{"id":4745,"date":"2020-04-29T07:00:07","date_gmt":"2020-04-29T07:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/?p=4745"},"modified":"2020-04-29T06:32:23","modified_gmt":"2020-04-29T06:32:23","slug":"6o-lengua-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/index.php\/2020\/04\/29\/6o-lengua-19\/","title":{"rendered":"6\u00ba Lengua"},"content":{"rendered":"\n

\u00a1Buenos d\u00edas!<\/p>\n\n\n\n

Hoy vamos a seguir rehaciendo alg\u00fan ejercicio del examen.<\/p>\n\n\n\n

De nuevo, haced los siguientes ejercicios en vuestro cuaderno, copiando enunciados, y mand\u00e1dmelos a trav\u00e9s de una foto al correo sexto.cp.rodriguezdelafu.coslada@educa.madrid.org<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si ten\u00e9is que elegir entre varias opciones, pod\u00e9is copiar \u00fanicamente la opci\u00f3n correcta.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

16. \u00bfCu\u00e1l de estas oraciones tiene un sujeto t\u00e1cito?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La profesora de ingl\u00e9s nos hizo ayer un examen.<\/p>\n\n\n\n

Ellos han ganado el partido merecidamente.<\/p>\n\n\n\n

Dio la merienda a su hermano en el parque.<\/p>\n\n\n\n

Luis escucha ese programa de radio cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. Escribe el sujeto de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los vecinos de arriba parecen muy simp\u00e1ticos<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

18. Escribe el n\u00facleo del sujeto de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los vecinos de arriba parecen muy simp\u00e1ticos<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

19. Escribe el complemento del sujeto de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los vecinos de arriba parecen muy simp\u00e1ticos<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

20. Escribe el determinante del sujeto de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los vecinos de arriba parecen muy simp\u00e1ticos<\/p>\n\n\n\n

21. Escribe el n\u00facleo del predicado de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mat\u00edas nada muy r\u00e1pido<\/p>\n\n\n\n

22. \u00bfCu\u00e1l de estas oraciones tiene un complemento circunstancial de lugar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mi hermana repar\u00f3 el ordenador.<\/p>\n\n\n\n

Mis padres y yo fuimos a Venecia.<\/p>\n\n\n\n

Redactaste el informe con mucho detalle.<\/p>\n\n\n\n

Todos los d\u00edas me despierto temprano.<\/p>\n\n\n\n

23. \u00bfCu\u00e1l de estas oraciones tiene un complemento circunstancial de instrumento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mi hermano consigui\u00f3 partir la tortilla con el tenedor.<\/p>\n\n\n\n

Fui a Malasia con mis amigos.<\/p>\n\n\n\n

Redactaste el informe con mucho detalle.<\/p>\n\n\n\n

Termin\u00e9 el ejercicio muy r\u00e1pido.<\/p>\n\n\n\n

24. Escribe el complemento circunstancial de modo de la siguiente oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9l conduce muy despacio.<\/p>\n\n\n\n

PARA RECORDAR…<\/p>\n\n\n\n

Sujeto t\u00e1cito: <\/strong>el que no aparece en la oraci\u00f3n, pero se deduce. Aunque no aparezca sabemos cu\u00e1l es.<\/p>\n\n\n\n

N\u00facleo del sujeto:<\/strong> la palabra m\u00e1s importante del sujeto. Siempre es un sustantivo. Si aparecen varios sustantivos, es el sustantivo que m\u00e1s informaci\u00f3n nos da.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, en la oraci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n