{"id":2918,"date":"2020-04-01T09:27:35","date_gmt":"2020-04-01T09:27:35","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/?p=2918"},"modified":"2020-04-01T09:29:41","modified_gmt":"2020-04-01T09:29:41","slug":"6o-lengua-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/index.php\/2020\/04\/01\/6o-lengua-8\/","title":{"rendered":"6\u00ba Lengua"},"content":{"rendered":"\n<p>COMA Y PUNTO Y COMA<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Hola!<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy vamos a recordar y\/o aprender las reglas de la coma y el punto y coma de la p\u00e1gina 144.<\/p>\n\n\n\n<p>Se escribe <strong>coma (,)<\/strong>, adem\u00e1s de en otras situaciones, en los siguientes casos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Para separar en la oraci\u00f3n el nombre de la persona a la que nos dirigimos. Por ejemplo: <em>Buenos d\u00edas, Aurora.<\/em><\/li><li>Para separar los elementos de las enumeraciones (excepto el \u00faltimo si va introducido por las conjunciones \u00aby\u00bb, \u00abo\u00bb). Por ejemplo: <em>No sab\u00eda si pedirle al gnomo salud, riqueza, felicidad o algo m\u00e1s concreto.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Se escribe<strong> punto y coma (;)<\/strong>, adem\u00e1s de en otras situaciones, en estos casos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Para separar los elementos de una enumeraci\u00f3n cuando alguno de ellos ya lleva coma. Por ejemplo:<strong> <\/strong><em>En el bosque hab\u00eda gran variedad de setas<\/em>. Los n\u00edscalos los recogi\u00f3; los champi\u00f1ones, tambi\u00e9n; las setas venenosas, las dej\u00f3.<\/li><li>Delante de las palabras <em>pero, aunque, sin embargo, no obstante&#8230; <\/em><strong>solo cuando introducen oraciones largas.<\/strong> Por ejemplo: <em>El tiempo se agotaba y el hombre no era capaz de decidirse; sin embargo, tuvo una idea que le hizo ganar el tiempo suficiente para elegir bien su deseo.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>ACTIVIDADES<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Al igual que con las reglas de los dos puntos, escribe un ejemplo inventado por ti con cada una de estas reglas.<\/strong><\/li><li><strong>\u00bfQue d\u00edferencia de significado hay en estas oraciones?<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Laura saca a pasear al perro.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Laura, saca a pasear al perro.<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Copia y escribe con atenci\u00f3n punto y coma donde corresponda:<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>A la fiesta asistieron Juan L\u00f3pez, el escritor premiado Marisa Blanco, la ganadora del a\u00f1o anterior Maite Alaya, la finalista y Eusebio Mart\u00edn, el representante del ganador.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Me gusta que hag\u00e1is estas actividades en el cuaderno, pero si os resulta m\u00e1s f\u00e1cil para mand\u00e1rmelas en un documento word, tambi\u00e9n me parece v\u00e1lido: <strong>sexto.cp.rodriguezdelafu.coslada@educama.madrid.org<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMA Y PUNTO Y COMA \u00a1Hola! 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