{"id":1891,"date":"2022-11-16T16:29:00","date_gmt":"2022-11-16T15:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.pedrobrimonis.humanes\/?p=1891"},"modified":"2023-08-28T16:27:20","modified_gmt":"2023-08-28T14:27:20","slug":"construimos-las-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.pedrobrimonis.humanes\/index.php\/2022\/11\/16\/construimos-las-matematicas\/","title":{"rendered":"Construimos las matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n

Los recursos que se presentan pretender ser herramientas de apoyo al profesorado de matem\u00e1ticas. Nuestra intenci\u00f3n es hacer lo m\u00e1s manipulativo posible la adquisici\u00f3n de las nociones matem\u00e1ticas que conllevan las operaciones instrumentales b\u00e1sicas. Para lo cual ponemos a disposici\u00f3n de los docentes la descripci\u00f3n, modo de uso y actividades de materiales que van a facilitar los proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Por \u00faltimo, utilizamos los medios digitales que nos proporcionan las nuevas tecnolog\u00edas para estimular el trabajo de nuestros alumnos\/as y de esta manera conseguir nuestro objetivo principal: \u00abaprender jugando con las matem\u00e1sticas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

1<\/td>Regletas de Cuisenaire<\/a><\/td>Las \u00bbregletas Cuisenaire\u00bb son un material matem\u00e1tico destinado b\u00e1sicamente a que los ni\u00f1os se inicien en las actividades de c\u00e1lculo. Para acceder pulsa entrar como invitado<\/a><\/kbd>.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Regletas<\/a><\/td>Actividades digitales con regletas en geogebra.<\/td><\/tr>
2<\/td>Bloques L\u00f3gicos<\/a><\/td>Los bloques l\u00f3gicos sirven para poner a los ni\u00f1os ante una serie de situaciones que les permitan llegar a adquirir determinados conceptos matem\u00e1ticos y contribuir as\u00ed al desarrollo de su pensamiento l\u00f3gico.  Para acceder pulsa entrar como invitado<\/a><\/strong><\/kbd>.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Bloques L\u00f3gicos<\/a><\/td>Actividades digitales con bloques l\u00f3gicos en geogebra.<\/td><\/tr>
 <\/td>Actividades con bloques l\u00f3gicos<\/a><\/td>Consulta m\u00faltiples actividades con los bloques l\u00f3gicos.<\/td><\/tr>
3<\/td>Bloques multibase<\/a><\/td>Un material estupendo para trabajar el valor posicional, operaciones con llevada y para representar diferentes tipos de problemas aditivos. Excelente para 1\u00ba y 2\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria, pero tambi\u00e9n para los decimales; insustituible para la resta.<\/td><\/tr>
<\/td>Bloques multibase<\/a><\/td>Actividades de valor posicional con bloques multibase.<\/td><\/tr>
<\/td>Bloques Multibase<\/a><\/td>Actividades de bloques multibase.<\/td><\/tr>
4<\/td>Tangram<\/a><\/td>Antiguo, tradicional y dificil\u00edsimo. Pero adem\u00e1s de las figuritas hay muchos trabajos de geometr\u00eda<\/a> y de investigaci\u00f3n que pueden hacerse con un tamgram. Aqu\u00ed un tangram imprimible<\/a> para recortar.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Tangram<\/a><\/td>Actividades digitales con tangram en geogebra.<\/td><\/tr>
 <\/td>Jugamos con el tangram<\/a><\/td>Aplicaci\u00f3n para trabajar con los alumnos de Educaci\u00f3n Primaria figuras del tangram.<\/td><\/tr>
 <\/td>Jugamos con el tangram<\/a><\/td>Juego cl\u00e1sico del Tangram chino en el que tienes que construir la figura que se plantea en cada nivel. Haz clic en la figura para que rote a otra posici\u00f3n, y arrastra las piezas para completar el dibujo propuesto de tangram.<\/td><\/tr>
5<\/td>Policubos<\/a><\/td>Peque\u00f1as piezas <\/a>c\u00fabicas encajables entre s\u00ed para formar figuras, calcular vol\u00famenes y hablar de la tercera potencia.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Policubos<\/a><\/td>Actividades digitales con policubos en geogebra.<\/td><\/tr>
<\/td>Cubo soma<\/a><\/td>\u00bfQu\u00e9 es?<\/td><\/tr>
 <\/td>Cubo soma<\/a><\/td> <\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Cubo soma<\/a><\/td>Actividades digitales con el cubo soma en geogebra.<\/td><\/tr>
<\/td>Pentominos<\/a><\/td>Las fichas del Tetris se componen de cuatro cuadrados, pues los pentominos<\/a> de cinco cuadraditos. Hay muchos pentominos diferentes. \u00bfCu\u00e1ntos?
Algunos materiales<\/a> para trabajar pentomin\u00f3s en 5\u00ba y 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria.<\/td><\/tr>
6<\/td>Torres de Hanoi<\/a><\/td>Torres de Hanoi <\/a>. Un solitario muy interesante. Se construye con cart\u00f3n, goma eva, pasta de modelar… Una torre de Hanoi<\/a> interactiva.<\/td><\/tr>
<\/td>Actividades interactivas de las Torres de Hanoi<\/a><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Torres de Hanoi online<\/a><\/td><\/td><\/tr>
7<\/td>Geoplano<\/a><\/td>El rey de los materiales did\u00e1cticos para geometr\u00eda. Quince geoplanos<\/a> no deber\u00edan faltar en ninguna colecci\u00f3n de materiales de mates.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geogebra: Geoplano<\/a><\/td>Actividades con el geoplano en geogebra.<\/td><\/tr>
 <\/td>Geoplano: virtual<\/a><\/td> <\/td><\/tr>
 <\/td>Jugamos con el geoplano<\/a><\/td> <\/td><\/tr>
 <\/td>Geoplano NLVM<\/a><\/td>Geoplano<\/a> \u2013 Usa geoplanos para ilustrar los conceptos de \u00e1rea, per\u00edmetro, distancia, pendiente y n\u00famero racional.
Geoplano – Isom\u00e9trico<\/a> \u2013 Usa el geoplano para ilustrar figuras en tres dimensiones (3D).<\/td><\/tr>
8<\/td>Espejos y miras<\/a><\/td> <\/td><\/tr>
9<\/td>Varillas de Poliedros<\/a><\/td> Varillas<\/a> de diferentes materiales que nos p\u00e8rmiten construir poliedros, haciendo especialmente visibles sus aristas y v\u00e9rtices, loque complementa a los pol\u00edgonos encajables.<\/td><\/tr>
 <\/td>Mecanos<\/a><\/td> Varillas de mecano<\/a>, excelentes para los pol\u00edgonos, los per\u00edmetros y para plantear investigaciones.<\/td><\/tr>
<\/td>Pol\u00edgonos encajables<\/a><\/td>Pol\u00edgonos encajables<\/a> Un material excelente, especialmente \u00fatil para trabajar los desarrollos de los poliedros y sus caras. Tambi\u00e9n se le llama Creator<\/td><\/tr>
 <\/td>Mosaicos y teselas<\/a><\/td> El fascinante mundo de los mosaicos; una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de giros y simetr\u00edas. Dos propuestas de trabajo: una m\u00e1s geom\u00e9trica<\/a> y otra que combina matem\u00e1ticas y arte<\/a>.<\/td><\/tr>
10<\/td>\u00c1baco<\/a><\/td>1 – \u00bfQu\u00e9 \u00e1baco usar en infantil y cu\u00e1l en primaria?
2 – El \u00e1baco para entender la suma y la resta.
3 – El \u00e1baco para representar y resolver problemas sumativos.<\/td><\/tr>
11<\/td>C\u00e1lculo mental <\/a><\/td> <\/td><\/tr>
<\/td>Cartas<\/a> QT<\/td><\/td><\/tr>
 <\/td>Domin\u00f3<\/a> <\/td> <\/td><\/tr>
<\/td>Recta num\u00e9rica<\/a><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Fichas del 1 al 9<\/a><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Suma quince<\/a><\/td>El quince.<\/a> Parece un tres en raya, pero no lo es. Hay que conseguir sumar 15 con tres sumandos. Necesitamos un tablero y anillas de las de colgar las cortinas.<\/td><\/tr>
<\/td>Nim<\/a><\/td>Nim.<\/a> Un juego cl\u00e1sico de estrategia entre dos personas. El que tome el \u00faltimo palillo, pierde.<\/td><\/tr>
<\/td>Cuadrados m\u00e1gicos<\/a><\/td><\/td><\/tr>
12<\/td>Medida<\/a><\/td><\/td><\/tr>
12<\/td>Estad\u00edstica y probabilidad<\/a><\/td><\/td><\/tr>
14<\/td>Resoluci\u00f3n de problemas<\/a><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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