{"id":4089,"date":"2024-04-23T12:48:06","date_gmt":"2024-04-23T10:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.pedrobrimonis.humanes\/?p=4089"},"modified":"2024-04-23T12:48:14","modified_gmt":"2024-04-23T10:48:14","slug":"resultado-del-sorteo-publico-admision-24-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.pedrobrimonis.humanes\/index.php\/2024\/04\/23\/resultado-del-sorteo-publico-admision-24-25\/","title":{"rendered":"RESULTADO DEL SORTEO PU\u0301BLICO ADMISI\u00d3N 24-25"},"content":{"rendered":"<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La Resolucio\u0301n conjunta de fecha 15 de diciembre de 2023 de las Viceconsejeri\u0301as de Poli\u0301tica Educativa y de Organizacio\u0301n Educativa por la que se dictan instrucciones sobre la participacio\u0301n en el proceso de admisio\u0301n de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos pu\u0301blicos que imparten segundo ciclo de Educacio\u0301n Infantil, Educacio\u0301n Primaria, Educacio\u0301n Especial, Educacio\u0301n Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2024\/2025 recoge en su Instruccio\u0301n novena la celebracio\u0301n de un sorteo pu\u0301blico que permita resolver en cada centro sostenido con fondos pu\u0301blicos los posibles empates en puntuacio\u0301n entre varios solicitantes de plaza escolar que no hayan podido ser resueltos tras la aplicacio\u0301n de los restantes criterios de desempate previstos en la normativa vigente.<\/p>\n<p>Una vez realizado por la Consejeri\u0301a de Educacio\u0301n, Ciencia y Universidades el sorteo pu\u0301blico previamente anunciado y que ha tenido lugar el 22 de abril de 2024, se informa que el resultado del sorteo ha sido el siguiente:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Resultado: 0&#8217;8160<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">&nbsp;\u00bfC\u00f3mo se ordenan las solicitudes en caso de empate?<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ol>\n<li>Cuando en un centro sea necesario realizar el desempate entre varias solicitudes, la aplicaci\u00f3n Ra\u00edces elaborar\u00e1 una relaci\u00f3n ordenada alfab\u00e9ticamente con las solicitudes que est\u00e1n en situaci\u00f3n de empate y asignar\u00e1 a cada una de ellas, correlativamente, un n\u00famero natural, comenzando por el 1 y terminando por la \u00faltima de las solicitudes empatadas.<\/li>\n<li>Se calcular\u00e1 el n\u00famero natural que resulta al eliminar las cifras decimales del n\u00famero que se obtiene sumando uno al producto del resultado obtenido en el sorteo <strong>0,8160<\/strong> por el n\u00famero total de solicitudes empatadas.<\/li>\n<li>Las plazas vacantes disponibles se adjudicar\u00e1n comenzando por la solicitud de la relaci\u00f3n a la que se refiere el apartado 1, correspondiente con el n\u00famero que se determine conforme a lo dispuesto en el apartado 2 y continuando, hasta agotar las plazas vacantes, por aquellas solicitudes a las que corresponden los siguientes n\u00fameros seg\u00fan el orden creciente de la serie num\u00e9rica.<\/li>\n<li>A los efectos de lo establecido en el apartado anterior se considerar\u00e1 que el n\u00famero 1 es el siguiente al n\u00famero total de solicitudes empatadas.<\/li>\n<li>Las operaciones anteriores se realizar\u00e1n mediante la aplicaci\u00f3n Ra\u00edces, que permitir\u00e1 resolver los casos de desempate que afecten a cada centro y adjudicar las plazas disponibles. Los centros har\u00e1n p\u00fablico el resultado del sorteo destinado a posibilitar la resoluci\u00f3n de los casos de empate.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Resolucio\u0301n conjunta de fecha 15 de diciembre de 2023 de las Viceconsejeri\u0301as de Poli\u0301tica Educativa y de Organizacio\u0301n Educativa por la que se dictan instrucciones sobre la participacio\u0301n en 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