Arranca el programa Código 4.0

En el mes de octubre de 2024 se inició el PROGRAMA CÓDIGO ESCUELA 4.0 en el que está participando nuestro colegio. Se va a desarrollar los próximos dos cursos escolares.

Los objetivos principales del programa son:

• Mejorar las competencias digitales del alumnado, especialmente las referidas al pensamiento computacional y a la programación.
• Implementar competencias digitales en el aula, a través de la formación del profesorado, de su acompañamiento y de la elaboración de recursos educativos digitales.
• Dotar a los centros educativos del equipamiento necesario para desarrollar las competencias digitales del alumnado.

Para la etapa educativa de Educación Secundaria el enfoque del Programa se centrará en el desarrollo y mejora de la alfabetización digital, en el tratamiento de información y datos y la toma de decisiones en función de éstos (Inteligencia Artificial), en la creación de contenidos digitales (incluida la programación), en la seguridad (incluida la ciberseguridad) y en la resolución de problemas o el pensamiento analítico y crítico, alentando a los alumnos/as a asumir un papel protagonista en el emprendimiento y la innovación.

El material para esta etapa educativa puede incluir, entre otros, las placas programables, los
kits de robótica educativa global o de maletín, los microordenadores, robots y otros periféricos tecnológicos.

Durante todo este proceso, el centro educativo contará con el apoyo de un mentor/a de Robótica, quien ayudará a organizar, formar y compartir con el equipo docente de su centro,recursos y estrategias metodológicas para llevar a cabo este gran reto, en continua coordinación con el coordinador/a de Robótica designado en su centro educativo.

Actividades
La primera actividad participativa, ya que incluye a todas las etapas, ha sido la conmemoración de dos fiestas: la Hispanidad (12 de octubre) ;y la Constitución Española (6 de diciembre).

Nuestro colegio ha generado un sinfín de actividades (muchas de ellas siguiendo las propuestas de los responsables del programa) lo que ha supuesto un enriquecimiento y aprendizaje significativo muy interesante.

Os dejamos los vídeos para que veáis, como es costumbre, algunos ejemplos: