Concebimos a los ni\u00f1os como sujetos activos, los cuales deben ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Por ello, nuestra labor docente se centra en ayudar al ni\u00f1o a construir su propio aprendizaje a partir de nuestra mediaci\u00f3n.
Es por ello que, en nuestro centro la metodolog\u00eda de la etapa de Educaci\u00f3n Infantil es el es el trabajo por proyectos, ya que \u00e9sta permite:<\/p>\n\n\n\n
– Responder a las necesidades e intereses de los ni\u00f1os.
– Darle la oportunidad a las familias de participar en el proceso educativo de sus hijos.
– Aprender a pensar, a investigar, a confrontar ideas.
– Llegar a acuerdos.
– Aprender del error.
– Ver los usos sociales de la lectura y la escritura.
– Utilizar sus conocimientos l\u00f3gico-matem\u00e1ticos para resolver cuestiones sencillas de la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed mismo, el trabajo por proyectos permite que los ni\u00f1os aprendan a trabajar de forma colaborativa ya que, de este modo, ven que ellos solos no llegar\u00edan a las mismas conclusiones que llegan en cooperaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
En matem\u00e1ticas <\/b><\/span>trabajamos con EMAT<\/span><\/strong>:<\/b> ense\u00f1ar matem\u00e1ticas a trav\u00e9s del pensamiento creativo, la gesti\u00f3n de las emociones, el juego y la confianza en uno mismo. (Este m\u00e9todo de matem\u00e1ticas se trabaja tanto en la etapa de Educaci\u00f3n Infantil como de Educaci\u00f3n Primaria, dotando de una coherencia vertical al trabajo de este \u00e1rea que comienza en Infantil 3 a\u00f1os).<\/p>\n\n\n\n M: MANIPULATIVO<\/strong><\/span>. El aprendizaje manipulativo permite la comprensi\u00f3n de los conceptos matem\u00e1ticos en contextos concretos, reales y pr\u00e1cticos. <\/p>\n\n\n\n A: ADAPTATIVO<\/span>. Las actividades est\u00e1n adaptadas a los diferentes ritmos de aprendizaje buscando la atenci\u00f3n a la diversidad. <\/p>\n\n\n\n T: TRANSVERSAL.<\/span> Se trabajan las distintas competencias. El objetivo es desarrollar un pensamiento sin l\u00edmites.<\/p>\n\n\n\n .<\/p>\n\n\n\n
MATERIALES UTILIZADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Los materiales que usamos en Infantil\u00a0 ayudan a trabajar proyectos de comprensi\u00f3n, proyectos que se continuar\u00e1n a lo largo de la Primaria y que por tanto se empieza a sentar las bases en esta primera etapa tan importante<\/p>\n\n\n\n
E: EMOCIONANTE<\/span><\/strong>. La neurociencia nos ha confirmado que sin emoci\u00f3n no hay aprendizaje. EMAT est\u00e1 dise\u00f1ado para despertar la curiosidad y el inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Para saber m\u00e1s pincha aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n