{"id":6156,"date":"2020-06-03T07:00:03","date_gmt":"2020-06-03T07:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/?p=6156"},"modified":"2020-05-22T08:24:29","modified_gmt":"2020-05-22T08:24:29","slug":"actividades-de-lengua-y-matematicas-junio-cuarto-de-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/cp.rodriguezdelafu.coslada\/index.php\/2020\/06\/03\/actividades-de-lengua-y-matematicas-junio-cuarto-de-primaria\/","title":{"rendered":"ACTIVIDADES DE LENGUA Y MATEM\u00c1TICAS-JUNIO CUARTO DE PRIMARIA"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>ACTIVIDADES DE LENGUA Y MATEM\u00c1TICAS PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO DE PRIMARIA DEL MES DE JUNIO<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>1-6-20 (lunes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>CONTROL DE MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n<p><strong>2-6-20 (martes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>CONTROL DE LENGUA<\/strong><\/p>\n<p><strong>3-6-20 (mi\u00e9rcoles)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gram\u00e1tica: El adverbio (video-eduteca), copiar y estudiar el recuadro peque\u00f1o que hay dentro del recuadro rosa.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios de 1 al 3, p\u00e1g. 194<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c1rea del cuadrado y del rect\u00e1ngulo: leer y ver los ejemplos,<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2, este \u00faltimo mira el ejemplo de \u201cHazlo as\u00ed\u201d p\u00e1gina 193.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4-6-20 (jueves)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ejercicios 4 y 5 de la p\u00e1gina 195<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tratamiento de la informaci\u00f3n de pictogramas: lee y comprende ese gr\u00e1fico del recuadro azul.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 de la p\u00e1gina 200<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5-6-20 (viernes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ortograf\u00eda: Uso de la \u201cJ\u201d, leer y copiar el recuadro.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 1 al 3, p\u00e1g. 196<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tema 14 \u201cCuerpos geom\u00e9tricos\u201d Portada para el fin de semana.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Prismas y pir\u00e1mides: elementos, lee y observa. Ver video-eduteca.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Dibuja en tu cuaderno el prisma y la pir\u00e1mide del recuadro azul y por sus elementos (aprender)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 de la p\u00e1gina 204 (haz los dibujos)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>8-6-20 (lunes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dictado p\u00e1g. 197 \u201cDebajo del esqueje\u201d, corregir.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 4 al 6, p\u00e1gina 197<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Clasificaci\u00f3n de prismas y pir\u00e1mides (ver video-eduteca)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Mira las formas y sus bases, lee atentamente y comprende.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 p\u00e1gina 206 (hazlo como el ejemplo)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>9-6-20 (martes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dictado p\u00e1g. 197 \u201cUn viaje relajado\u201d, corregir.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Un texto inform\u00e1tico, leer p\u00e1gina 198<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 1 al 5 p\u00e1ginas 198-199. (comprensi\u00f3n lectora)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ejercicio 3 de la p\u00e1gina 207 y contesta las preguntas.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>10-6-20 (mi\u00e9rcoles)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Escribir tu biograf\u00eda: lee atentamente los pasos que tienes que dar y escribe tu biograf\u00eda, p\u00e1gina 200<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cuerpos redondos: ver video-eduteca, lee el recuadro atentamente.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 p\u00e1gina 208 (hazlo como el ejemplo)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>11-6-20 (jueves)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>TEMA 15 hacer portada hasta el fin de semana.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Lectura: \u201cUn encuentro afortunado\u201d<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 1 al 5, p\u00e1gina 206 (comprensi\u00f3n lectora)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>TEMA 15 : Probabilidad y estad\u00edstica( portada fin de semana)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Lee atentamente \u00bfQu\u00e9 sabes ya? Y mira el ejemplo.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicio 1 (hazlo como el ejemplo) p\u00e1gina 217 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>12-6-20 (viernes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Siglas y abreviaturas (ver video-eduteca) estudiar.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 p\u00e1gina 207<\/strong><\/li>\n<li><strong>Preposiciones y conjunciones (ver video-eduteca) estudiar.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 p\u00e1gina 208<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Suceso seguro, posible e imposible. Lee atentamente el recuadro azul.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y2 de la p\u00e1gina 218 (hazlo como el ejemplo)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>16-6-20 (martes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ortograf\u00eda: uso de la \u201cV\u201d ver video-eduteca y copiar el recuadro.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 1 al 3, p\u00e1gina 210<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>M\u00e1s probable y menos probable: lee atentamente el recuadro (las veces que necesites)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 3 p\u00e1ginas 220-221<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>17-6-20 (mi\u00e9rcoles)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dictado \u201cNormas electivas\u201d, corregir.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 5 y 6 p\u00e1gina 211<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>MEDIA: lee atentamente el recuadro azul y mira el ejemplo (comprender)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios 1 y 2 de la p\u00e1gina 222<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>18-6-20 (jueves)<\/strong><\/p>\n<p><strong>LENGUA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dictado \u201cInformativo escolar\u201d p\u00e1gina 211, corregir.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Literatura: Los recursos literarios. (leer)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Leer \u201cLas piedras\u201d y \u201cEl sol y la luna\u201d p\u00e1gina 212<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ejercicios del 1 al 5, p\u00e1gina 213 (comprensi\u00f3n lectora)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>MATES:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Problemas:<\/strong><\/li>\n<li><strong>El 4 y 5 (todos los puntos) p\u00e1gina 223. Acu\u00e9rdate de c\u00f3mo se subraya los problemas y como se desarrollan.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>19-6-20 (viernes)<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a1DIA DE JUEGO!<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a1FELICES VACACIONES!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACTIVIDADES DE LENGUA Y MATEM\u00c1TICAS PARA LOS ALUMNOS DE CUARTO DE PRIMARIA DEL MES DE JUNIO 1-6-20 (lunes) CONTROL DE MATEM\u00c1TICAS 2-6-20 (martes) CONTROL DE LENGUA 3-6-20 (mi\u00e9rcoles) LENGUA: Gram\u00e1tica: El adverbio (video-eduteca), copiar y estudiar el recuadro peque\u00f1o que hay dentro del recuadro rosa. 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