{"id":978,"date":"2022-12-14T11:52:19","date_gmt":"2022-12-14T10:52:19","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.penalta.buitrago\/?page_id=978"},"modified":"2026-03-17T10:39:56","modified_gmt":"2026-03-17T09:39:56","slug":"proa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.penalta.buitrago\/index.php\/proa\/","title":{"rendered":"Programa PROA+"},"content":{"rendered":"<h2>\u00bfQU\u00c9 ES EL PROA+?<\/h2>\n<p><strong>Programa para la Orientaci\u00f3n, Avance y Enriquecimiento educativo PROA+<\/strong>, incluido en el Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia de la U.E. y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, dirigido a apoyar a los centros educativos sostenidos con fondos p\u00fablicos que presentan una mayor proporci\u00f3n de alumnado vulnerable.<\/p>\n<p>El Programa PROA+ se estructura en torno a cinco l\u00edneas estrat\u00e9gicas, inspiradas por los principios pedag\u00f3gicos PROA+, sobre las que los centros tendr\u00e1n que focalizar sus actividades palanca en un Plan de mejora.<\/p>\n<p>Su <strong>objetivo principal<\/strong> es:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><em>poner en marcha un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros financiados con fondos p\u00fablicos que afrontan mayor complejidad educativa, a trav\u00e9s de las administraciones educativas competentes, para apoyar las actuaciones educativas de esos centros.<\/em><\/p>\n<p>En el curso 2021\/2022 iniciamos en el centro este programa con unas actividades y objetivos concretos a nuestras circunstancias.<\/p>\n<h2>Objetivos de nuestro centro a trav\u00e9s de las Actividades Palancas<\/h2>\n<p>(AP es aquella iniciativa que implementa un centro de educaci\u00f3n para dinamizar un proceso de transformaci\u00f3n global)<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de las actividades palanca AP (AP230:\u00a0<b>Refuerzo presencial<\/b>, AP236:\u00a0<b>Refuerzo on-line<\/b>) queremos alcanzar los siguientes objetivos:<\/p>\n<ul>\n<li>Necesidad de acompa\u00f1ar al alumnado en desventaja y vulnerable en las tardes, fuera de horario escolar.<\/li>\n<li>Completar el trabajo del profesorado ayudando a trav\u00e9s de grupos reducidos a los alumnos\/as a adquirir h\u00e1bitos y t\u00e9cnicas de aprendizaje.<\/li>\n<li>Complementar el trabajo del profesorado ayudando a trav\u00e9s de grupos reducidos a los alumnos y alumnas a adquirir h\u00e1bitos y t\u00e9cnicas de aprendizaje eficaces.<\/li>\n<li>Necesidad de acompa\u00f1ar al alumnado en desventaja y vulnerable en las tardes, fuera de horario escolar.<\/li>\n<li>Elaborar un plan de mediaci\u00f3n escolar e inclusi\u00f3n en el que favorecer tanto la inclusi\u00f3n del alumnado con mayores dificultades sociales, emocionales o f\u00edsicas como la resoluci\u00f3n de conflictos que aparecen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durante estos cursos, tanto los resultados acad\u00e9micos como convivencia e inclusi\u00f3n de todos los alumnos y alumnas en la vida del centro han ido mejorando paulatinamente por lo que seguiremos trabajando en esta l\u00ednea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQU\u00c9 ES EL PROA+? Programa para la Orientaci\u00f3n, Avance y Enriquecimiento educativo PROA+, incluido en el Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia de la U.E. y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, dirigido a apoyar a los centros educativos sostenidos con fondos p\u00fablicos que presentan una mayor proporci\u00f3n de alumnado vulnerable. 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