Buenos días a tod@s. ¿Qué tal estáis? Esperamos que estéis todos bien en casa. Para el día de hoy realizaremos una videollamada con cada clase.
3ºA: Nos conectaremos a las 10:30
3ºB: Nos conectaremos a las 11:30
El link para conectarse a la clase es el siguiente: https://meet.jit.si/FelixTercero
AQUI les dejo el enlace a la entrada de soluciones. 3primaria.cp.rodriguezdelafu.coslada@educa.madrid.org (clase) rocio.lopezmunoz@educa.madrid.org (religión) daniel.villoralebrato@educa.madrid.org (E.Física)
¿Preparados? ¡Comenzamos!
LENGUA:
Nos ha quedado por ver lo que son los verbos, pero en clase lo hemos repasado alguna vez. Los verbos son las palabras que indican acción, como por ejemplo, estudiar, canté, jugamos, saltaré, etc…
Los verbos se pueden escribir de muchas formas, por ejemplo, el verbo cantar lo podemos ver así: canto, cantaste, cantaría, canto y…. muchas más. A todas las formas de los verbos se les llama conjugación. Esto, está muy relacionado con el presente el pasado y el futuro.
Al nombre del verbo principal se le llama infinitivo. Todos los infinitivos terminan en -ar, er, o ir. Son, por ejemplo: cantar, tejer, crujir, estudiar, aprender, subir.
Símplemente quiero que leáis este parrafito un par de veces y os quedéis con los nombres de conjugación e infinitivo.
MATEMÁTICAS:
Después de ver el vídeo de ángulos consecutivos y adyacente, dibujar en el cuaderno varios ejemplos y escribir debajo: ADYACENTES o CONSECUTIVOS
A continuación os dejo otro video de problemas y después hacer los siguientes:
https://www.loom.com/share/6a93b151a6194fd3a3470dc01334e737
1º PROBLEMA
Hoy Inés ha recibido en su floristería 3 cajas con 24 rosas cada una. Ha hecho un centro con 18 rosas. ¿Cuántas lequedan en la floristería?.
2º PROBLEMA
Marcos se ha apuntado a clases de tenis. El lunes entrena durante 1 hora y media, y el martes entrena 50 minutos. ¿Cuántos minutos entrena los dos días?
ENGLISH: Complete the following worksheet with regular and irregular verbs.
https://www.liveworksheets.com/ju48014pk
SOCIAL SCIENCE: Video explanation: https://www.loom.com/share/c86dc591ad404b23a3146e29eb8af49e
Complete the activities from the link.
Book links here: AB 32-34
