\/p>\n\n\n\n Lunes 28 de septiembre 2020<\/p>\n\n\n\n Hola a tod@s: hoy hemos estado repasando las horas, anal\u00f3gica y digital.<\/p>\n\n\n\n Os dejo una ficha interactiva para que la practiqu\u00e9is en casa y os sirva de repaso.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&g=4%C2%BA&s=matematicas%204%C2%BA&t=5ulpfnoc9a&l=mx&i=foonts&r=dl&db=0<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CORREOS ELECTR\u00d3NICOS: esther.mateofuentes@educa.madrid.org ; maria.ruiz39@educa.madrid.org Viernes 16 octubre 2020 Hola chic@s; hoy os voy a dejar la foto de los ejercicios (5 al 8) del cuadernillo de mate, para que los pod\u00e1is corregir. En clase hemos hecho un dictado de n\u00fameros: en casa, que os lo dicten y luego hac\u00e9is la descomposici\u00f3n en unidades y<\/p><\/div>\n
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