{"id":5436,"date":"2020-03-10T18:12:19","date_gmt":"2020-03-10T17:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/?p=5436"},"modified":"2023-05-18T15:01:56","modified_gmt":"2023-05-18T13:01:56","slug":"science-1o-acceso-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/index.php\/2020\/03\/10\/science-1o-acceso-alumnos\/","title":{"rendered":"Science 1\u00ba &#8211; Acceso Alumnos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"> <strong>Correo de contacto<\/strong>:  raquel.carbonell@educa.madrid.org  \/ teacherraquelcarbonell@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">17 de junio.Today is Wednesday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today? I am very happy! Estoy muy contenta porque creo que el experimento que vamos a hacer hoy os va a gustar muuuuucho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-medium-font-size has-pale-pink-color\">\u00a1Pintamos con agua!<\/p>\n\n\n\n<p>Materiales: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Papel de cocina<\/li><li>Rotuladores de colores<\/li><li>Un rotulador negro<\/li><li>Una bandeja\/plato con agua<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo lo hacemos?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Lo primero que tenemos que hacer es cortar un cuadrado del rollo de papel de cocina y doblarlo por la mitad.<\/li><li>En la cara externa dibujaremos con un rotulador la silueta del objeto que queramos: un coche, una flor, una mariposa&#8230; Lo pintamos de negro \/ gris oscuro.<\/li><li>En la cara interna ver\u00e1s como se ha quedado marcada la silueta del dibujo, as\u00ed que utiliza esa silueta para pintar con colores llamativos el dibujo (no hace falta pintarlo todo).<\/li><li>Prepara el plato  poni\u00e9ndole agua en su interior y\u2026<\/li><li>Deja caer el papel en el agua <strong>con la parte del dibujo en gris y blanco para arriba.<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed os dejo varios v\u00eddeos con ejemplos de c\u00f3mo funciona:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Experimento infantil sencillo,  Magia con agua\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/g7km1n0xYTY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>\u00a1Espero que os guste!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-dark-gray-color has-pale-pink-background-color\">15 de junio. Today is Monday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Como ya sab\u00e9is, esta es la \u00faltima semana de colegio. \u00bfQu\u00e9 os parece si aprovechamos la \u00faltima semana para hacer experimentos y repasar algunas cositas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-pale-cyan-blue-color\">\u00bfAlguna vez hab\u00e9is visto lluvia de colores?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Materiales: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aceite<\/li><li>Agua<\/li><li>Colorante alimenticio l\u00edquido (pod\u00e9is usar de varios colores)<\/li><li>Sal<\/li><li>Bote de cristal<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo lo hacemos?<\/p>\n\n\n\n<p>Echamos un poco de agua en el vaso, luego un poco de aceite, y encima algunas gotas de colorante. Espolvoreamos con un poco de sal y &#8230;\u00a1MAGIA! Las gotas de colorante atravesar\u00e1n el aceite y caer\u00e1n lentamente en el agua, os saldr\u00e1n unas formas muuuuy bonitas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 sucede eso?<\/p>\n\n\n\n<p>Al principio, el aceite flota sobre el agua . Cuando echamos la sal, \u00e9sta se va hacia el fondo porque es m\u00e1s pesada, arrastrando gotas de aceite con colorante con ella.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Este es el ejemplo de lo que va a suceder con nuestro experimento:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Exploring Density of Liquids: Science for Kids\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aXFtoe6Jc3s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00a1Espero que os guste!<\/p>\n\n\n\n<p>Os dejo la siguiente canci\u00f3n para repasar colores como los que os van a salir en vuestro experimento \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Rainbow Colors Song | Colors Song for Kids | The Singing Walrus\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SLZcWGQQsmg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">12 de junio. Today is Friday<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys! \u00a1Espero que os gustara el v\u00eddeo de ayer! Hoy os dejo otro para que pod\u00e1is seguir jugando.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Action Songs for kids | The Singing Walrus\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dUXk8Nc5qQ8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Simon Says - Kids English Pop Song\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MLXZV456Or0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Cuando termin\u00e9is de ver el v\u00eddeo ten\u00e9is que jugar al siguiente juego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/430780\/body-parts\">parts of the body &#8211; game<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a terminar haciendo la siguiente ficha online sobre las partes del cuerpo \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english&amp;t=yiac715z44&amp;l=el&amp;i=fxt&amp;r=sf\">parts of the body<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Happy Friday! Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\">11 de junio. Today is Thursday<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys. \u00a1Hoy empiezo el d\u00eda con mucha energ\u00eda, espero que vosotros igual! \u00bfQu\u00e9 os parece si empezamos con un juego que os encanta? \u00a1SIMON SAYS! Ten\u00e9is que hacer lo que os diga este v\u00eddeo, recordad, solo cuando os dicen SIMON SAYS.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Simon Says Song for Children (Official Video) by Miss Patty\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OkO8DaPIyXo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Vamos a seguir practicando con varias actividades. <\/p>\n\n\n\n<p>Para la siguiente actividad ten\u00e9is que estar SUUUUUPER ATENTOS a lo que nos dice la canci\u00f3n \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.educaplay.com\/learning-resources\/6081396-parts_of_the_body.html\">https:\/\/www.educaplay.com\/learning-resources\/6081396-parts_of_the_body.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Este juego seguro que os resulta s\u00faper sencillo, solo ten\u00e9is que poner cada imagen donde corresponda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/411395\/angielski\/parts-body\">body parts<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-wordwall\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"Parts of the body\" src=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/embed\/e4dc5cde98b5424c8983cfe55c2e87bd?themeId=0&#038;ref=oembed#?secret=sGenK6ajWc\" data-secret=\"sGenK6ajWc\" width=\"500\" height=\"380\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">10 de junio. Today is Wednesday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Hola chicos, espero que teng\u00e1is muuuuchas ganas de hacer cosas. \u00a1Lo est\u00e1is haciendo genial!<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a hacer una ficha online que tiene un v\u00eddeo y una actividad. En este v\u00eddeo nos van a dar indicaciones de las cosas que tenemos que hacer (como cuando jugamos a Raquel says).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=te&amp;i=sfxfsf&amp;r=cj\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=te&amp;i=sfxfsf&amp;r=cj<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n os he preparado este juego para practicar las partes del cuerpo, espero que os guste \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> <a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5ee00467fecd2e0dafa68071\">https:\/\/view.genial.ly\/5ee00467fecd2e0dafa68071<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-pink-background-color\">8 de junio. Today is Monday<\/p>\n\n\n\n<p>Happy Monday kids! How are you today? <\/p>\n\n\n\n<p>Espero que hay\u00e1is descansado mucho y teng\u00e1is muchas ganas de hacer cosas. \u00a1Recordad que lo est\u00e1is haciendo muy bien, sois unos campeones!<\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a empezar con un v\u00eddeo sobre las partes de cuerpo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Body Parts Song for Kids - This is ME! by ELF Learning - ELF Kids Videos\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QkHQ0CYwjaI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Head Shoulders Knees and Toes | Kids Song with Matt | Preschool, Kindergarten, Learn English\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UMxFuZ2uKWE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption>\u00a1Este es mi favorito!<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Os he preparado un juego que espero que os guste y os divierta muuuucho. Ten\u00e9is que golpear los topos que tienen UNA PARTE DEL CUERPO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/2779975\">golpea al topo <\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Lo \u00faltimo que tenemos que hacer es esta ficha:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yg&amp;i=ufo&amp;r=pu\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yg&amp;i=ufo&amp;r=pu<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Have a nice Monday! Pasad un buen lunes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">5 de junio. Today is Friday<\/p>\n\n\n\n<p>HELLO KIDS! <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy no tenemos tarea de ciencias porque tenemos sesi\u00f3n zoom. Pod\u00e9is ir al apartado de ingl\u00e9s, os he dejado una ficha para hacer \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Have a nice weekend! Buen fin de semana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\">4 de junio. Today is Thursday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today? I am very happy because I can see you tomorrow.<\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a seguir repasando las partes del cuerpo. Hoy tenemos que hacer dos fichas online:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english&amp;t=yiac715z44&amp;l=ca&amp;i=cfnxod&amp;r=dl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Esta ficha tiene tres partes, recordad que ten\u00e9is que hacer las tres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english%20&amp;t=yiac715z44&amp;l=ks&amp;i=dondst&amp;r=ci\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english%20&amp;t=yiac715z44&amp;l=ks&amp;i=dondst&amp;r=ci<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Para terminar os dejo un par de juegos que espero que os gusten \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>En este juego ten\u00e9is que elegir la frase que <strong>ESCUCH\u00c9IS<\/strong>. Si no lo hab\u00e9is entendido bien, pod\u00e9is repetir el audio todas las veces que quer\u00e1is. <\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-esl-games\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"oEZbe0Lum0\"><a href=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/body-parts-esl-vocabulary-game-sea-battle-volley-game\/\">Body Parts ESL Vocabulary Game \u2013 Monkey Pirate Game<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Body Parts ESL Vocabulary Game \u2013 Monkey Pirate Game&#8221; &#8212; ESL Games\" src=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/body-parts-esl-vocabulary-game-sea-battle-volley-game\/embed\/#?secret=xdKY9tRGa9#?secret=oEZbe0Lum0\" data-secret=\"oEZbe0Lum0\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>2. Vamos a terminar poniendo a prueba nuestra memoria. \u00bfPodr\u00e9is encontrar todas las parejas?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress aligncenter wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-esl-games\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"yQ8zNwzpvz\"><a href=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/body-parts-esl-vocabulary-memory-game\/\">Body Parts ESL Vocabulary Memory Game<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Body Parts ESL Vocabulary Memory Game&#8221; &#8212; ESL Games\" src=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/body-parts-esl-vocabulary-memory-game\/embed\/#?secret=uKcKk6Ltjg#?secret=yQ8zNwzpvz\" data-secret=\"yQ8zNwzpvz\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">3 de junio. Today is Wednesday<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys! Aqu\u00ed ten\u00e9is el enlace para descubrir c\u00f3mo est\u00e1 hecho el v\u00eddeo de ayer, muchos de vosotros lo sab\u00edais \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1efcPUk8S4q-bo_wl5xdguOJ7v5HPYZdV?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1efcPUk8S4q-bo_wl5xdguOJ7v5HPYZdV?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a empezar a repasar un tema que ya conocemos y nos gusta mucho. \u00a1El cuerpo humano! Vamos a empezar viendo estos v\u00eddeos (y bailando):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Shake it Out Body Parts Song with Matt | Featuring the Learning Station | Dance Action Song for Kids\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1cqLp1RqHl8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Body Parts\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7y_TUJy2TY8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"English Songs for Kids - Body parts\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YbF3tve190M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is las palabras con las que m\u00e1s vamos a practicar estos d\u00edas. \u00a1Seguro que os las sab\u00e9is todas!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/510743674\/flashcards\">https:\/\/quizlet.com\/510743674\/flashcards<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Cuando termin\u00e9is vamos a jugar un poco con el siguiente enlace:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/510743674\/learn\">https:\/\/quizlet.com\/510743674\/learn<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>See you tomorrow!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-purple-background-color\">2 de junio. Today is Tuesday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Aunque hoy no tenemos ciencias, os dejo este v\u00eddeo para pensar por qu\u00e9 no se apaga la vela. Al que se le ocurra alguna respuesta, la puede escribir en nuestro corcho virtual \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p> \u00a1Ma\u00f1ana subir\u00e9 cu\u00e1l es el truco y c\u00f3mo se hace!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1efcPUk8S4q-bo_wl5xdguOJ7v5HPYZdV?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1efcPUk8S4q-bo_wl5xdguOJ7v5HPYZdV?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-cyan-blue-background-color\">1 de junio. Today is Monday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today? I am very happy because it&#8217;s June! Empezamos junio, un mes que nos gusta mucho.<\/p>\n\n\n\n<p>La tarea de hoy es muuuuy sencilla. Como hoy terminamos de repasar la familia, solo nos queda hacer un formulario muy sencillo sobre el vocabulario que hemos aprendido. Os dejo el link a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-medium-font-size has-pale-cyan-blue-color\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/jbKaZBrYYvueJR8D6\">https:\/\/forms.gle\/jbKaZBrYYvueJR8D6<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Cuando termin\u00e9is, os dejo el siguiente v\u00eddeo para que ve\u00e1is todos los meses del a\u00f1os, as\u00ed podemos aprender c\u00f3mo decimos junio en ingl\u00e9s \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Months of the Year Song | Song for Kids | The Singing Walrus\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Fe9bnYRzFvk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Ma\u00f1ana os dejar\u00e9 un experimento para que me dig\u00e1is c\u00f3mo cre\u00e9is que lo he hecho&#8230; \ud83d\ude42 \u00a1Espero que os guste!<\/p>\n\n\n\n<p>Lots of kisses!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-purple-background-color\">29 de mayo.Today is Friday<\/p>\n\n\n\n<p>HELLO KIDS! How are you today ? I am very happy because I can see you today! Hoy os puedo ver, por eso estoy muy contenta.<\/p>\n\n\n\n<p>La tarea de hoy es muuuuy sencilla, solo tenemos que hacer dos ficha online: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=su&amp;i=ctzfus&amp;r=md\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=su&amp;i=ctzfus&amp;r=md<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=dj&amp;i=tsxscz&amp;r=st\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=dj&amp;i=tsxscz&amp;r=st<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Have a nice weekend! <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/image-30-1.png\" alt=\"Clientmoji\" class=\"wp-image-15486\" width=\"193\" height=\"193\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">28 de mayo. Today is Thursday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How do you feel today? <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy tenemos una manualidad. Cada uno tiene que hacer un \u00e1rbol geneal\u00f3gico con los nombres de la familia en ingl\u00e9s: vamos a dibujar nuestro \u00e1rbol, escribir los nombres de los familiares en ingl\u00e9s (mother, father&#8230;), pintar las caras de nuestra familia, etc.  <strong>TENEMOS HOY Y MA\u00d1ANA PARA TERMINAR NUESTRA MANUALIDAD. <\/strong>Cuando la termin\u00e9is, pod\u00e9is mandarla a mi correo. Recordad que no hay prisa y que tenemos dos d\u00edas para terminarla \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Os dejo aqu\u00ed algunos ejemplo de c\u00f3mo pod\u00e9is hacerlo, recordad que estos solo son ejemplos y pod\u00e9is hacerlo como quer\u00e1is:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"1152\" data-id=\"15353\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/2ce5302a5878d8dd16806a92182b52e5\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/2ce5302a5878d8dd16806a92182b52e5-1.jpg\" data-width=\"864\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/2ce5302a5878d8dd16806a92182b52e5.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"700\" data-id=\"15355\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/728298730-h\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/728298730-H.jpg\" data-width=\"1024\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/728298730-H.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"675\" data-id=\"15356\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/p1140093-1200w-blog\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/P1140093-1200w-blog-1.jpeg\" data-width=\"1200\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/P1140093-1200w-blog.jpeg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"1632\" data-id=\"15357\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/19ec936691bc426fbb7772c3c71b18c6-2\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/19ec936691bc426fbb7772c3c71b18c6-2.jpg\" data-width=\"1224\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/19ec936691bc426fbb7772c3c71b18c6-2.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-cyan-blue-background-color\">27 de mayo. Today is Wednesday<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys! Esta semana terminamos de repasar los miembros de la familia. Hoy os traigo a la familia Simpsons, \u00bfos suenan? Son una familia muy divertida. Tenemos que hacer una ficha sobre ellos en la que hay que escribir algunas palabras, CUIDADO AL ESCRIBIRLAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-purple-color\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english&amp;t=yiac715z44&amp;l=qj&amp;i=xsfudo&amp;r=ui\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english&amp;t=yiac715z44&amp;l=qj&amp;i=xsfudo&amp;r=ui<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\">25 de mayo. Today is Monday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today? I am so happy. Os traido una cosa nueva para practicar c\u00f3mo escribir a todos los miembros de la familia. S\u00e9 que todos sab\u00e9is escribir perfectamente pero&#8230;\u00bfQu\u00e9 tal si probamos a escribir con el rat\u00f3n o con nuestros dedos? \u00a1Probad con el siguiente link, espero que os guste! \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5ecaa02b31834c0d95f4a490\">https:\/\/view.genial.ly\/5ecaa02b31834c0d95f4a490<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Os dejo unos v\u00eddeos tambi\u00e9n para seguir practicando los nombres de los miembros de la familia:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Family Song For Children | 7 Family Member Names |  Learn English Kids\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FXqPs1IvtNs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"I Love My Family - My Family Loves ME!\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O5oeOrfvlkY?start=77&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Love My Family | 2D Rhymes For Children HD | English For Children\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jp44r8yDn1g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>See you later, alligator!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-purple-background-color\">22 de mayo. Today is Friday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! Hoy tenemos sesi\u00f3n de zoom, tengo muchas ganas de veros. La tarea de hoy es muy sencilla, solo tenemos que hacer una ficha online muuuuy sencilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yj&amp;i=cztxxd&amp;r=kr\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yj&amp;i=cztxxd&amp;r=kr<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, vamos a jugar a descubrir el mensaje \ud83d\ude42 Os dejo esta ficha, ten\u00e9is que descifrar cu\u00e1les son las palabras ocultas. Os ten\u00e9is que fijar en qu\u00e9 letra corresponde a cada n\u00famero. Os dejo las respuestas aqu\u00ed para que comprob\u00e9is si ten\u00e9is bien vuestro \u00abmensaje secreto\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/mensajesecreto-1.pdf\">mensajesecreto<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/mensajesecreto-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-pale-pink-color\"><strong>Soluci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Grandpa<\/li><li>Grandma<\/li><li>Mother<\/li><li>Daddy<\/li><li>Sister<\/li><li>Brother<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Have a nice weekend! Buen fin de semana<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\">21 de mayo. Today is Thursday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hi kids! \u00bfC\u00f3mo llev\u00e1is la semana? Espero que muy bien. Yo tengo muchas ganas de veros  para jugar a un pasapalabra que he preparado \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a continuar repasando los miembros de la familia con unos juegos y  dos fichas online de esas que nos gustan. <\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a empezar con los juegos \ud83d\ude42 Ten\u00e9is que bajar un poco en la p\u00e1gina para encontrar el juego y pinchar en cada n\u00famero (os dejo en la siguiente imagen d\u00f3nde pinchar):<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/juego-1-1024x618.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14393\" width=\"328\" height=\"198\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.anglomaniacy.pl\/familyPictureTest.htm\">https:\/\/www.anglomaniacy.pl\/familyPictureTest.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.anglomaniacy.pl\/familyQuiz.htm\">https:\/\/www.anglomaniacy.pl\/familyQuiz.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>La primera es muy sencilla, solo ten\u00e9is que leer y unir. En la segunda vamos a demostrar lo bien que escribimos:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=ro&amp;i=cztfdo&amp;r=je\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=ro&amp;i=cztfdo&amp;r=je<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=uu&amp;i=sn&amp;r=ra\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=uu&amp;i=sn&amp;r=ra<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>See you later, alligator!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-purple-background-color\">20 de mayo. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Let&#8217;s continue with the family \ud83d\ude42 Vamos a continuar con los miembros de la familia. Hoy vamos a ver otra forma de nombrar a las personas de nuestra familia, estoy segura de que os va a gustar la canci\u00f3n que he incluido en una de las fichas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para repasar, tenemos que hacer las siguientes fichas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;m=n&amp;l=sq&amp;i=fncfnc&amp;r=io\">https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;m=n&amp;l=sq&amp;i=fncfnc&amp;r=io<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english%201&amp;t=yiac715z44&amp;l=bv&amp;i=fncstc&amp;r=gf\">https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&amp;g=1&amp;s=english%201&amp;t=yiac715z44&amp;l=bv&amp;i=fncstc&amp;r=gf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-background-color\">18 de mayo. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you? Hola chicos, espero que vuestro fin de semana haya sido genial. <\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Espero que teng\u00e1is muchas ganas de trabajar! Vamos a continuar repasando los nombres de los miembros de la familia en ingl\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a empezar con unos juegos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5535669-family_members.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5535669-family_members.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/508037969\/learn\">https:\/\/quizlet.com\/508037969\/learn<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5289059-family_members_1st_grade.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5289059-family_members_1st_grade.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, tenemos que hacer la siguiente ficha de recortar y pegar, recordad escribir la fecha y el tiempo que hace en ingl\u00e9s. Si no pod\u00e9is imprimir, \u00fanicamente ten\u00e9is que escribir el n\u00famero de cada persona (en la ficha lo pod\u00e9is ver en rojo) y al lado el nombre que le corresponda. Enviadlo a mi correo cuando os sea posible.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/Doc1.pdf\">Task18<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/Doc1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Happy Monday!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">15 de mayo. Today is Friday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello children!<\/p>\n\n\n\n<p>Recordad que ten\u00e9is que enviarme vuestra rueda del ciclo de vida de las ranas por correo. <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a comenzar con un tema nuevo de Ciencias Sociales: <strong><em>la familia.<\/em><\/strong> Seguro que os resulta muy f\u00e1cil porque muchas de las palabras que vamos a ver ya las conoc\u00e9is. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00a1Vamos a empezar viendo todas las palabras! Si no os suena el audio de cada palabra, pinchad arriba a la derecha (icono de audio) para escuchar c\u00f3mo se pronuncia. Si quer\u00e9is que la presentaci\u00f3n se haga de manera autom\u00e1tica, pinchad en <strong>empezar<\/strong> (a la izquierda).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/508037969\/flashcards\">https:\/\/quizlet.com\/508037969\/flashcards<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Vamos a seguir practicando con uno v\u00eddeo sobre los miembros de la familia:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Kids vocabulary - My family- Family members - Learn English for kids - English educational video.\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2UEfpsIPMvQ?start=45&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Hoy vamos a terminar poniendo a prueba nuestra memoria. \u00bfOs atrev\u00e9is a hacer este <strong><em>big memory<\/em><\/strong>? \u00a1Hay muchas palabras!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/matchthememory.com\/familymemorygame\">https:\/\/matchthememory.com\/familymemorygame<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Happy Friday kids! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-pink-background-color\">14 de mayo. Today is Thursday<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! <\/p>\n\n\n\n<p>Recordad que la tarea de hoy es terminar  nuestra ruleta del ciclo de vida de las ranas (en caso de que no la hay\u00e1is terminado).<\/p>\n\n\n\n<p>Por si alguien ha terminado, os dejo el siguiente experimento:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/arcoiris1-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13434\" width=\"459\" height=\"258\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Materiales:<\/p>\n\n\n\n<p>Para crear tu arco\u00edris, necesitar\u00e1s los siguientes materiales:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Vaso con agua<\/li><li>Espejo<\/li><li>Cuarto oscuro<\/li><li>Linterna<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo hacerlo:<\/p>\n\n\n\n<p>Coloca el vaso de agua sobre una mesa y luego ubica el espejo en su interior en un \u00e1ngulo. Aseg\u00farate de que la habitaci\u00f3n est\u00e9 totalmente a oscuras. Cierra todas las cortinas y las persianas para que haya una oscuridad total. Toma la linterna y dirige la luz hacia el espejo que ubicaste dentro del vaso. Observa c\u00f3mo aparece un arcoiris en el \u00e1ngulo de tu espejo. \u00a1Ajusta el \u00e1ngulo del espejo como quieras!<\/p>\n\n\n\n<p>Espero que os haya gustado el resultado \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-purple-background-color\">13 de mayo. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! Are you happy today?<\/p>\n\n\n\n<p>El otro d\u00eda muchos me dijisteis que hab\u00edais visto renacuajos en vuestros paseos. \u00bfQu\u00e9 os parece si aprendemos un poco m\u00e1s sobre el ciclo de vida de las ranas?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El ciclo de vida de la rana | Canciones infantiles | Tema original de LBB Junior\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Mtd_jLjgq7w?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Como hab\u00e9is visto en el v\u00eddeo, esto es lo que pasa en el ciclo de vida de las ranas:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/vector-life-cycle-of-frogs-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13340\" width=\"339\" height=\"237\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 os parece si hacemos una manualidad sobre el ciclo de vida de las ranas? Vamos a hacer \u00abla ruleta del ciclo de la vida de las ranas\u00bb. <strong>Para que nos salga genial vamos a tener dos d\u00edas para terminarla<\/strong>(hoy y ma\u00f1ana jueves). Pod\u00e9is mandarla a mi correo cuando la teng\u00e1is hecha. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-slideshow aligncenter\" data-effect=\"slide\"><div class=\"wp-block-jetpack-slideshow_container swiper-container\"><ul class=\"wp-block-jetpack-slideshow_swiper-wrapper swiper-wrapper\"><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-13342\" data-id=\"13342\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/thumbnail_20200513_002545-2-1024x558.jpg\"\/><\/figure><\/li><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-13343\" data-id=\"13343\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/thumbnail_20200513_003355-2-1024x1010.jpg\"\/><\/figure><\/li><\/ul><a class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-prev swiper-button-prev swiper-button-white\" role=\"button\"><\/a><a class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-next swiper-button-next swiper-button-white\" role=\"button\"><\/a><a aria-label=\"Pause Slideshow\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-pause\" role=\"button\"><\/a><div class=\"wp-block-jetpack-slideshow_pagination swiper-pagination swiper-pagination-white\"><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Os cuento c\u00f3mo he hecho la m\u00eda:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Hacemos dos c\u00edrculos iguales en un folio (intentad que sean grandes, para que despu\u00e9s os entren los dibujos). Yo he hecho mis c\u00edrculos con un taz\u00f3n.<\/li><li>En uno de los c\u00edrculos hacemos una l\u00ednea horizontal y otra vertical (nos saldr\u00e1n 4 espacios haciendo estas l\u00edneas). En ese c\u00edrculo vamos a comenzar a dibujar el ciclo de vida. Primero dibujaremos los huevos y lo escribiremos. En el siguiente dibujaremos un renacuajo (sin patas) y el nombre. Despu\u00e9s, haremos el dibujo del renacuajo con patas y pondremos el nombre. Por \u00faltimo, solo nos queda hacer el dibujo y el nombre de la rana. Pod\u00e9is pintarlo y decorarlo como quer\u00e1is. <\/li><li>En el otro c\u00edrculo, hacemos las mismas lineas CON L\u00c1PIZ (una horizontal y otra vertical) para que nos salgan los 4 espacios. Recortamos SOLO UNO DE ELLOS y borramos las l\u00edneas con una goma.  Escribimos \u00abel ciclo de vida de las ranas\u00bb o \u00abfrog life cycle\u00bb. Ese ser\u00e1 el c\u00edrculo que pondremos como portada y el que va a girar.<\/li><li>Por \u00faltimo, solo nos queda poner un c\u00edrculo encima de otro (ponemos encima el que tiene escrito \u00abel ciclo de vida de las ranas\u00bb) y hacemos un agujero en el centro. Para conseguir que gire, podemos ponerle una chincheta, lana pasada por el agujero con un nudo a cada lado, etc.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00a1Estoy deseando ver c\u00f3mo os salen!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">11 de mayo. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today? I am soooo happy! <\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfOs gust\u00f3 el cuento de la oruga glotona (the very hungry caterpillar)? Espero que s\u00ed \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a continuar trabajando con el ciclo de vida, en este caso el de las plantas. \u00a1Vamos a hacer nuestro propio mini libro! Es muy sencillo y espero que os guste \ud83d\ude42 Os ense\u00f1o en estas im\u00e1genes c\u00f3mo queda. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/thumbnail_20200510_215438-2-1024x259.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12882\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/thumbnail_20200510_215749-2-721x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12883\" width=\"204\" height=\"289\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>\u00bfC\u00f3mo hacerlo? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Doblamos una hoja por la mitad dos veces y recortamos los 4 cuadraditos que nos salen. Si quer\u00e9is que vuestro libro tenga portada, como el m\u00edo, ten\u00e9is que doblar otra hoja y cortar un cuadrado m\u00e1s del mismo tama\u00f1o que los otros 4.<\/p>\n\n\n\n<p>Primero escribimos nuestra portada \u00abplants life cycle\u00bb. En el siguiente cuadrado, escribimos \u00ab<strong>plants are born<\/strong>\u00bb (las plantas nacen) y hacemos el dibujo. En el siguiente cuadradito escribimos \u00ab<strong>plants grow<\/strong>\u00bb (las plantas crecen). Cogemos un cuadrado nuevo y escribimos la tercera fase: \u00ab<strong>plants reproduce<\/strong>\u00bb con su dibujo correspondiente. Por \u00faltimo, solo nos queda escribir \u00ab<strong>plants die<\/strong>\u00bb (las plantas mueren) y hacer su dibujo para terminar nuestro librito. <\/p>\n\n\n\n<p>Ya solo ten\u00e9is que juntar todas las p\u00e1ginas en orden y graparlas, ponerles celo o doblar la esquina de todas las p\u00e1ginas para que quede como un libro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\">Me encantar\u00eda ver vuestros libros en el corcho virtual. \u00bfOs anim\u00e1is a subirlo? Seguro que nos encanta.<\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-text-align-center has-vivid-purple-background-color\">8 de mayo. Today is Friday.<\/p>\n\n\n\n<p>Happy Friday guys! <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy tenemos algo especial: vamos a ver y escuchar un cuento (el de la oruga glotona) y hacer una ficha para ver qu\u00e9 hemos entendido. Aunque el cuento est\u00e1 en ingl\u00e9s, no os preocup\u00e9is si no lo entendemos todo. He elegido este cuento porque nos ense\u00f1a el ciclo de vida de la mariposa \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"The Very Hungry Caterpillar - Animated Film\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/75NQK-Sm1YY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n os dejo la ficha que tenemos que hacer. Si no ten\u00e9is impresora, pod\u00e9is escribir los d\u00edas de la semana y hacer un dibujo de lo que se come cada d\u00eda al lado. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/caterpillar-1-1.pdf\">caterpillar-1<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/caterpillar-1-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Os dejo aqu\u00ed la soluci\u00f3n de la ficha de ayer y de la de hoy.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/SOLUCION-TAREA-07.pdf\">SOLUCI\u00d3N-TAREA-07<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/SOLUCION-TAREA-07.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Have a nice weekend! Tened un buen fin de semana.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color\">7 de mayo. Today is Thursday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Os tengo que decir que me ha encantado ver lo creativos que sois. Hab\u00e9is hecho unos trabajos GENIALES sobre el ciclo de vida de la mariposa.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a empezar viendo la siguiente presentaci\u00f3n sobre el ciclo de vida de las plantas y c\u00f3mo decirlo en ingl\u00e9s:  <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5eb335214a7fce0d5029e5f2\/presentation-genially-sin-titulo\">https:\/\/view.genial.ly\/5eb335214a7fce0d5029e5f2\/presentation-genially-sin-titulo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, vamos a terminar con la siguiente ficha de recortar y pegar (es sobre el crecimiento de la planta, c\u00f3mo nace y crece, no aparecen las fases de 3 y 4 del v\u00eddeo). Si no ten\u00e9is impresora, pod\u00e9is dibujar cada fase en un papel. No hace falta enviar la ficha, ma\u00f1ana la subir\u00e9 corregida. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/Flower-Life-Cycle-Worksheet.pdf\">Flower-Life-Cycle-Worksheet<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/Flower-Life-Cycle-Worksheet.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Lots of kisses!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-green-cyan-background-color\">6 de mayo. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys!<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfRecord\u00e1is el v\u00eddeo que visteis ayer sobre c\u00f3mo nacen las mariposas? Os dejo un v\u00eddeo parecido por si no os acord\u00e1is. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ciclo Mariposas\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/PdXegNpQcl0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Hoy tenemos una tarea que me gusta mucho: \u00a1manualidad! <\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 os parece si hacemos una manualidad sobre el ciclo de vida de la mariposa? S\u00e9 que sois muy creativos y estoy deseando ver vuestro lado m\u00e1s art\u00edstico. Cuando lo termin\u00e9is, pod\u00e9is subirlo a nuestro corcho. Aqu\u00ed os dejo unos ejemplos de c\u00f3mo lo pod\u00e9is hacer:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/ciclo-de-vida-de-una-mariposa-butterfly-circle-life-pasta-macarrones-mariposa-manualidades-ninos-pasta-butterflies-ciclo-de-vida-tribu-del-bosque-aver-aves-aver-aves-ninos-un-ambientalista-blog-2.jpg\" alt=\"\" data-id=\"12525\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/ciclo-de-vida-de-una-mariposa-butterfly-circle-life-pasta-macarrones-mariposa-manualidades-ninos-pasta-butterflies-ciclo-de-vida-tribu-del-bosque-aver-aves-aver-aves-ninos-un-ambientalista-blog\/\" class=\"wp-image-12525\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/f8eefe150c457faf53058e33c472410d-2-768x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"12526\" data-full-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/f8eefe150c457faf53058e33c472410d-2.jpg\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/f8eefe150c457faf53058e33c472410d\/\" class=\"wp-image-12526\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/951069dab58cfc5916d7e09574443c6f-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"12520\" class=\"wp-image-12520\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/Sin-titulo-1.png\" alt=\"\" data-id=\"12522\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/sin-titulo-7\/\" class=\"wp-image-12522\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"409\" height=\"401\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/05\/1-1.png\" alt=\"\" data-id=\"12523\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/1-5\/\" class=\"wp-image-12523\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Si no dispon\u00e9is de material no os preocup\u00e9is, pod\u00e9is dibujar el ciclo de vida de la mariposa en un papel (huevos, oruga, cris\u00e1lida y mariposa) y LISTO \ud83d\ude42 <\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-luminous-vivid-amber-background-color\">4 de mayo. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning! Hoy vamos a ver el ciclo de vida de los seres vivos. Os dejo el siguiente v\u00eddeo que os he preparado para explicarlo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.powtoon.com\/c\/fMr2nzkgdJV\/1\/m\">https:\/\/www.powtoon.com\/c\/fMr2nzkgdJV\/1\/m<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Para practicar, vamos a hacer la siguiente ficha online:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yj&amp;i=tsnton&amp;r=hg\">https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=c&amp;l=yj&amp;i=tsnton&amp;r=hg<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">30 de abril. Today is Thursday. <\/p>\n\n\n\n<p>HI KIDS! <\/p>\n\n\n\n<p>Os he preparado una explicaci\u00f3n muy cortita sobre los seres vivos en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/KZRETJK\">https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/KZRETJK<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Para terminar, vamos a hacer la siguiente tarea:<\/p>\n\n\n\n<p>Coged una hoja (o varias, seg\u00fan lo grande que quer\u00e1is vuestro trabajo). Ten\u00e9is que escribir en una parte \u201cliving\u201d y en la otra\u201cnon living\u201d. &nbsp;En cada lado ten\u00e9is que dibujar cosas que pertenezcan a ese lado con su nombre en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is el ejemplo que os he preparado:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/living-nonliving-1-1024x718.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11933\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Cuando termin\u00e9is vuestra tarea (no tiene que ser hoy, pod\u00e9is hacerla durante estos d\u00edas), pod\u00e9is subirla al corcho virtual.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Estoy deseando verlo!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-pink-background-color\">29 de abril. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>HI KIDS! Hoy vamos a recordar lo que sabemos de los seres vivos. <\/p>\n\n\n\n<p>Primero tenemos que ver el siguiente v\u00eddeo, es muy divertido:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Seres vivos y lo inerte | Camale\u00f3n\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1HITSsx9rZM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Para practicar lo que hemos visto, tenemos que hacer la siguiente ficha. Si no pod\u00e9is imprimirla, escribid los nombres de los seres vivos de la ficha (en espa\u00f1ol). No hace falta que la envi\u00e9is al correo, justo debajo pod\u00e9is descargar la soluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/seres-vivos-1.pdf\">seres-vivos<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/seres-vivos-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/solucion-1.pdf\">                 soluci\u00f3n<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/solucion-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Bye bbye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-green-cyan-background-color\">27 de abril. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>HELLO KIDS! Espero que hay\u00e1is pasado un fin de semana. Hoy os traigo dos tareas:<\/p>\n\n\n\n<p>La primera es esta ficha. Ten\u00e9is que recortar y pegar cada cosa en el lugar que le corresponda. <em>Si no ten\u00e9is impresora no os preocup\u00e9is, pod\u00e9is dibujarlo en una hoja.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/Plants2-2.pdf\"><strong>Plants2<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/Plants2-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La segunda tarea es este cuestionario sobre las plantas, \u00a1es muy f\u00e1cil!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/HNDR4sGuhWWQHDuu5\">https:\/\/forms.gle\/HNDR4sGuhWWQHDuu5<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Leed bien las preguntas. Al final del cuestionario pod\u00e9is ver si hab\u00e9is acertado todas las respuestas. GOOD LUCK! Buena suerte.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">24 de abril. Today is Friday. <\/p>\n\n\n\n<p>Hello children! Hoy vamos a continuar repasando cosas sobre las plantas. <\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfOs apetece empezar con un juego? \u00a1Seguro que si! Let&#8217;s play!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5ea2144eeebc9b0dbb1b0925\/game-plants-need\">https:\/\/view.genial.ly\/5ea2144eeebc9b0dbb1b0925\/game-plants-need<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, vamos a terminar haciendo la siguiente ficha: ten\u00e9is que colocar las cosas que necesita la planta en los cuatro cuadrados superiores (recortamos y pegamos) y las cosas que NO necesitan en los dos inferiores (igual, recortamos y pegamos en esos cuadrados las dos cosas que no necesitan).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\"> Si no ten\u00e9is impresora no os preocup\u00e9is, pod\u00e9is dibujarlo en una hoja. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/plants1-1.pdf\">plants1<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/plants1-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>No hace falta enviarla a mi correo, a continuaci\u00f3n os dejo la ficha corregida:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/solucion-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11258\" width=\"222\" height=\"397\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-dark-gray-color has-light-green-cyan-background-color\">23 de abril. Today is Thursday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! How are you today?<\/p>\n\n\n\n<p>Como ya aprendimos ayer, nos podemos comer muchas partes de la planta. \u00a1Vamos a practicar un poco lo que hemos aprendido! <\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n os dejo una ficha con las distintas partes de la planta.<strong> Ten\u00e9is que poner un alimento (en espa\u00f1ol, no hace falta escribirlo en ingl\u00e9s) que corresponda a esa parte de la planta<\/strong>. Si no dispon\u00e9is de impresora, pod\u00e9is copiarlo en una hoja.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/partsoftheplant.pdf\">partsoftheplant<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/partsoftheplant.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong><em>T<\/em><\/strong>ambi\u00e9n pod\u00e9is hacerlo de la siguiente manera<strong><em> si quer\u00e9is y dispon\u00e9is de los alimentos en casa<\/em><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/pp2-617x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11151\" width=\"281\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/pp2-617x1024.png 617w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/pp2-181x300.png 181w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/pp2.png 650w\" sizes=\"auto, (max-width: 281px) 100vw, 281px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-red-color\">No hace falta enviar la tarea de hoy por correo.<\/p>\n\n\n\n<p>Lots os kisses! Muchos besos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-pink-background-color\">22 de abril. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! Como ya sab\u00e9is, nos comemos muchas partes de la planta. A continuaci\u00f3n os dejo un v\u00eddeo muy gracioso para que ve\u00e1is las distintas partes de las plantas que nos comemos: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfQue\u0301 parte de las plantas nos comemos?\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Td3wHpTks0I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Mirad el siguiente resumen que os he preparado con informaci\u00f3n sobre lo que hemos visto:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-red-color\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e9f539243a2920da1dcd376\/horizontal-infographic-review-plants\">Resumen de las partes de las plantas que nos comemos<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pinchad en el siguiente enlace para practicar qu\u00e9 partes nos comemos con un juego \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5513179-parts_of_the_plant2.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5513179-parts_of_the_plant2.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Bye bye!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-green-cyan-background-color\">20 de abril. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! Let&#8217;s continue talking about the plants! \ud83d\ude42 Hoy vamos a continuar hablando sobre las plantas. Pinchad en el siguiente enlace para ver el v\u00eddeo que os he preparado:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.powtoon.com\/c\/e6JoQrWMpMm\/1\/m\">https:\/\/www.powtoon.com\/c\/e6JoQrWMpMm\/1\/m<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Vamos a ponernos manos a la obra! En clase siempre hacemos manualidades (lapbooks) para  nuestros temas de ciencias. Hoy vamos a hacer un resumen de lo que las plantas necesitan, os va a quedar as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/a2-1024x490.jpg\" alt=\"\" data-id=\"10669\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/a2\/\" class=\"wp-image-10669\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/a1-1-1024x712.jpg\" alt=\"\" data-id=\"10670\" data-full-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/a1-1-scaled-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/a1-1\/\" class=\"wp-image-10670\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Materiales: folio, pinturas, l\u00e1piz , tijeras y muuuuchas ganas de hacer esta manualidad tan guay.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00bfC\u00f3mo lo hacemos? <\/p>\n\n\n\n<p>Colocamos nuestro folio en horizontal y lo doblamos por la mitad. Dibujamos 4 l\u00edneas con nuestro l\u00e1piz para hacer 4 rect\u00e1ngulos m\u00e1s o menos iguales y cortamos esas l\u00edneas para que nos queden una especie de \u00abventanas\u00bb. En cada rect\u00e1ngulo dibujamos una cosa que le hace falta a la planta para crecer. Por \u00faltimo, debajo de cada dibujo escribimos el nombre. <\/p>\n\n\n\n<p>Pod\u00e9is subir a nuestro corcho virtual el resultado de vuestra manualidad \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>See you later, alligator!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">17 de abril. Today is Friday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello kids! Do you like Fridays?<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a hablar sobre lo que que necesitan las plantas para crecer. Os dejo el siguiente v\u00eddeo para que ve\u00e1is qu\u00e9 cosas son necesarias para que nuestras plantas se hagan muuuuy grandes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/LLFPXMM\">https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/LLFPXMM<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n ten\u00e9is un resumen de lo que he dicho en el v\u00eddeo. Fijaros bien,si pinch\u00e1is al final, pod\u00e9is ver un v\u00eddeo con muchas curiosidades sobre las plantas, estoy segura de que os va a gustar \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e98baf9206ade0e19f46b20\/vertical-infographic-plantas\">https:\/\/view.genial.ly\/5e98baf9206ade0e19f46b20\/vertical-infographic-plantas<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Have a nice weekend!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-cyan-blue-background-color\">16 de abril. Today is Thursday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! How are you today? I am very happy.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a ver tres tipos de plantas distintas, aunque las hemos estudiado en ingl\u00e9s y ya nos las sabemos: tree, bush and grass.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/04\/plants-types-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10225\" width=\"300\" height=\"225\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Para repasar estos tres tipos de plantas y las partes de la planta que ya nos sabemos, os dejo a continuaci\u00f3n estos juegos:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5453377-types_of_plants.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5453377-types_of_plants.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/learnenglishkids.britishcouncil.org\/word-games\/plants\">https:\/\/learnenglishkids.britishcouncil.org\/word-games\/plants<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Have fun! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-green-cyan-background-color\">15 de abril. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Hello guys! How are you? Today we are going to study the parts of the plant.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a hacer una manualidad muy sencilla para seguir trabajando las partes de la planta. Necesit\u00e1is los siguientes materiales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Un folio<\/li><li>Pinturas, rotuladores y un l\u00e1piz.<\/li><li>Unas tijeras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Esto es lo que vamos a hacer ?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/thumbnail_IMG_20200414_232658-rotated.jpg?fit=768%2C1024&amp;ssl=1\" alt=\"\" data-id=\"10134\" class=\"wp-image-10134\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/thumbnail_IMG_20200414_232746-rotated.jpg?fit=768%2C1024&amp;ssl=1\" alt=\"\" data-id=\"10138\" data-full-url=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/thumbnail_IMG_20200414_232746-rotated.jpg?fit=960%2C1280&amp;ssl=1\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/thumbnail_img_20200414_232746\/\" class=\"wp-image-10138\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/thumbnail_IMG_20200414_232724-rotated.jpg?fit=768%2C1024&amp;ssl=1\" alt=\"\" data-id=\"10135\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/thumbnail_img_20200414_232724\/\" class=\"wp-image-10135\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Vamos a empezar colocando nuestro folio de forma vertical y lo doblamos por la mitad. Despu\u00e9s,cortamos en cuatro partes iguales una de estas  mitades. Ahora ten\u00e9is que dibujar una parte de la planta en cada rect\u00e1ngulo(primero la flor, despu\u00e9s las hojas, el tallo y por \u00faltimo la ra\u00edz). Para terminar, solo nos queda escribir el nombre de cada parte debajo del dibujo, en la otra parte doblada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-red-color\">No hace falta que me lo mand\u00e9is por correo, pero si quer\u00e9is que vuestros compa\u00f1eros vean vuestra manualidad, pod\u00e9is subirla a nuestro <a href=\"https:\/\/padlet.com\/teacherraquelcarbonell\/awiwqxlwmo3p\">corcho virtual.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Os dejo aqu\u00ed una galer\u00eda con las fotos que me vais enviando de vuestras plantitas. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-columns\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"2048\" data-id=\"8979\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/20200329_125633-1\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/20200329_125633-1-scaled-2.jpg\" data-width=\"969\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/20200329_125633-1-scaled.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"1600\" data-id=\"8980\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/img_20200330_180247-1-1\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/IMG_20200330_180247-1-1-2.jpg\" data-width=\"1200\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/IMG_20200330_180247-1-1.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"1599\" data-id=\"8981\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/img-20200327-wa0006-1\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/IMG-20200327-WA0006-1-3.jpg\" data-width=\"1200\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/IMG-20200327-WA0006-1.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"1280\" data-id=\"8982\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/thumbnail_20200330_104819-1\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_20200330_104819-2-1.jpg\" data-width=\"720\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/thumbnail_20200330_104819-1.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"2048\" data-id=\"8983\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/unnamed-2\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/unnamed-2-scaled-1.jpg\" data-width=\"1152\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/unnamed-2-scaled.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"2048\" data-id=\"9132\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/carla\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/carla-scaled-3.jpg\" data-width=\"1536\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/carla-scaled.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-height=\"2040\" data-id=\"9135\" data-link=\"https:\/\/www.cpobispomoscoso.es\/science-1o-acceso-alumnos\/dav\/\" data-url=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/IMG_20200331_140545-2.jpg\" data-width=\"1214\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/IMG_20200331_140545.jpg?ssl=1\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-vivid-cyan-blue-background-color\">Tarea del 1 de abril. Today is Wednesday.<\/p>\n\n\n\n<p>Gooooood morning! Hoy os traigo dos cosas, espero que os gusten.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>En el siguiente v\u00eddeo pod\u00e9is ver c\u00f3mo crece una planta en cuesti\u00f3n de segundos. \u00a1Muy interesante! <\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Impresionante time - lapse del nacimiento y desarrollo de una planta.\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yxamDPX1Lys?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Juegos de las partes de la planta: let&#8217;s play some games!<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5094433-parts_of_a_plant.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5094433-parts_of_a_plant.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5270494-parts_of_the_plant.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/5270494-parts_of_the_plant.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/4411593-parts_of_a_plant.html\">https:\/\/es.educaplay.com\/recursos-educativos\/4411593-parts_of_a_plant.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Bye &#8211; bye butterfly!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">Tarea del 30 de marzo. Today is Monday.<\/p>\n\n\n\n<p>Happy Monday! Me encantaron vuestros dibujos de las plantas, \u00a1sois unos artistas!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vamos a continuar repasando las partes de la planta, para eso os dejo el siguiente v\u00eddeo, espero que os guste.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-color\"><a href=\"https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/ERRNSVH\">https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/ERRNSVH<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Experimento de hoy: \u00a1vamos a hacer crecer una patata!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Material:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Palillos<\/li><li>Una patata<\/li><li>Un frasco transparente<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo hacerlo:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Ponemos los palillos en la mitad de la patata. Los palillos van a ser el soporte que tiene la patata para sujetarse en el frasco (imagen m\u00e1s abajo).<\/li><li>Llena dos tercios el recipiente de agua. <\/li><li>Coloca la patata ( la parte m\u00e1s fina dentro del frasco).<\/li><li>Pon el frasco en un lugar soleado (necesita sol para crecer).<\/li><li>A\u00f1ade agua cuando sea necesario.<\/li><li>\u00a1Esperar a que crezcan sus ra\u00edces!<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed os dejo una imagen de c\u00f3mo ser\u00e1 vuestra patata en unos d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/pa.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8746\" width=\"227\" height=\"303\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/pa.jpg 480w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/pa-225x300.jpg 225w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/pa-300x400.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 227px) 100vw, 227px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">Tarea del 27 de marzo. Today is Friday.<\/p>\n\n\n\n<p>Tarea corregida de ayer:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/thumbnail_20200326_225608.jpg?fit=1024%2C877&amp;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-8566\" width=\"274\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_20200326_225608.jpg 1280w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_20200326_225608-300x257.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_20200326_225608-1024x877.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_20200326_225608-768x658.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 274px) 100vw, 274px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning, guys! Hoy vamos a empezar un tema nuevo de ciencias naturales: LAS PLANTAS (PLANTS).<\/p>\n\n\n\n<p>Para comenzar este tema os dejo un v\u00eddeo que he hecho se\u00f1alando\nlas partes principales de la planta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00a1Espero que os guste!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-text-align-center has-vivid-purple-color\"><a href=\"https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/FGEQKLM\">https:\/\/drive.explaineverything.com\/thecode\/FGEQKLM<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"263\" height=\"350\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/original-2467046-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8567\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/original-2467046-2.jpg 263w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/original-2467046-2-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 263px) 100vw, 263px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Tarea de hoy: ten\u00e9is que dibujar vuestra propia planta y poner las 4 partes, pod\u00e9is hacerlo con el material que quer\u00e1is.<\/strong> Aqu\u00ed os dejo el ejemplo de lo que he hecho yo. \u00a1No olvid\u00e9is mandarlo a mi correo! teacherraquelcarbonell@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/www.cpobispomoscoso.es\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/thumbnail_IMG_20200326_225404.jpg?fit=768%2C1024&amp;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-8569\" width=\"350\" height=\"466\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_IMG_20200326_225404.jpg 960w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_IMG_20200326_225404-225x300.jpg 225w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_IMG_20200326_225404-768x1024.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/thumbnail_IMG_20200326_225404-300x400.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Bye-bye butterfly! \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-pale-cyan-blue-background-color\">Tarea del 26 de marzo. Today is Thursday.<\/p>\n\n\n\n<p>Good morning, guys! Espero que teng\u00e1is muchas ganas de trabajar porque os traigo un experimento muy guay. Si hoy no ten\u00e9is tiempo, lo pod\u00e9is hacer ma\u00f1ana o el fin de semana. <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a hacer la ficha que os di el d\u00eda 11 sobre animales salvajes y dom\u00e9sticos. Ten\u00e9is que cortar los dibujos de los animales y pegarlos donde corresponda.   Si no ten\u00e9is pegamento\/celo, pod\u00e9is unir los animales a cada columna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-red-color\">Ma\u00f1ana subir\u00e9 la ficha corregida, no hace falta que la envi\u00e9is.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Experimento de hoy: tinta invisible<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Hoy vamos a escribir mensajes secretos!<\/p>\n\n\n\n<p><em>Materiales:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lim\u00f3n<\/li><li>Papel<\/li><li>Pincel limpio o bastoncillo <\/li><li>L\u00e1mpara<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Instrucciones:<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El primer paso es conseguir un\nlim\u00f3n y exprimir su jugo en un recipiente peque\u00f1o. Luego sumerge tu pincel\nlimpio o bastoncillo de algod\u00f3n en el recipiente, ya que usar\u00e1s el zumo de\nlim\u00f3n como tinta. Escribe sobre una hoja de papel en blanco con el pincel o\nbastoncillo de algod\u00f3n \u201centintado\u201d y deja que se seque. Para leer el mensaje\noculto, tendr\u00e1s que aplicar calor sobre el papel. Enciende la l\u00e1mpara y sost\u00e9n\nel papel cerca de la bombilla, para que la bombilla pueda calentar el papel. El\ncalor de la bombilla de har\u00e1 que lo que escribiste se oscurezca, \u00a1permitiendo\nque leas los mensajes invisibles!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarea del 25 de marzo. Today is Wednesday.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a repasar la diferencia entre domestic y wild\nanimals.<\/p>\n\n\n\n<p>Recordad, los animales dom\u00e9sticos (domestic animals) son esos animales que pueden estar en casa o en una granja. Los animales salvajes (Wild animals) son lo que NO pueden estar en una granja o en nuestras casas y viven en la selva,en el bosque, en el desierto, el r\u00edo\u2026 <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/image-2-15.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8141\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is un Kahoot (la \u00faltima vez os gust\u00f3 mucho) para practicar la diferencia. Espero que os lo pas\u00e9is bien jugando \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p> <em><strong>Have fun!  <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/kahoot.it\/challenge\/0208490?challenge-id=05960c6c-cf73-40a8-a998-0d3bc0a267c3_1585082780335\">https:\/\/kahoot.it\/challenge\/0208490?challenge-id=05960c6c-cf73-40a8-a998-0d3bc0a267c3_1585082780335<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarea del 23 de marzo. Today is Monday<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning! <\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Hoy tenemos una tarea y un experimento, espero que hay\u00e1is cargado vuestras pilas! La tarea es muy sencilla, ten\u00e9is que escribir en una hoja los 4 sitios en los que podemos encontrar agua (en ingl\u00e9s) . Recordad poner la fecha en ing\u00e9s : Today is Monday. <\/p>\n\n\n\n<p>Pod\u00e9is enviar la tarea al siguiente correo: <strong>teacherraquelcarbonell@gmail.com<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para que record\u00e9is los sitios, os dejo esta presentaci\u00f3n que sub\u00ed la semana pasada:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e6a9fcb2f7c490f86a424f1\/video-presentation-water\">Presentaci\u00f3n sobre el agua y d\u00f3nde encontrarla en la Tierra<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Hoy haremos el siguiente experimento: <strong><em>\u00a1Pimienta que corre!<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Materiales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Un\nplato con agua<\/li><li>Pimienta\nen polvo<\/li><li>Jab\u00f3n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Instrucciones:<\/p>\n\n\n\n<p>1. Vamos a acercar nuestro\ndedo al plato de agua. \u00bfPasa algo? \u00a1Nada!<\/p>\n\n\n\n<p>2. Echa pimienta en el plato (un par de toques solamente). Moja tu dedo con un poco de jab\u00f3n y mete el dedo en el plato con pimienta. \u00bfQu\u00e9 ha pasado?\u00a1 La pimienta huye! <\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is un v\u00eddeo explicativo de lo que sucede y el proceso. Pod\u00e9is comentar qu\u00e9 tal os ha salido y si os ha gustado ?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La pimienta que huye. Experimentos para ni\u00f1os\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pVevJ4WvXG8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Tarea del 20 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para hoy os promet\u00ed algo especial, \u00bfest\u00e1is preparados?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00a1Vamos a hacer crecer una <strong><em>planta<\/em><\/strong>! Os cuento lo que necesit\u00e1is, estad atentos:<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Materiales:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un par de jud\u00edas(tambi\u00e9n pod\u00e9is usar lentejas)<\/p>\n\n\n\n<p>Un bote de cristal<\/p>\n\n\n\n<p>Un algod\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>Un poquito de agua<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Instrucciones:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El primer paso es sencillo: hay que echar un POQUITO de agua en el algod\u00f3n (no hace falta echar mucha cantidad). Una vez hecho esto, colocamos la jud\u00eda encima y la cubrimos ligeramente con el algod\u00f3n. Ahora, metedlo en el bote de cristal y esperad unos d\u00edas. Yo tambi\u00e9n lo voy a hacer, os ir\u00e9 ense\u00f1ando fotos de c\u00f3mo va mi jud\u00eda. Hay que ser pacientes y no dejar que el algod\u00f3n se seque.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra jud\u00eda\/lenteja se va a convertir en algo as\u00ed \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/image-19.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7504\" width=\"190\" height=\"283\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Tarea del 19 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning! <\/p>\n\n\n\n<p>Durante estos d\u00edas hemos hablado sobre los sitios en los que\npodemos encontrar agua y tambi\u00e9n hemos visto cosas sobre el agua dulce y el\nagua salada. Hoy vamos a aprender a ahorrar agua, seguro que ya sab\u00e9is algunos\ntrucos para hacerlo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Water Conservation Animation\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/B4ZR53n0D8I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El Agua y su Cuidado: Como Cuidar el Agua (Videos Educativos para Ni\u00f1os)\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fuo4tfzcGp4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprende a ahorrar Agua. Consejo ecol\u00f3gicos  para ni\u00f1os.\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/o8zLrSNR1i0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">La tarea de hoy es la siguiente<\/span>: ten\u00e9is que escribir en una hoja 2 consejos que nos sirvan para ahorrar agua (en espa\u00f1ol). Recordad poner la fecha en ingl\u00e9s y mandar una foto a mi correo? Aqu\u00ed ten\u00e9is un ejemplo de la tarea:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Today is Thursday.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Usar un vaso de agua cuando nos lavemos los dientes.<\/p>\n\n\n\n<p>2.Reutilizar agua para regar las plantas. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Ma\u00f1ana vamos a hacer algo que os va a encantar\u2026\u00a1Estad atentos! <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarea del 18 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys!<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy os traigo una imagen y unas preguntas, \u00bfpreparados?<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e00-marca.uecdn.es\/blogs\/paralelo20\/imagenes_posts\/2016\/08\/03\/172230_570x427.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de el mar muerto\" width=\"430\" height=\"322\"\/><figcaption>\u00bfHab\u00e9is visto a alguien leer dentro del agua? Esta foto parece de mentira, \u00bfverdad?<br>Antes de daros una respuesta, quiero que pens\u00e9is lo siguiente:<br>1. \u00bfAlguna vez hab\u00e9is podido hacer esto dentro del agua?<br>\u00a1Yo nunca! Pero hay un sitio donde si se puede hacer&#8230;<br><em>\u00bfQuer\u00e9is saber m\u00e1s?<\/em><br><br><br><br><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p> Esto solo pasa en un <strong>lago<\/strong> (lake) llamado \u00abEl mar muerto\u00bb,que est\u00e1 en el continente de Asia (\u00a1Espero que record\u00e9is los continentes!).<\/p>\n\n\n\n<p> \u00a1Se llama as\u00ed porque ning\u00fan ser vivo puede vivir ah\u00ed porque tiene muuuuuuucha sal! Es decir, es agua que no podemos beber (salt water). Pero&#8230;\u00bfpor qu\u00e9 flota el chico de la foto? Es muy sencillo, flota porque el agua del mar muerto tiene MUCHA SAL. Para que lo comprob\u00e9is vosotros mismos, vamos a hacer un experimento.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Para hacer este experimento necesit\u00e1is los siguientes materiales:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sal de mesa.<\/li><li>Dos vasos.<\/li><li>Una cuchara grande.<\/li><li>Agua del grifo.<\/li><li>Dos huevos (con c\u00e1scara). Si alguien no tiene huevos, pod\u00e9is hacerlo con dos bolas de plastilina. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Instrucciones: <\/em><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Llena los dos vasos con agua del grifo.<\/li><li>A\u00f1ade unas 5\/6 cucharadas de sal a uno de los vasos y mezcla bien con una cuchara hasta que la sal se haya disuelto en el agua.<\/li><li>Coloca un huevo en cada vasa y observa cu\u00e1l de los dos se hunde y cu\u00e1l flota.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/image-8-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7228\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p> Esto pasa en el mar muerto, como el agua tiene tanta sal, \u00a1podemos flotar! Sin embargo, en la piscina no nos pasa eso porque no es agua salada.  <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00bfOs ha salido el experimento? \u00a1Espero que os haya gustado, espero vuestros comentarios!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarea 16 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys!<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy tenemos que hacer las siguientes actividades online para repasar lo que vimos el viernes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.blinklearning.com\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=1647010&amp;idclase=96637620&amp;modo=0\">Coloca cada nombre en su lugar<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.blinklearning.com\/coursePlayer\/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=1647010&amp;idclase=96637650&amp;modo=0\">Coloca cada nombre en su lugar (weather)<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.slidesharecdn.com\/water-180709181801\/95\/water-for-kids-1-638.jpg?cb=1531160702\" alt=\"Resultado de imagen de water has no colour no taste\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Vamos a hablar de las propiedades del agua,seguro que muchos ya os las sab\u00e9is.  Para hacer esto, \u00a1podemos hacer un experimento! Solo necesit\u00e1is dos vasos, un vaso de agua y otro de otro l\u00edquido, como por ejemplo, zumo. El adulto que est\u00e9 con vosotros os tiene que tapar los ojos y hacer lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Primero, vais a beber del vaso que os acerquen. \u00bfSabe a algo? \u00bfEs agua o zumo? Si no sabe a nada, \u00a1seguro que es agua, porque el agua es ins\u00edpida!<\/li><li>Segundo, vais a intentar oler los dos vasos con los ojos cerrados. \u00bfQu\u00e9 vaso tiene agua? \u00bfLo hab\u00e9is podido adivinar? <\/li><li>Tercero, con los ojos sin tapar, ten\u00e9is que adivinar el vaso que tiene el agua. Seguro que es muy sencillo, porque el agua no tiene color.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em><strong>\u00a1Si hac\u00e9is el experimento, comentad por aqu\u00ed qu\u00e9 tal os ha salido y si hab\u00e9is acertado todo!<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-rteosy4Cc4w\/UuFq7yCnExI\/AAAAAAAARjY\/7iy3yW1D9RY\/s1600\/propiedades.png\" alt=\"Resultado de imagen de el agua tiene color sabor y olor\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>\u00a1Ahora, vamos a aprenderlo en ingl\u00e9s!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/image.slidesharecdn.com\/water-160229152340\/95\/water-2-638.jpg?cb=1456759557\" alt=\"Resultado de imagen de water has no colour no taste\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Tarea 13 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning girls and boys!<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is la ficha corregida que ten\u00edais que hacer ayer.  \u00a1Seguro que os ha salido genial!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/Fichacorregida-1.pdf\">Fichacorregida<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/Fichacorregida-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a ver d\u00f3nde podemos encontrar agua y si podemos beber todo el agua del planeta. Para que pod\u00e1is estudiarlo (aunque lo vimos un d\u00eda en clase) he hecho esta presentaci\u00f3n: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e6a9fcb2f7c490f86a424f1\/video-presentation-water\">Presentaci\u00f3n sobre el agua<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Cuidado con la pronunciaci\u00f3n de las palabras, son muy tramposas! Para que pod\u00e1is practicar c\u00f3mo se leen os dejo debajo las palabras con un enlace al diccionario.  \u00danicamente ten\u00e9is que pinchar en el altavoz que est\u00e1 al lado de la palabra como os ense\u00f1o en este ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6283\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>L<a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/es\/translation.asp?tranword=lake\">ake (lago) <\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/es\/translation.asp?tranword=pond\">Pond (estanque)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/es\/translation.asp?tranword=river\">River (r\u00edo)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/es\/translation.asp?tranword=sea\">Sea (mar) <\/a>  \u00a1Recordad, la e y la a se juntan y se convierten en una i: larga!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n os dejo este enlace para que jugu\u00e9is al siguiente juego que he creado. \u00a1Espero que os guste!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e6aad7baf975a0f88e7d5bf\/game-genially-sin-titulo\">Water game<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarea 12 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Good morning! <\/p>\n\n\n\n<p>Hoy repasaremos el tiempo. Para ellos, ten\u00e9is que ver los siguientes v\u00eddeos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"How&#039;s The Weather? | Super Simple Songs\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rD6FRDd9Hew?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"How&#039;s The Weather? Weather Song For Kids\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6MGRkUlFZws?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"What&#039;s the Weather - The Kiboomers Preschool Learning Songs for Circle Time\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Jn7uAsLWXpk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a1Vamos a jugar!<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.eslgamesworld.com\/members\/games\/vocabulary\/memoryaudio\/weather\/index.html\">Consigue todas las parejas<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/learnenglishkids.britishcouncil.org\/word-games\/weather-1\">Une cada nombre con su imagen<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/weather-vocabulary-esl-interactive-board-game\/\">Consigue llegar hasta el final del tablero<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.eslgamesplus.com\/weather-vocabulary-esl-memory-game-for-beginners\/\">Une cada imagen con su palabra y haz parejas <\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Para terminar, realizaremos la ficha del tiempo que os mand\u00e9 el otro d\u00eda. Por si alguien no la tiene, la dejo a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/weather-1.pdf\">weather<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.obispomoscoso.algete\/\/wp-content\/uploads\/cp.obispomoscoso.algete\/2020\/03\/weather-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Ma\u00f1ana subir\u00e9 la ficha corregida para que pod\u00e1is comprobar vuestras respuestas. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Correo de contacto: raquel.carbonell@educa.madrid.org \/ teacherraquelcarbonell@gmail.com 17 de junio.Today is Wednesday Hello kids! How are you today? I am very happy! Estoy muy contenta porque creo que el experimento que vamos a hacer hoy os va a gustar muuuuucho. \u00a1Pintamos con agua! 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