\u00a1Buenos d\u00edas a tod@s! \u00bfC\u00f3mo est\u00e1is? Esperamos que hay\u00e1is descansado y recargado las pilas para seguir aprendiendo cosas nuevas. Ayer, como siempre, fue un placer volver a veros y o\u00edros. \u00a1Os echamos mucho de menos!<\/p>\n
AQUI<\/strong><\/span><\/a> les dejo el enlace a la entrada de soluciones. Y algunos correos \u00fatiles: 3primaria.cp.rodriguezdelafu.coslada@educa.madrid.org <\/strong><\/span><\/em>(clase) <\/span>rocio.lopezmunoz@educa.madrid.org<\/strong><\/em><\/span> (religi\u00f3n)<\/p>\n \u00bfPreparados? \u00a1Comenzamos!<\/p>\n LENGUA:\u00a0<\/strong><\/span>Leer atentamente el comienzo de la p\u00e1gina 168<\/strong>. Copiar en el cuaderno y estudiar los demostrativos. Recordar del tema anterior los posesivos. Realizar oralmente las actividades 1 , 2 y 3<\/strong> de la Pag. 168<\/strong>. Si MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/span>: Copiar cuadro<\/strong> Pag. 162<\/strong>. Act.1<\/strong> Pag.162<\/strong> (2 columnas). Fijat\u00e9 bien en el cuadro de la izquierda. Act. 3<\/strong> Pag. 163<\/strong> (S\u00f3lo una columna)<\/p>\n CIENCIAS DE LA NATURALEZA<\/strong><\/span>:\u00a0Hoy vamos a realizar las tareas de 6,7,8,9<\/strong> y 10<\/strong> de la p\u00e1gina 97<\/strong>. No es necesario que los copi\u00e9is en el cuaderno<\/strong>. Con apuntar el n\u00famero y la respuesta<\/strong> es suficiente. Os dejo un enlace a la p\u00e1gina del libro: Pag 97<\/a><\/p>\n SOCIAL SCIENCE<\/strong><\/span>: Today I want you to watch<\/strong> some videos about historical periods<\/strong>.\u00a0<\/p>\n The Middle Ages :<\/p>\n
quer\u00e9is las hac\u00e9is por escrito.<\/p>\n