![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.pedroduque.madrid\/\/wp-content\/uploads\/cp.pedroduque.madrid\/2025\/03\/horario-infantil.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nLas \u00e1reas<\/strong> que se imparten en los tres cursos de Educaci\u00f3n Infantil (3 a\u00f1os, 4 a\u00f1os y 5 a\u00f1os) son:<\/p>\n\n\n\n a) Crecimiento en armon\u00eda.<\/p>\n\n\n\n b) Descubrimiento y exploraci\u00f3n del entorno.<\/p>\n\n\n\n c) Comunicaci\u00f3n y representaci\u00f3n de la realidad.<\/p>\n\n\n\n La ense\u00f1anza de la Religi\u00f3n se impartir\u00e1 en todos los cursos de la etapa y se ajustar\u00e1 a lo establecido por normativa. *Los centros docentes dispondr\u00e1n las medidas organizativas para que el alumnado que no curse las ense\u00f1anzas de religi\u00f3n pueda recibir la debida atenci\u00f3n educativa. Esta atenci\u00f3n se dirigir\u00e1 al desarrollo de las competencias clave a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n de proyectos significativos para el alumnado y de la resoluci\u00f3n colaborativa de problemas, y al refuerzo de la autoestima, la autonom\u00eda, la libertad, la reflexi\u00f3n y la responsabilidad. Las actividades que se propongan al efecto se caracterizar\u00e1n por su transversalidad y, en ning\u00fan caso, comportar\u00e1n el aprendizaje de contenidos curriculares asociados al conocimiento del hecho religioso ni a cualquier \u00e1rea de la etapa.<\/p>\n\n\n\n Los contenidos de la etapa se estructuran en bloques relacionados con el conocimiento y control del propio cuerpo, el desarrollo de h\u00e1bitos de vida saludable, la gesti\u00f3n de las emociones, la exploraci\u00f3n y experimentaci\u00f3n del entorno y de los objetos, la intenci\u00f3n comunicativa, la aproximaci\u00f3n al lenguaje escrito y a la educaci\u00f3n literaria, los lenguajes musicales, pl\u00e1sticos y corporales o la alfabetizaci\u00f3n digital<\/p>\n\n\n\n Las ense\u00f1anzas en lengua inglesa en el segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil se Como marca la normativa en la Orden 1120\/2022, de 6 de mayo, de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Ciencia y Portavoc\u00eda, por la que se regula la extensi\u00f3n del Programa Biling\u00fce Espa\u00f1ol-Ingl\u00e9s al Segundo Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil en todos los colegios p\u00fablicos biling\u00fces de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid<\/em>.<\/p>\n\n\n\n El contacto con la lengua inglesa son aquellos per\u00edodos de tiempo en los que los alumnos entran en contacto con la Durante los tres cursos del segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil todos los alumnos tendr\u00e1n como m\u00ednimo una sesi\u00f3n diaria de exposici\u00f3n a la lengua inglesa.<\/p>\n\n\n\n El n\u00famero m\u00ednimo total de horas semanales en las que deber\u00e1n impartirse las ense\u00f1anzas en ingl\u00e9s, tanto la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera como la ense\u00f1anza de los contenidos de \u00e1reas curriculares, en los distintos cursos del segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil, ser\u00e1: <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El CEIP Pedro Duque imparte el segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil (de 3 a 6 a\u00f1os) biling\u00fce. 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organizar\u00e1n a trav\u00e9s de sesiones diarias de contacto con la lengua inglesa, teniendo en cuenta,
tanto la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera, como la ense\u00f1anza de contenidos de \u00e1reas
curriculares a trav\u00e9s del ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
lengua inglesa mediante la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera o a trav\u00e9s de los contenidos de \u00e1reas curriculares. <\/p>\n\n\n\n
a) Primer curso de Educaci\u00f3n Infantil 3 a\u00f1os: al menos cuatro horas semanales.
b) Segundo curso de Educaci\u00f3n Infantil 4 a\u00f1os: al menos cinco horas semanales.
c) Tercer curso de Educaci\u00f3n Infantil 5 a\u00f1os: al menos seis horas semanales.
La ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera en los tres cursos del segundo ciclo de Educaci\u00f3n
Infantil se deber\u00e1 llevar a cabo en un horario semanal de, al menos, una hora y treinta minutos, distribuido en un m\u00ednimo de dos sesiones semanales.<\/p>\n\n\n\n