{"id":2062,"date":"2023-11-08T10:22:05","date_gmt":"2023-11-08T09:22:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/?page_id=2062"},"modified":"2025-02-21T13:12:02","modified_gmt":"2025-02-21T12:12:02","slug":"informacion-secundaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/index.php\/informacion-secundaria\/","title":{"rendered":"INFORMACI\u00d3N SECUNDARIA"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9b51e08f\"><strong>I<\/strong>nformaci\u00f3n Secundaria<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">La Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria tiene car\u00e1cter obligatorio y gratuito y en r\u00e9gimen ordinario se cursar\u00e1, con car\u00e1cter general, entre los doce y los diecis\u00e9is a\u00f1os de edad. La Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos y se organiza en materias y \u00e1mbitos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-2bbe82bd31f9050a1b139aa8a3d8065a\">La finalidad de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria consiste en lograr que el alumnado adquiera los elementos b\u00e1sicos de la cultura, especialmente en sus aspectos human\u00edstico, art\u00edstico, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico; desarrollar y consolidar h\u00e1bitos de estudio y de trabajo; prepararle para su incorporaci\u00f3n a estudios posteriores y para su inserci\u00f3n laboral y formarle para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-ce0e0faa0708b25e87e1ae0cc4480a74\">En la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria se prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n a la <strong>Orientaci\u00f3n Educativa<\/strong> y profesional del alumnado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-ffe3f223f799910d2c79bf0f88e63037\">La orientaci\u00f3n educativa tiene como finalidad ayudar a los alumnos en el desarrollo integral de su personalidad. Para ello, tutores, terapeuta y orientador, mantienen una comunicaci\u00f3n constante con alumnos, profesores y padres, desarrollando actividades de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Orientaci\u00f3n personal, para favorecer una educaci\u00f3n socio-emocional equilibrada y el desarrollo de las competencias que integran la personalidad de nuestras alumnas y alumnos.<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaci\u00f3n escolar, para apoyarlos en el proceso de aprendizaje y ofrecer ayuda y recursos que les permitan superar las posibles dificultades que se les puedan ir presentando.<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaci\u00f3n vocacional, para facilitar la toma de decisiones adecuadas sobre los diferentes itinerarios educativos y su futuro profesional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-bfafd2deb5b94e6a055e4f95d305ec89\">Si deseas conocer m\u00e1s a fondo el trabajo de nuestros orientadores a lo largo de la Etapa no te pierdas la secci\u00f3n dedicada a Orientaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Nos dedicamos a impulsar el desarrollo intelectual de cada estudiante, teniendo en cuenta sus caracter\u00edsticas individuales mediante diversas t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza. Esto incluye la adquisici\u00f3n de conocimientos en \u00e1reas cient\u00edficas, t\u00e9cnicas y human\u00edsticas, con la colaboraci\u00f3n de un auxiliar de conversaci\u00f3n nativo en varias asignaturas.<\/p>\n\n\n\n<p>En la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria, aplicamos una metodolog\u00eda activa que garantiza la participaci\u00f3n activa de los alumnos en su proceso de aprendizaje. Fomentamos la reflexi\u00f3n, la creatividad y el h\u00e1bito de la lectura, destacando la importancia de actividades como la oratoria, las pr\u00e1cticas de laboratorio y los talleres cient\u00edficos y matem\u00e1ticos. Estas experiencias integran conocimientos, pensamiento cr\u00edtico y an\u00e1lisis, al mismo tiempo que desarrollan habilidades expresivas y emp\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>El respaldo del profesorado y su compromiso por encontrar las mejores maneras de apoyar y guiar a los adolescentes durante esta etapa de cambios es fundamental en nuestra labor educativa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#9048d580\"><strong>Competencias Clave<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">De conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo 11.1 del Real Decreto 217\/2022, de 29 de marzo, las competencias clave son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/\/wp-content\/uploads\/cp.puertadelasierra.venturada\/2025\/02\/grafico-diagrama-de-flujo-circulos-marketing-corporativo-multicolor.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3617\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/\/wp-content\/uploads\/cp.puertadelasierra.venturada\/2025\/02\/grafico-diagrama-de-flujo-circulos-marketing-corporativo-multicolor.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/\/wp-content\/uploads\/cp.puertadelasierra.venturada\/2025\/02\/grafico-diagrama-de-flujo-circulos-marketing-corporativo-multicolor-300x225.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.puertadelasierra.venturada\/\/wp-content\/uploads\/cp.puertadelasierra.venturada\/2025\/02\/grafico-diagrama-de-flujo-circulos-marketing-corporativo-multicolor-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informaci\u00f3n Secundaria La Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria tiene car\u00e1cter obligatorio y gratuito y en r\u00e9gimen ordinario se cursar\u00e1, con car\u00e1cter general, entre los doce y los diecis\u00e9is a\u00f1os de edad. 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